如果你有某個長期弱勢科目，那么那些單純以教導(dǎo)知識點的學(xué)習(xí)視頻或者學(xué)習(xí)方法個人認(rèn)為對你的幫助很有限，因為你內(nèi)心對這門科的厭惡使得知識點只是被動地塞進(jìn)你的大腦，從而導(dǎo)致你的效率不高。

有句話叫“興趣是最好的老師”。相信如果你有某門科目充滿了求知欲的話，學(xué)起來會比其他學(xué)科要輕松。興趣有的是天生的，也可以后天慢慢培養(yǎng)的。

?在我看來數(shù)學(xué)有以下三個與眾不同的地方：

?

①具有嚴(yán)密的邏輯

?

其實不僅是數(shù)學(xué)，物理化學(xué)生物這些理科，政治地理歷史這些文科，都是有邏輯性的。但是數(shù)學(xué)的邏輯性卻是我感受最深的，不僅在于各類公式的推導(dǎo)，而是不少時候一道數(shù)學(xué)題的答案是不止一個的，有的甚至有好幾個答案。如果是填空題的話，那這幾分就全丟了。這就要求我們考慮問題要全面，不遺失任何一種情況，否則就會犯以偏概全這種典型的邏輯錯誤。

?

②很多時候一道題有多個解法

?

每次我玩游戲通關(guān)或勝利之后，我會再玩一次，而這一次我會嘗試用不同的玩法。如果我成功了，我就會覺得這是一個好游戲，因為平衡性做的好，不會存在某種玩法一家獨(dú)大的情況。而數(shù)學(xué)，往大了說勾股定理有幾百種證明方法，往小了說一道大題往往有兩種做法，數(shù)學(xué)就是一個包含人類數(shù)千年智慧結(jié)晶的“好游戲”，“一題多解”也被很多人看成是重要的數(shù)學(xué)能力。

?

③喜歡變化、轉(zhuǎn)化——

?常規(guī)思路未必能學(xué)好高中數(shù)學(xué)的三個理由

?

客觀來說，數(shù)學(xué)確實不簡單，這也正是它的魅力所在，希望這份魅力能轉(zhuǎn)變成你們對數(shù)學(xué)的興趣。下次你再遇到這些無從入手的數(shù)學(xué)題的時候，嘗試一下放棄那種直來直去的常規(guī)思維，跟它兜兜圈子，說不定你就能找出答案。不過也不是全部數(shù)學(xué)題都這樣，難度越大的數(shù)學(xué)題這種特征越明顯，很多基礎(chǔ)題還是比較簡單的。

2022年高考數(shù)學(xué)告訴我們千萬不能偏科，別把雞蛋都放在一個籃子里。