1.??? 醫(yī)學(xué)雜志

安似乎很討厭某本醫(yī)學(xué)雜志

你在監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)，安在閱覽室看書，一本雜志掉在了地上。

安看了看雜志的封面，不但沒有撿起來，還趁左右沒人，一腳把雜志踢進(jìn)了沙發(fā)底下。

你來到了閱覽室，費(fèi)了好大的勁才在沙發(fā)下面撿到了那本雜志。

是一本新城的醫(yī)學(xué)月刊，封面竟然是艾恩醫(yī)生。

《“治愈”騙局——狂厄醫(yī)生最后的瘋狂》封面上的文字這樣寫著。

選擇“扔掉雜志”

你決定扔掉這本雜志，為了治愈狂厄，艾恩已經(jīng)遭受了太多的詆毀。

選擇“放回書架”

你決定把書放回書架，畢竟對(duì)于學(xué)術(shù)爭(zhēng)論來說，自由的討論氛圍也是必要的。任何觀點(diǎn)都應(yīng)該被允許。

2.??? 流浪貓

管理局中鉆進(jìn)了一只流浪貓。

工作人員視圖抓住小貓，但貓似乎受了很大的驚嚇，弓著背與人群對(duì)峙。

安：咪咪，咪咪。

安拿著一小碟奶，輕輕叫著小貓，然后讓人群退開了一點(diǎn)。

終于，小貓不再那么害怕，一點(diǎn)點(diǎn)從高處跳了下來，咕咚咕咚地在碟子里喝奶。

安：局長(zhǎng)，我們可以收養(yǎng)這只小貓嗎？

聽到安的問題，周圍的工作人員也滿懷期待地看著你。

選擇“當(dāng)然可以”或“正合我意”

周圍爆發(fā)出了一陣歡呼。

安：真可愛呢，叫你什么名字好呢？或許，應(yīng)該讓局長(zhǎng)給你起個(gè)名字吧。

安摸著乖巧的小貓，露出了令人安心的微笑。

3.??? 幼兒園

安向你傳授了一些管理小孩子的技巧。

讓這些危險(xiǎn)狂躁的家伙乖乖聽話，簡(jiǎn)直比登天還難。

這時(shí)，你看到了安正和幾個(gè)孩子愉快地玩耍。

局長(zhǎng)：安，你是怎么和小孩子相處得那么好的？

安：其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先，你需要傾聽他們的聲音。但是，小孩子有時(shí)候?qū)δ阏f話并不是有什么訴求，他們只是想表達(dá)自己的情緒。

局長(zhǎng)：嗯——嗯——

安：其次，要讓每個(gè)孩子都有被你重視，被你關(guān)注的感覺。所以，無論是否真的有事，都不要冷落他們。

局長(zhǎng)：原來如此

安：最后，孩子們其實(shí)能感受出你對(duì)他們的態(tài)度。如果想要他們回應(yīng)你的期待，就要真心地去愛他們。

局長(zhǎng)：哦哦

安：所以，局長(zhǎng)你明白了嗎？

選擇“我明白了”

局長(zhǎng)：太好了！我明白了！我知道改怎么管理禁閉者了！

安：哦，局長(zhǎng)，你是想把我們當(dāng)小孩子看嗎？這樣也不好哦。不過，管理局給人的感覺，確實(shí)像一個(gè)大型幼兒園呢。

選擇“我不明白”

局長(zhǎng)：想了想還是不太明白，畢竟管理孩子和管理禁閉者，并不是一回事。

安：沒有關(guān)系的局長(zhǎng)，你可以試著用對(duì)待小孩子的心態(tài)對(duì)待我們。畢竟，誰曾經(jīng)不是小孩子呢？

4.??? 睡眠不足

安在訓(xùn)練室里睡著了。

訓(xùn)練室中，上一輪禁閉者的作戰(zhàn)訓(xùn)練結(jié)束，輪到安上場(chǎng)了。

安在椅子上垂著頭，身體隨呼吸均勻起伏。

局長(zhǎng)：安，安？

安：??？局長(zhǎng)？不好意思，我睡著了。

安：該輪到我上場(chǎng)了嗎？

局長(zhǎng)：你回去休息吧，這兩天你一直和艾恩醫(yī)生做手術(shù)，局里需要照顧的傷者也很多。

安：不會(huì)的，呵欠——這是我——呵欠——應(yīng)該做的——

安還沒說完，又低著頭睡了起來。

選擇“讓她睡吧”

