思維導(dǎo)圖：

第一周：

一，Week1-7

1，創(chuàng)建關(guān)卡原型的目地（也稱：白盒，灰盒，彩盒）

我們用制作起來非常容易的集合體，不附加材質(zhì)或?qū)﹃P(guān)卡沒有幫助的細(xì)化工作

二，week1-8

（第一周作業(yè)）

1，搭建場(chǎng)景的工作流程

（1）在maya中搭建的場(chǎng)景在unity中打開時(shí)要生成collider

A，勾選generate collider

B，點(diǎn)apply

（2）用maya修改unity asset下的maya場(chǎng)景，保存后會(huì)自動(dòng)同步到unity

（3）常用工作流程為在unity測(cè)試，maya中搭場(chǎng)景

（4）有2種工作流程可用：

利用預(yù)制件或用建模軟件搭粗模，本課程主要用后者

2，用預(yù)制件和原型搭建場(chǎng)景的工作流程

（1）通過縮放原型制作墻等東西

3，如何快速制作原型

一個(gè)立方體+材質(zhì)即可，導(dǎo)入unity時(shí)記得生成collider

第二周：

一，Week2-2: push and pull

用正負(fù)形空間引導(dǎo)玩家的行進(jìn)路線

二，week2-3：occlusion

1，遮擋的作用

（1）隱藏獎(jiǎng)勵(lì)

（2）提高玩家理解空間結(jié)構(gòu)的難度

例：運(yùn)用遮擋隱藏到塔樓的路線：

遮擋前：

遮擋后：

（3）弱化影響：

（4）創(chuàng)造深度

例：讓空間關(guān)系更明確：

（5）強(qiáng)化形狀間的交互

例：

2，三角形的妙用

（1）三角形能夠?qū)⑼婕仪斑M(jìn)的欲望拆分成這三種力

（2）三角形在遮擋關(guān)系上獨(dú)特的能力

3，立方體作用

（1）

（2）

4，三角形和立方體運(yùn)用總結(jié)

三，本周作業(yè)（week2-4～week2-6）

1，

（1）練習(xí)題目：

本周練習(xí)為用類似這樣的圖形來引導(dǎo)玩家在空間中前進(jìn)

（2）練習(xí)方法：

A，用這些關(guān)卡預(yù)制體搭配unity terrain搭建即可，關(guān)卡預(yù)制體可以縮放

B，你可以想辦法隱藏寶箱

2，一些小建議

（1）到pinterest創(chuàng)建個(gè)人的收集板，以尋找靈感和參考，可以分類為space和inspiration

第三周：

Week3-0, Week3-1講了點(diǎn)，線，面

Week3-2: articulation（點(diǎn)，線，面的應(yīng)用實(shí)例）

1，if we want to create a cube

（1）可以用8個(gè)點(diǎn)

（2）也可以用四個(gè)柱子

2，if we want to describe a plane surface/a wall surface

（1）可以用2個(gè)line

（2）if we want articulate it stronger

（3）還可以進(jìn)一步增強(qiáng)

（4）再進(jìn)一步：

（5）最終：（可以讓這個(gè)面更復(fù)雜，更加顯出它的透視關(guān)系）

Week3-3: Shaping Space

1，實(shí)例講解：假如我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)下圖這樣的empty space

（1）先運(yùn)用點(diǎn)的概念，添加一些石頭，可以讓其中一些石頭是金屬的，這取決于你想表達(dá)什么，或僅僅為了增加一些identity

（2）進(jìn)一步運(yùn)用點(diǎn)的概念，添加殘缺的立柱，增加空間感

可以再增加：

（3）也可加一些浮空的石頭來增加空間感

（4）結(jié)合點(diǎn)和線塑造空間

進(jìn)一步添加：

Week3-4

1, plane的介紹：分三種

2，用plane來塑造week3-3中的空間

（1）用ground plane

elevate the ground plane：

Inset it: 更強(qiáng)烈了

（2）用wall plane

（3）組合wall plane和ground plane

elevate the ground plane：

（4）其他組合：

（5）use overhead plane

（6）組合

也可把面用線表示：

其他：

Week3-5：Adjusting Definition

1，how to reinforce or weaken spatial definition

2，下面為上圖的所有方法介紹

原始的房間：

（1）Skeletal structure

A, 減弱空間感方法

round that corner make ambiguity:

B，增強(qiáng)空間感方法

• emphasis the skeleton of the room:

（2）Articulation

A，Use surface articulation to articulate surface:

B，We can also articulate the volume itself:

• 可以用線（柱子）來articulate the volume：

• 也可以用plane（wall）來articulate the volume：

（3）Pattern Alignment：

These repeating elements are use throughout the volume, it does create a very great articulation of the volume, but due to the pattern interface here（意思是這些貨架與整個(gè)空間的線不對(duì)齊），這讓你更難理解空間的形狀，應(yīng)該是減弱了空間感

（4）Edge Bleeding

這些面延伸到了空間之外

（5）Value Differentiation：（下面2個(gè)例子都增強(qiáng)了空間感）

if we want to express the world more stronger, we can use contrast differentiations:

Week3-6: wrapping up

1, when we create enclosure, we should think about these things:

2, implied space（如何暗示其中的空間）

Week3-7: assignment

1, 快捷鍵介紹

（1）hold command + shift：物體吸附表面移動(dòng)

（2）hold command when move/rotate：移動(dòng)/旋轉(zhuǎn)固定長(zhǎng)度

Week4-1：Composition

1，本節(jié)講了good composition和bad composition

bad composition：

壞的設(shè)計(jì)在關(guān)卡中就像這樣：（你可以使用這樣的設(shè)計(jì)讓玩家感到迷茫）

good composition：

Week4-2：Composition

1，composition的幾個(gè)要素：

（1）focal point

例如下面畫中為小女孩

factors that affect weight:

（2）Focal Guides（幫助導(dǎo)向到焦點(diǎn)的方法）

A，

B，

C，

（3）balance

Week4-3：Composition

記錄于上個(gè)筆記的1，（2）

Week4-4：Focal Guides

記錄于上上個(gè)筆記的1，（3）

Week4-7: organization

1, 原始例子

2, how to group things

(1)?

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

Within that we can create separate identity:

Week4-8: 用上集理念把這集的場(chǎng)景分為條理清晰的幾塊

Week5-2:

1, 你可以用這種圖來規(guī)劃你的關(guān)卡結(jié)構(gòu)

• 在圖中標(biāo)出可能路線
• 交叉路點(diǎn)
• 。。。。。。

2,?

Week5-3: composing levels

1, spatial cluster

(1)

(2) What defines a spatial cluster

• Identity
• Purpose

A spatial cluster is a number of space that works together in a singular purpose

• Circulation

(3) design considerations

week5-4見5-3的1（3）

Week5-5: spatial organization

1, spatial organization

(1) Spatial Hierarchy

(2) 2 spaces related to one another時(shí)，它們可能的關(guān)系：

A，adjacent

B, 垂直關(guān)系

C，

D，interlocking

E,

F,

G,

(3) relationships of dominance can be shown by:

A, size

B,

C,

D,

E,

（4）out of balance:

Week5-6見Week5-5的1（3）（4）

Week5-7

1, hierarchy is important in spatial organization

下面為一些有hierarchy和沒有hierarchy的例子幫助我們理解為什么有hierarchy很重要

（1）

有：

無：

（2）

無：

有：（在這里我們要找一個(gè)想要的單詞就方便的多）

（3）

無：

有：

Week5-8:

1, spatial organization

(2) Organizational Rules：（規(guī)劃空間的方式）

A，

B，

C，

D，

E，

F，

G，