女子美術(shù)大學(xué)學(xué)校官網(wǎng)公開(kāi)了2023年4月將會(huì)開(kāi)設(shè)的新專(zhuān)業(yè)—共創(chuàng)設(shè)計(jì)（名稱(chēng)暫定）。什么是共創(chuàng)設(shè)計(jì)？今天我們就和大家一起來(lái)了解和分析一下這個(gè)新專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校介紹

女子美術(shù)大學(xué)，大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)為“女子美”，是于1900年設(shè)立的日本唯一女子教育機(jī)構(gòu)，1949年建立日本私立大學(xué)，是日本國(guó)內(nèi)最具歷史的私立美術(shù)大學(xué)。為東京五美大（多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京造型大學(xué)、女子美術(shù)大學(xué)、日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部）之一。

學(xué)科概要

??學(xué)科名：藝術(shù)學(xué)部 共創(chuàng)設(shè)計(jì)學(xué)科

??入學(xué)人數(shù)：60名

??學(xué)年：四年制

??開(kāi)設(shè)時(shí)間：2023年4月

??學(xué)位：學(xué)士（藝術(shù)）

??校區(qū)：杉并校區(qū)

共創(chuàng)設(shè)計(jì)

所謂共創(chuàng)：“共”為共同，一起；“創(chuàng)”為創(chuàng)造，創(chuàng)作。

共創(chuàng)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)能和不同領(lǐng)域的人一起創(chuàng)造新價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)人才。在生活和社會(huì)中，用自己的視點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)和發(fā)覺(jué)各種各樣的課題，并通過(guò)于各種各樣的人的交流溝通與合作，去解決和呈現(xiàn)課題。

學(xué)科致力培養(yǎng)的人材目標(biāo)

能與各領(lǐng)域的人一起創(chuàng)造，一起成長(zhǎng)，并成為共創(chuàng)型領(lǐng)導(dǎo)。

擁有將想法進(jìn)行可視化的能力。

擁有能與多種領(lǐng)域共同創(chuàng)造的能力。

擁有即便發(fā)生了什么也不輕易放棄和沮喪的信念。

擁有一顆積極向上的心。

就業(yè)方向

??能發(fā)揮創(chuàng)作力的綜合職：項(xiàng)目開(kāi)發(fā)/經(jīng)營(yíng)企劃/營(yíng)業(yè)企劃/制作人

??具有商業(yè)思維的創(chuàng)作職：UX設(shè)計(jì)師/服務(wù)設(shè)計(jì)師/商業(yè)設(shè)計(jì)師/品牌設(shè)計(jì)師/UI設(shè)計(jì)師/CMF設(shè)計(jì)師

大學(xué)期間的課程安排

理論結(jié)合實(shí)踐，學(xué)習(xí)以設(shè)計(jì)作為主軸，結(jié)合商業(yè)以及技術(shù)相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)參與具體的項(xiàng)目實(shí)踐的方式，培養(yǎng)學(xué)生的共創(chuàng)能力。

??一年級(jí)～二年級(jí)?

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力，以及共創(chuàng)能力。

要參加共創(chuàng)型項(xiàng)目，那么技術(shù)，知識(shí)以及個(gè)性都是非常重要的。特別是學(xué)生的創(chuàng)造能力和開(kāi)拓能力，以及作為共創(chuàng)的基本的交流能力和領(lǐng)導(dǎo)力都是需要集中地學(xué)習(xí)的。并且學(xué)生還將學(xué)習(xí)到平面設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)。

課程：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/技術(shù)基礎(chǔ)/品牌基礎(chǔ)/策劃基礎(chǔ)/溝通能力/商業(yè)基礎(chǔ)/共創(chuàng)力基礎(chǔ)

??三年級(jí)～四年級(jí)??

可以自主選擇多個(gè)課程提高專(zhuān)業(yè)性，同時(shí)還會(huì)鍛煉學(xué)生在社會(huì)中的實(shí)踐能力。

根據(jù)自身的興趣以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃可以選擇自己想學(xué)的科目。通過(guò)更深入的教學(xué)，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)性，實(shí)現(xiàn)更高的專(zhuān)業(yè)度。并通過(guò)具體的項(xiàng)目實(shí)踐幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)，提高設(shè)計(jì)以及實(shí)行能力，達(dá)到實(shí)踐與理論相統(tǒng)一。

課程：商業(yè)設(shè)計(jì)/服務(wù)設(shè)計(jì)/創(chuàng)意提案（UI設(shè)計(jì)/網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)）/市場(chǎng)與提案/品牌設(shè)計(jì)/可持續(xù)性設(shè)計(jì)

實(shí)踐項(xiàng)目例

??asahi飲料株式會(huì)社x品牌

基于消費(fèi)者的視點(diǎn)的包裝開(kāi)發(fā)

??asahi啤酒株式會(huì)社xUX設(shè)計(jì)

從靈感到店鋪設(shè)計(jì)，基于消費(fèi)者體驗(yàn)的提案

??貝印株式會(huì)社x品牌

新的剪發(fā)剪刀的設(shè)計(jì)

考試方式

不僅是繪畫(huà)，文科或理科也有可能成為考試方式之一。

共創(chuàng)設(shè)計(jì)學(xué)科畫(huà)畫(huà)不是必須，入學(xué)考試更重視學(xué)生的升學(xué)意愿，思考力，基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力，以及開(kāi)放的思維能力。（具體的考試方式還未公布）

希望招到的學(xué)生類(lèi)型

想找到自己個(gè)性，想為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。

自己能夠不斷學(xué)習(xí)和產(chǎn)生變化的人。

能和同伴進(jìn)行協(xié)作，敢于挑戰(zhàn)新的事情的人。

2019年武藏野美術(shù)大學(xué)開(kāi)設(shè)了造型構(gòu)想學(xué)科，2023年女子美術(shù)大學(xué)即將要開(kāi)設(shè)共創(chuàng)設(shè)計(jì)學(xué)科。為什么近年美大漸漸都在開(kāi)設(shè)創(chuàng)造型新學(xué)科？

我們身處于一個(gè)社會(huì)環(huán)境極速變化，并且很難去預(yù)測(cè)明天會(huì)發(fā)生什么的時(shí)代。對(duì)于那些過(guò)去或者現(xiàn)有的想法或是經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)很難去解決一些新的課題和問(wèn)題，所以無(wú)論是設(shè)計(jì)還是藝術(shù)，都要求著我們必須提高自身的創(chuàng)造力和開(kāi)拓能力。

并且可能大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)人們遇見(jiàn)各種難題時(shí)，自己一個(gè)人的力量其實(shí)是很有限的，所以無(wú)論是社會(huì)還是商業(yè)，只有大家相互合作，將多種領(lǐng)域的人結(jié)合到一起，才能找到更多新的發(fā)展方向，才能創(chuàng)作出更多的新的價(jià)值。我們認(rèn)為這也是近年，各美院漸漸開(kāi)設(shè)這類(lèi)創(chuàng)造型新學(xué)科的原因之一。

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