六月，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮戰(zhàn)，期盼著夢(mèng)想的燦爛綻放。不管她答應(yīng)還是不答應(yīng)，這場(chǎng)比賽都會(huì)在第一時(shí)間揭曉結(jié)果。青春是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)結(jié)果，我們會(huì)猶豫，會(huì)迷茫，會(huì)迷茫，如果現(xiàn)實(shí)和理想之間的落差太大，那我們就應(yīng)該知道，夢(mèng)想仍在前方。收起你的情緒，給你的夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，給你的青春一個(gè)磨練。收拾收拾行囊，來(lái)魯師高考復(fù)讀學(xué)校，再一次做一個(gè)“孤勇者”，去擁抱這一個(gè)由夢(mèng)的藍(lán)色底色的夏天。

　　濟(jì)寧高三復(fù)讀學(xué)校魯師學(xué)校的封閉式管理培養(yǎng)了孩子獨(dú)立自主，勤奮刻苦的優(yōu)良品質(zhì)。沒(méi)有了手機(jī)和電腦等外界因素的干擾，學(xué)生能夠全神貫注地學(xué)習(xí)。綜合考慮師資配備、分科設(shè)班、備考步驟、資料選擇、心理輔導(dǎo)以及答題技巧等多個(gè)方面，探索出一種既能滿足復(fù)讀生特點(diǎn)，又能大幅度提高他們成績(jī)的科學(xué)方法。

　　濟(jì)寧高三復(fù)讀學(xué)校魯師學(xué)校匯聚了眾多名師，聘請(qǐng)了多年復(fù)讀班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有豐富的復(fù)讀備考經(jīng)驗(yàn)，按照系統(tǒng)化、科學(xué)化、針對(duì)性強(qiáng)的原則，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校以每個(gè)復(fù)讀生的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，做到因材施教。學(xué)校在對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行鞏固，培優(yōu)補(bǔ)弱科目上狠下功夫，展開(kāi)個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助廣大學(xué)子圓夢(mèng)理想大學(xué)。

　　濟(jì)寧高考復(fù)讀學(xué)校魯師高中復(fù)讀生單獨(dú)成班.復(fù)讀生之間，有了同樣的基礎(chǔ)，同樣的心態(tài)，同樣的目標(biāo)，也讓他們?cè)趶?fù)讀的時(shí)候，少了許多壓力，少了許多雜念。班主任全程隨行，科任課教師坐班，對(duì)學(xué)生給予全方位的關(guān)注和解答。