學(xué)生續(xù)報(bào)率直接反映了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)，品牌建設(shè)的基石，學(xué)生續(xù)報(bào)和招生同樣重要，但維護(hù)學(xué)生續(xù)報(bào)時(shí)間會(huì)比招生長(zhǎng)，學(xué)生續(xù)報(bào)已成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理問題之一，今天來(lái)分析學(xué)生續(xù)報(bào)率低的原因，可以對(duì)癥下藥，提高學(xué)生續(xù)報(bào)率。

　　1、師資質(zhì)量：教學(xué)質(zhì)量是決定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展最重要的墊腳石，教學(xué)質(zhì)量如何直接決定學(xué)生是否更新重要因素，建立專業(yè)、穩(wěn)定的教師團(tuán)隊(duì)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)有教師離職現(xiàn)象，特別是在治療方面，經(jīng)常有教師離職現(xiàn)象，學(xué)生更新率主要是教學(xué)成果，因此教育機(jī)構(gòu)需要重視。

　　2、學(xué)員過程監(jiān)管：學(xué)生報(bào)名開課后，學(xué)校教師是否監(jiān)督學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、學(xué)生課后作業(yè)指導(dǎo)和階段性學(xué)習(xí)效果評(píng)估都是學(xué)校需要真正實(shí)施的。監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，幫助提高學(xué)習(xí)效果。

　　3、服務(wù)力度：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)不同于公立學(xué)校。在學(xué)生的整個(gè)過程中，如師生問候、回訪、互動(dòng)活動(dòng)、節(jié)日短信祝福、學(xué)生生日短信祝福等，都要做好服務(wù)工作，給家長(zhǎng)和學(xué)生留下深刻印象。

　　教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生續(xù)費(fèi)率的主要原因在于以上三點(diǎn)。最重要的是教學(xué)效果。教學(xué)效果好，學(xué)生主動(dòng)更新報(bào)告。如果您的教育機(jī)構(gòu)續(xù)費(fèi)率較低，您可能希望從以上幾點(diǎn)中找到問題。如果您有其他建議，請(qǐng)咨詢我們。

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