歡迎來到年下小惡魔的教室:G弦與他不存在的世界(三)
入學(xué)時(shí)日尚淺的一年級(jí)學(xué)生們毫無疑問還處于熟悉學(xué)校的階段。即使有想要沉下心探究學(xué)問的好學(xué)生在,也會(huì)被好奇心頗重的社交牛逼癥患者們牽著鼻子走,半推半就地尋覓起高校的有趣所在。
雖然生理方面的傳統(tǒng)觀念早已被西方的思潮給釘上了牢不可破的棺材板,處于悸動(dòng)季節(jié)的少男少女們?nèi)匀黄珢郯褵o處安放的激情傾注于那些相對(duì)“健康”些的興趣愛好之上,而非在一來二去間就圖窮匕見地墜入阿芙洛狄忒的愛河之中。
這些或真情流露或心懷鬼胎的人,如蜂,如蠅,自發(fā)地聚集起來,形成了有不小影響力的集體,人稱“社團(tuán)”。
而在一屆又一屆的狂蜂浪蝶眼中,社團(tuán)無疑就是最有趣的所在了。
而一夏就在蜂蝶的重重漩渦中,被推向那一處又一處充滿了歡聲笑語、悄聲細(xì)語、狎聲褻語以及濃濃荷爾蒙氣味的場(chǎng)所。
不同于其他女生因喜悅而發(fā)出尖叫,運(yùn)動(dòng)系的社團(tuán)只會(huì)讓一夏感到不適。那飛揚(yáng)矯健的身姿,因激烈肢體碰撞而肆意飛濺的汗水,帥哥主力得分時(shí)的全場(chǎng)歡呼,都讓一夏頭暈?zāi)垦!?/p>
這種厭惡感的來源十分古怪:一夏產(chǎn)生了強(qiáng)烈無比的既視感,仿佛她曾在某個(gè)人生階段里被這種競(jìng)爭(zhēng)給折磨得痛不欲生??墒沁@未免太奇怪了吧,一夏自審從來沒有過與人對(duì)抗,尤其是那種殊死的搏命之戰(zhàn)。
她的家庭是和睦的,是富足的,是無憂無慮的:父親是位高權(quán)重卻又十分顧家的私企董事長,母親聰慧能干又體貼下人。簡單地說,至今為止,得益于無盡的溫暖,一夏沒有留下任何心理陰影。
這樣就更奇怪了,那莫名其妙的厭惡感究竟緣何而來?
一夏試圖往記憶的深海里再向下潛入一番,回報(bào)她的卻只有層層疊疊蕩漾開來的刺痛。直覺告訴她,深究這件事與繼續(xù)觀看比賽其實(shí)是相同量級(jí)的痛苦。
有句話叫做當(dāng)局者迷,旁觀者清。如果本人都意識(shí)到了自己的反常,他人自然更不可能忽視之。同樣對(duì)流汗活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)系男生不是特別感冒的一名有幾分面熟的女生很快便悄悄走了過來,邀請(qǐng)她一同離開,一夏肯定是沒有任何拒絕的理由(雖然彼此不認(rèn)識(shí)),干脆地答應(yīng)了。
本以為可以就這樣折返教室或者直接開溜回宿舍,那名女生卻緊緊地把一夏的胳膊放在自己的懷里:“像天澤同學(xué)這樣的美人,一定會(huì)喜歡音樂吧!”
感受著嬌嫩肌膚處傳來的巨大沖擊,一夏這才意識(shí)到連同班同學(xué)都認(rèn)不全的自己為何會(huì)對(duì)這名女生殘存著一定的印象。
不是因?yàn)橐幌脑退羞^任何的交集,只是因?yàn)檫@名女生全校無人不知、無人不曉而已?;蛘哒f,名為一之瀨帆波的少女,即使被稱作校園里的女神級(jí)人物也不為過。
一夏第一時(shí)間就想確認(rèn)那個(gè)在女生群體中炒的相當(dāng)熱烈的話題,她的目光瞬間下移三十厘米而后立刻收回,隨即無奈地承認(rèn)自己在許多方面都輸?shù)捏w無完膚。
“音樂?”用“小小的也很可愛”的理由安慰自己的一夏突然意識(shí)到這位一之瀨學(xué)姐要干些什么,脫口而出道。