你作為 flexible employment（FE）群體的一員，首先是失敗的。因為這種失敗必然不是國家或社會的問題，所以只能是你的問題。為了解決你的個人問題，我們提供的方案是「啟用校園時代的遺產(chǎn)」。

雖然本科以下學歷占 neet 約 80%，但你的學歷不可能那么低，最好是研究生，不然你沒空看完番劇。既然你是研究生，按照社會經(jīng)濟結構層次，平均而言，社會為你匹配的職業(yè)使你的生存不成為主要問題，使你的生活說得過去，并使你放棄對發(fā)展的幻想。

作為個人的你在這種經(jīng)濟結構下的地位，完全同構于你的校園生活。既然你能讀研究生，說明你所處的家庭的經(jīng)濟水平足夠讓你有時間訓練解題的準確度，甚至有時間琢磨偏題怪題，所以你在校園內，生存不成為主要問題，生活說得過去，發(fā)展大家都別想。

這就是開啟校園時代遺產(chǎn)的意義，你加入 FE 群體的原因無非是把握不住自己和社會及其成員的關系，但你的學歷和經(jīng)濟現(xiàn)實決定了你在社會中只會與特定階層的特定人群互動，而且互動機制也是校園里的那一套，你只是忘了自己在校園里持有怎樣的觀念在進行怎樣的行動罷了。

這里作為喻體的「啟用校園時代的遺產(chǎn)」，意思就是讓你回到那個在你所處的階層普遍看來美好的青春歲月，把握自己的觀念結構和行動意圖。而在你想起之后，就趕快加入社會為你定制的經(jīng)濟地位和分工活動吧。

其他階層不討論。