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帶我做街道景觀的老師把我拉黑了???

2019-09-15 15:50 作者:設(shè)計(jì)小教室  | 我要投稿

今天小教室君要帶來一個(gè)悲傷的故事

雖然小哈尼同學(xué)的設(shè)計(jì)課學(xué)得很棒

但是她仍然因?yàn)閷?duì)街道景觀設(shè)計(jì)不夠了解

失去了跟著老師做實(shí)際項(xiàng)目的機(jī)會(huì)

這個(gè)項(xiàng)目的難點(diǎn)到底在哪里

到底有什么需要注意的

首先我們先從為什么要做這個(gè)課題開始說起


PART.1 為什么要做街道景觀設(shè)計(jì)

街道空間是城市公共空間的重要組成部分

對(duì)街區(qū)的風(fēng)貌有著巨大的影響

優(yōu)秀的街道景觀設(shè)計(jì)

不僅可以更好地承擔(dān)交通功能

而且可以給予視覺以強(qiáng)烈的識(shí)別性

利于居民的休閑生活

案例:上海太平橋公園


PART.2?街道景觀設(shè)計(jì)主要做什么

整個(gè)街道景觀設(shè)計(jì)過程

最終可以歸結(jié)為是對(duì)植物材料的配置

植物配置將會(huì)直接影響街道景觀的使用情況


PART.3?街道景觀設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)怎樣做

1.對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行分析

?著重發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地的問題、景觀節(jié)點(diǎn)

以及交通流線的組織的關(guān)系

案例:深圳深南大道

2.確定設(shè)計(jì)定位以及設(shè)計(jì)問題

如同寫文章求“意在筆先”

確定好設(shè)計(jì)定位和重點(diǎn)才能少在設(shè)計(jì)中走彎路

案例:倫敦市北部中心區(qū)街道

3.通過畫分析圖確定初步設(shè)計(jì)

包括場(chǎng)地功能、交通組織關(guān)系、各區(qū)域的面積、鋪磚、綠化、建筑等等

明確做好空間的布局

確定合理的方案

案例:上海市寶山區(qū)綠色步道概念性規(guī)劃

4.進(jìn)一步深化方案

確定場(chǎng)地中的元素

例如廣場(chǎng)、水體、植被組群等

案例:上海市崇啟通道生態(tài)景觀規(guī)劃


紙上得來終覺淺

只是看看理論自然是不夠的啦

配合實(shí)際的案例文本

才能更深入地了解街道景觀設(shè)計(jì)

小教室君為大家?guī)砹?/p>

大量街道景觀設(shè)計(jì)文本

讓大家能更好地理解舊城改造的設(shè)計(jì)邏輯


1st. 南站綠軸


2nd.?三亞椰風(fēng)路項(xiàng)目概念景觀設(shè)計(jì)



3rd. 一路景觀



只能展示非常少的一部分啦

小教室君這就放出福利

以下為部分資料截圖

福利時(shí)間


?關(guān)注設(shè)計(jì)小教室后回復(fù)“NP?街道景觀”?

注意,是綠圖標(biāo)APP哦

(*^▽^*)?

就可以立刻抱走這套街道景觀設(shè)計(jì)資料

帶我做街道景觀的老師把我拉黑了???的評(píng)論 (共 條)

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