（十二） 早上吃完飯幾個人就坐在沙發(fā)上開始分析。 賀:“你運氣還挺好，那個?；站褪鞘й櫯⒌?。而且，那個女孩是被人帶走的，不是自愿走的?！? 宋:“被人帶走，怎么可能還會把?；樟粝隆！? 馬:“可能是帶走女孩的人沒注意，還可能是那些人覺得?；諞]有關(guān)系，如果是其他能證明身份的就不可能留下來?！? 賀:“好了，我說一下那個女孩大概的事情。那個女孩和她的母親相依為命，她的母親是初中老師，雖然平時工作比較忙，但是也不會疏忽女兒的變化還有成長。所以女孩一直很自信，很開朗，可是直到考上這所高中。” 張:“等等，我記得這所學(xué)校是私立的并不是公立的?！? 丁:“你忽略了一點，這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量比一般公立的學(xué)校要好的多?！? 嚴(yán):“所以，事情就是從上這個學(xué)校開始?！? 賀:“就是，你們知道嗎？我能感知到女孩崩潰的情緒，可是具體發(fā)生什么，我卻看不見?！? 劉:“什么意思？” 賀:“我打個比方，就是停電的晚上你能聽見卻看不見，眼前一片漆黑。我只能聽到那個女孩崩潰的聲音，還有哭聲?！? 宋:“可是為什么看不到？會不會是女孩的眼睛被蒙住了？” 賀:“不可能，如果是短時間的那可能是眼睛被蒙住了，可是長時間這樣就不正常了?！? 張:“那能看到女孩失蹤時帶走女孩的人嗎？” 賀:“不能。” 劉:“也就是說線索斷了?！? 丁:“別氣餒，要是那么好查，院里也不會同時把咱們七個一起派出來?！? 馬:“也不算線索斷了，你們想想能長時間讓小賀兒看不到畫面只能聽到聲音，這是能輕松辦到的嗎？還有丁哥和小賀兒都說第一次回顧過去情緒反應(yīng)這么大。你們要知道當(dāng)時不是小賀兒自己，還有丁哥幫小賀兒分擔(dān)，還有浩翔也用了復(fù)制異能，結(jié)果三個人都很累?！? 嚴(yán):“對，我們一起看一下，我拍的錄像有沒有能用的?！? 張:“你按照女孩的路線走了一遍?！? 嚴(yán):“嗯，走是走了，可是我并沒有什么發(fā)現(xiàn)。我找了女孩手機一路，都沒有找到?！? 劉:“她是被人帶走的，那肯定不會留下手機這樣的東西方便你查?！? 賀:“你們說?；諘粫潜还室饬粝碌摹！? 馬:“小賀兒你為什么會這么想？” 賀:“我不知道，算了，先看錄像吧?！? 嚴(yán):“錄像看完了，你們有什么看法？” 丁:“還是那個問題，上學(xué)的日子，她為什么跑那么遠(yuǎn)，以至于最后的時候消失在監(jiān)控范圍里，要不是回顧過去，咱們都不能確定她是被人帶走的。” 馬:“浩翔，你別急，咱們現(xiàn)在沒有線索，而且敵人藏的太深，我們又不能大張旗鼓的，不然容易打草驚蛇?！? 賀:“等等，女孩被人帶走的方向，也許可以試試能不能找到人。我把地圖放大你們看一下。” 丁:“小賀兒，你的意思是，那個方向是各個工廠的倉庫?！? 張:“問題是，那個方向倉庫可不少，不好找。而且還不確定在不在倉庫里?！? 馬:“我可以試試，你們忘了嗎？我會隱身?！? 嚴(yán):“我也可以，我可以復(fù)制馬哥的隱身，兩個人找的話快一點?！? 宋:“反正不管怎么樣，我們得快一點，不然女孩很可能沒命?！? 劉:“總要試試嘛，也許能找到呢，而且我有透視，現(xiàn)在范圍縮小了，會好找一點?！? 丁:“好，我同意，現(xiàn)在商量一下我們該如何行動，如何善后，最重要的不能暴露我們?！? 馬:“我可以隱身，浩翔可以復(fù)制我的異能，我們一起去倉庫找。” 劉:“我可以在離倉庫不遠(yuǎn)的地方進行透視，幫你們在縮小范圍?！? 張:“如果女孩真的在倉庫，我可以催眠?！? 賀:“我可以輔助，給你們提供技術(shù)支持?！? 宋:“我是治療，那我這次留后方吧，哪里需要哪里搬吧?！? 丁:“剩下我了，我可以時間靜止，我和亞軒在一塊，有需要，你們就聯(lián)系我們，走吧，去準(zhǔn)備設(shè)備，吃完晚飯行動?！? 劉:“確實夜黑風(fēng)高好辦事?！眲⒁恼f完這句話就看到其他人視線全部轉(zhuǎn)向了他。 劉:“我說錯了嗎？” 嚴(yán):“沒有，吃飯去吧?！?