武漢音頻跳躍版權(quán)投資:音樂(lè),給了他在這個(gè)社會(huì)生存下去的信心
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1950年,入夏后的一天,粵劇紅伶盧海天抱回四個(gè)幼小的孩子,跟未能生育的妻子譚秀珍說(shuō),這些孩子的母親不是舞女便是賊,沒(méi)人要了,讓譚秀珍挑一個(gè)留在身邊。四個(gè)孩子中,譚秀珍挑了沒(méi)哭的那個(gè),沒(méi)哭的那個(gè)孩子就是盧冠廷。
實(shí)際上,這四個(gè)孩子都是盧海天在外所生,譚秀珍無(wú)論挑哪一個(gè),都是盧家的血脈。
走運(yùn)進(jìn)了盧家的盧冠廷卻并沒(méi)有過(guò)上溫馨的家庭生活。上世紀(jì)五十年代,戲曲已式微,盧海天攜譚秀珍去了國(guó)外尋找出路,將還未享受過(guò)父母之愛(ài)的盧冠廷留在香港,由外婆照料。漫漫的成長(zhǎng)期,外婆是他人生中唯一的溫暖。六十年代,披頭士流行到了香港,青春期的盧冠廷深深迷戀上了這支偉大的搖滾樂(lè)隊(duì)。披頭士“愛(ài)、自由、,反戰(zhàn)”的精神不知不覺(jué)影響了盧冠廷一生。
那時(shí),他向外婆要一只吉他,外婆真的馬上給他買(mǎi)了一只,只不過(guò)像尤里克克那么小,彈不出真正的樂(lè)章。
即便這樣也足夠盧冠廷解饞,他抱著假吉他,電臺(tái)播什么,他就裝作彈什么。大約十六歲,他移民到了美國(guó)。一群白皮膚、黑皮膚的人,看到突然來(lái)了一個(gè)黃皮膚的人,總是耍他。盧冠廷不是個(gè)受得住欺負(fù)的人,會(huì)“啪”的一巴掌打回去。
那堂課的要求是朗誦一首詩(shī),盧冠廷覺(jué)得聲情并茂的朗誦詩(shī)太肉麻,難以開(kāi)口。
就問(wèn)老師:“我可不可以唱出來(lái)?”“Why not?”于是,盧冠廷創(chuàng)作了他人生的第一首歌。
那天,老師聽(tīng)完,帶來(lái)一個(gè)班又一個(gè)班,請(qǐng)他繼續(xù)唱下去。這件事對(duì)他的意義非比尋常。因?yàn)殚喿x障礙癥,他考試從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)。當(dāng)他看書(shū)時(shí),讀到句尾就找不到句首是哪里,字母、漢字在他眼里只是一堆奇奇怪怪的符號(hào)。這令他感到與別人格格不入,難以適應(yīng)社會(huì)。而那一次,在所有人的掌聲中,他突然看到了自己的天賦。那一刻像是黑暗中照進(jìn)光明。
音樂(lè),給了他在這個(gè)社會(huì)生存下去的信心。