也許我們的青春都有點(diǎn)“喪”——《我的青春戀愛物語果然有問題》

? 《我的青春戀愛物語果然有問題》原作終于在九年的連載后迎來了完結(jié),渡航也用一本最終卷告訴了讀者:“還是我最懂春物!”動(dòng)畫的完結(jié)篇也在今年的七月播出。九年的小說完結(jié),七年的動(dòng)畫完結(jié),一代人高呼:“爺?shù)那啻航Y(jié)束了?!贝何锬軌蜃呦騽?dòng)畫和小說雙完結(jié)的青春意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了作品本身,你瞧瞧,隔壁的還在打麻將呢。七年前的那些中二少年們?nèi)缃褚殉梢鈿怙L(fēng)發(fā)的(中二)青年,是不是也早已明白了自己不是比企谷八幡而只是材木座2333……
? 我是在一位資深宅的推薦下去看了動(dòng)畫,雖然第一季的畫面幾乎無處不崩比企谷八幡有時(shí)幾乎沒了人樣,但本身的劇情和優(yōu)秀的人設(shè)讓我追了下去。作為一個(gè)青春題材動(dòng)畫的忠實(shí)愛好者,第一次看青物給了我不一樣的感覺。不需要拯救世界,不需要奪得冠軍,不需要想著戀愛,只有一個(gè)說著“沒有期待就沒有失望,沒有羈絆就不會(huì)受傷”孤獨(dú)的大老師(比企谷八幡)。他不是焦點(diǎn)的人物,也沒什么突出的優(yōu)點(diǎn),甚至有點(diǎn)病態(tài)的性格完全不符合通俗主人公的標(biāo)準(zhǔn)。但就是這樣的一個(gè)角色引起了觀眾和讀者們的共鳴,如果說折木奉太郎原來是灰色的,那么比企谷八幡原來就是黑色的,他有著比折木更消極的態(tài)度,獨(dú)特的成長經(jīng)歷讓大老師思想早熟,了解人際關(guān)系的復(fù)雜和險(xiǎn)惡能一眼看穿他人本質(zhì),能一邊看書一邊傻笑,一個(gè)人發(fā)呆,還有著宅久了出現(xiàn)的自說自話現(xiàn)象。就像折木在灰色的青春遇到了千反田一樣,這位有著黑色青春的比企谷八幡在命運(yùn)(靜老師)的安排下加入了“侍奉部”遇見了雪之下,因此他開始了一段掙扎的成長和一段有問題的戀愛物語。

? ?在這個(gè)通訊越來越發(fā)達(dá)的時(shí)代,人與人的距離卻顯得越來越遠(yuǎn)。這種距離感碰上青春期就產(chǎn)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng),開始想的太多、開始沒有那么自由、開始在意一些無關(guān)緊要的事情……大老師自我封閉的孤獨(dú),團(tuán)子對(duì)于人際關(guān)系的謹(jǐn)慎處理,雪乃對(duì)于未來的迷?!覀兓蚨嗷蛏僭谶@群人物的身上看到了自己的影子,無論哪個(gè)人的青春多少有點(diǎn)“喪”。
? 那么在這場(chǎng)有著黑色青春的游戲里,這個(gè)故事的結(jié)局是早就設(shè)定好了,還是不斷出現(xiàn)轉(zhuǎn)折著變化著。如果開學(xué)第一天,大老師沒有從車輪下救下結(jié)衣的狗,沒有錯(cuò)過融入班級(jí)的最佳時(shí)機(jī),是不是這一切就會(huì)發(fā)生改變?很明顯,不會(huì)。

? 內(nèi)心已經(jīng)黑暗崩壞的大老師需要的不是恰好的開學(xué),而是一場(chǎng)救贖。他的處事方式是理性而極端的,他的言語是狠辣且一針見血的,他通過直接點(diǎn)破事情真正的原因而高效的抹殺問題本身(俗稱“自爆”),然后沒有人受傷的世界就完成了。大老師理所當(dāng)然的用“自爆”去解決事情,就如大老師所說的那樣“溫柔正確的人總是難以生存,因?yàn)檫@世界既不溫柔,也不正確?!彼源罄蠋煶蔀榱诉@個(gè)“惡人”的扮演者,這是大老師獨(dú)有的溫柔。而就是在這一場(chǎng)場(chǎng)侍奉部活中每個(gè)人都在微妙的成長著。開始會(huì)為那些明明自己曾經(jīng)覺得無聊又缺大腦的事情思考的大老師,漸漸開始學(xué)會(huì)依賴朋友的雪之下,開始學(xué)得變得坦誠的結(jié)衣……在大老師發(fā)生改變的時(shí)候,他也在改變著其他人,當(dāng)他習(xí)慣了受傷的時(shí)候卻猛然察覺原來自己身邊有人會(huì)為自己傷心流淚,他如此“喪”的青春也應(yīng)該有屬于它的價(jià)值,大老師哭著說出了他想要“真物”。

? 小說的第十四卷第九章中渡航借靜老師之口說出了真物的定義:“無法分開或是離開,即使距離變遠(yuǎn)時(shí)間流逝也會(huì)無數(shù)次的被吸引…這種東西,說不定就叫真物。”果然還是渡航你最懂春物(霧),春物的塵埃落定,衷心祝愿劇中的所有人物都可以有一個(gè)美好的未來?;氐浆F(xiàn)實(shí)之中,現(xiàn)實(shí)終究不是動(dòng)畫,“自爆”不是能解決所有的事情,不是每一個(gè)大老師都可以遇見雪之下,那種喪喪的感覺沒人知道會(huì)持續(xù)多久……但有一點(diǎn)是毋庸置疑,就算避免不了的磕磕絆絆狼狽不堪,也不要放棄對(duì)“真物”的追求,總會(huì)在某次抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)有人在對(duì)自己微笑。
? 春物完結(jié)了,也許隨著時(shí)間的流逝我會(huì)淡忘掉里面的情節(jié),曾經(jīng)熟背的“大老師語錄”也不一定有機(jī)會(huì)再拿出來裝13,但那一雙感覺富含DHA的死魚眼卻永遠(yuǎn)記憶猶新,也許,也許是因?yàn)槲覀兊那啻憾加悬c(diǎn)“喪”。

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