你決定不再打擾安，讓她好好休息一下。訓(xùn)練室中的大家也不約而同地安靜下來。

選擇“蓋上毯子”

你給安蓋上毯子，讓她好好睡一會(huì)。訓(xùn)練室中的大家也不約而同地安靜下來。

5.??? 禁止挖角

醫(yī)療部工作人員提交了一份申請(qǐng)。

醫(yī)療部工作人員聯(lián)名上書，申請(qǐng)讓安一直留在醫(yī)療部工作。

拒絕

6.??? 最后一頓夜宵

安對(duì)你的飲食習(xí)慣似乎有一些不滿。

安正在瀏覽你的飲食記錄。

安：一份炸雞，一瓶1.5L的碳酸飲料，薯?xiàng)l，奶油蛋糕……

安：局長(zhǎng)的深夜生活，還真是豐富啊。

選擇“你、你聽我解釋……”或選擇“這是正當(dāng)補(bǔ)給！”

局長(zhǎng)：昨天的戰(zhàn)斗消耗了太多體力，我是為了補(bǔ)充能量才加餐的。

安：原來如此，是我錯(cuò)怪您了……可是，只靠一頓夜宵怎么能恢復(fù)體力呢。今天的營(yíng)養(yǎng)也同樣不能忽視。

局長(zhǎng)：嗯嗯，你說得對(duì)。

安：那——局長(zhǎng)是想吃苦瓜補(bǔ)充膳食纖維，還是想用可食用昆蟲補(bǔ)充蛋白質(zhì)呢？

局長(zhǎng)：不用了……

安：這怎么行？您那么辛苦，一定得好、好、補(bǔ)、補(bǔ)~

7.??? 難得閑暇

今天的娛樂區(qū)免費(fèi)向大家開放

恰逢娛樂區(qū)的免費(fèi)日，禁閉者們聚在一起，個(gè)個(gè)都很開心，安獨(dú)自站在一旁。

局長(zhǎng)：你不參與她們的娛樂活動(dòng)嗎？

安笑了笑。

安：對(duì)我而言，看到她們能玩得開心，要比自己參與更幸福呢。而且，我隨時(shí)需要回到醫(yī)療崗位工作……難得的娛樂時(shí)間，同伴突然被叫走，一定很掃興吧？

選擇“她們會(huì)理解的”或選擇“你也需要好好休息”

安：謝謝，但……我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好。

廣播通知：安護(hù)理長(zhǎng)，安護(hù)理長(zhǎng)。聽到廣播后請(qǐng)盡快來醫(yī)療部。有患者需要你的幫助。

局長(zhǎng)：這么快就要走了嗎？

安：抱歉，不能陪您了。希望您也能在這里收貨一段愉快的時(shí)光。

8.??? 情緒檢測(cè)

安看著以前的照片，有感而發(fā)

安：小孩子真可愛啊……又天真，又善良。

選擇“你守護(hù)了很多小天使？”

安：當(dāng)然，我感覺有他們?cè)诘牡胤骄褪翘焯谩?/span>

選擇“他們搗亂的時(shí)候一點(diǎn)都不可愛?！?/span>

安：這是每個(gè)小孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，不要和它們置氣。

9.??? 情緒檢測(cè)

患者的情況并不理想，安有些慌張

安：有些患者的情況開始惡化了，彼岸診所那時(shí)也是這樣……

選擇“這次一定會(huì)成功的?！?/span>

安：可……那時(shí)……我什么都沒有做到。

選擇“你現(xiàn)在可以做到更多，我也會(huì)幫你的。”

安：嗯……謝謝局長(zhǎng)，我會(huì)盡力而為的！