《課代表的總結(jié)》

1.被研究的物體形狀、大小可以被忽略，那么就可以把物體看作一個質(zhì)點。【質(zhì)點：沒有大小但是有質(zhì)量的點】在研究物體姿態(tài)，動作的時候，不能把物體看作質(zhì)點。

2.參考系的確定：我們一般選擇地面作為參考系【考試一般不會選擇地面作為參考系】。運動或者靜止的物體都可以當作參考系，在探究此類問題的時候，通常說物體相對參考系是運動還是靜止。

3.建立坐標系：可以確定物體位置坐標，更精確。【在不同的坐標系下物體位置坐標不同】