父母的工作就像是為植物澆水，讓它的“根”扎得更深，就像著喂養(yǎng)小鳥，讓它能“展翅”高飛。每個孩子都是既需要“根，也需要“翅膀”。但不幸的是，男孩女孩被我們區(qū)別對待了。根只給了女孩，而男孩只得到了翅膀。

現(xiàn)在的大人們通常會給女孩更多安慰，但不鼓勵她們?nèi)ッ半U和探索，而對男孩則恰恰相反，他們被鼓勵去探索和冒險，但是在害怕和寂寞的時候，則沒有人理他們。

我們的社會給女孩灌輸?shù)氖枪郧傻?、對別人好的；給男孩灌輸?shù)氖悄行缘母偁幜Α⑵橇?、成就和實力?這些影響滲透在繪畫、玩具、媒體、教育、生活、大人的思想等方方面面。

如果她們不符合這種期待，女孩會被叫做“變態(tài)”，“潑婦”，”男人婆“。 而男孩有更多標(biāo)簽等著他們：親近媽媽叫戀母情結(jié)、和女孩玩叫娘娘腔、尊重伴侶叫怕老婆、與牽手男孩叫同性戀、喜歡讀書叫書呆子 。

男孩和女孩存在先天的性別差異，這些先天的差異被父母、文化、教育等后天因素繼續(xù)放大，而我們的社會和媒體更傾向于將性別角色定義、角色分工來鉗制思想來繼續(xù)放大。如此放大的差異使得 ”男孩和女孩從一出生就開始受到不同對待，并受到了不同的限制“。

最終，她們都無法發(fā)揮全部的潛能。

我們父母能夠決定，是站在放大”差異“的一邊，還是堅定的站在它的對面，去做些什么來縮小這個“差異”。

為了我們的孩子，該如何縮小這些差異呢？ 答案很簡單，就是站在中間，為我們的孩子既提供“根“，也 提供“翅膀”。

讓女孩在保有聯(lián)結(jié)的同時能擁有自己的力量，讓男孩在保有力量的同時也懂得聯(lián)結(jié)。

請盡我們的力量，善待我們的孩子。