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如何成為優(yōu)秀的網(wǎng)課老師

2023-06-17 13:15 作者:盼望小可  | 我要投稿

近段時(shí)間,在線網(wǎng)課吸引了眾多人的關(guān)注,越來越多的年輕老師轉(zhuǎn)向線上教學(xué)。這對線上教育來說,是一次良好的發(fā)展機(jī)遇,但對很多新老師而言,怎么成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)課老師也是面臨的困難。簡單說說成為一名網(wǎng)課老師需要注意的地方,希望可以幫助到老師。

一、專業(yè)教學(xué)能力過硬

優(yōu)秀的網(wǎng)課老師肯定不是隨隨便便就可以在線授課線,他的專業(yè)教學(xué)能力肯定也是出色的,這個(gè)應(yīng)該不用我多說。在專業(yè)教學(xué)能力這一塊,網(wǎng)課老師的成長路線和線下老師是一樣的。比如:

1、聽課:

聽機(jī)構(gòu)或?qū)W校老師上課,“取人之長補(bǔ)己之短”,每個(gè)老師肯定有自己的亮點(diǎn)和風(fēng)格,也有自己的不足。新老師需要多聽多看其他老師是如何上網(wǎng)課的,選擇好的地方融入自己的教學(xué)中,上課的視野會(huì)更加開闊,教學(xué)能力也會(huì)逐漸提升。

2、模課:

在教學(xué)初期階段,我們肯定很難形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,那這個(gè)階段我們怎么上好一堂好課?答案就是“他山之石可以攻玉”,我們需要模仿優(yōu)秀老老師的上課風(fēng)格、教學(xué)模式、教學(xué)技巧,探索研讀優(yōu)秀老師教學(xué)案例,比如教學(xué)技能、語言藝術(shù)、細(xì)節(jié)處理、教學(xué)機(jī)智等,然后有針對性地進(jìn)行借鑒、模仿、吸收與再創(chuàng)造,逐步形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。

3、備課:

備課不只是備教案,還包括備教材、備教法、備過程(細(xì)節(jié))、備學(xué)生(如何學(xué))、備教材(怎樣教)等。這就要求老師不僅要對所教內(nèi)容有全面的了解,還要求結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,提供準(zhǔn)確的教法,對所教內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)能備透備精等等。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,還要思考結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)備課,比如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的互動(dòng)、督學(xué)等。

4、磨課:

好課需要多磨。在借鑒優(yōu)質(zhì)老師的基礎(chǔ)上,我們需要進(jìn)行深度、頻繁的研課過程,以此形成自己的教學(xué)特色。磨課的內(nèi)容一般是——磨目標(biāo):這節(jié)課究竟要干什么?磨教材:課堂需要怎樣的教材?磨環(huán)節(jié):哪些是課堂必備的環(huán)節(jié)?磨學(xué)生:學(xué)生可能出現(xiàn)哪些問題?磨細(xì)節(jié):該提什么問題,如何反饋?

5、試課:

這一步就是正式的上課,在這個(gè)階段可以多多開展一些公開課,或者邀請機(jī)構(gòu)老師聽課,多聽其他老師的建議,積極進(jìn)行歸納學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力。

網(wǎng)絡(luò)課程與線下課程有相似的地方,也有不同的地方。他們課程內(nèi)容雖大致相同,但課程展現(xiàn)的形式卻大不一樣,一個(gè)是面授課,一個(gè)是隔著虛擬的網(wǎng)線坐在電腦前上課。因此,我們的課程設(shè)計(jì)也會(huì)有所變化。比如課件設(shè)計(jì)除了傳統(tǒng)的PPT樣式,完全可以利用互聯(lián)網(wǎng)多元化、豐富化的特點(diǎn),融入音樂、動(dòng)畫、游戲、電影、表情包等等幫助學(xué)生理解掌握相關(guān)知識。

同時(shí),錄播課適合一個(gè)一個(gè)小知識點(diǎn)的講解,時(shí)長控制在10分鐘左右,直播課適合一課時(shí)講解,但也要控制在40分鐘左右,同時(shí)還有留出10分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行在線答疑,這個(gè)環(huán)節(jié)對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較重要的。

三、適當(dāng)?shù)幕?dòng)提醒

相對線下教學(xué)來說,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的人際關(guān)系是比較弱的,同時(shí)也缺少線下面對面的互動(dòng)交流、提醒監(jiān)督等。因此,有必要在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中加強(qiáng)這些。比如,可以通過微信、微信群輔助教學(xué),讓師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的聯(lián)系更加緊密。與此同時(shí),加強(qiáng)課堂間的互動(dòng)交流。比如:課堂當(dāng)堂內(nèi)容檢測,單詞的默寫、詩句的默寫、公式的默寫;認(rèn)為某說法正確彈幕打1,錯(cuò)誤打2,快速完成互動(dòng);與學(xué)生直接連麥提問等,都可以成為線上課堂非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

四、開課前的設(shè)備檢查

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展的,因此,正式開課前一定要檢查好設(shè)備問題,尤其是直播課。比如電腦、麥克風(fēng)、攝像頭、軟件平臺等等,全部檢查一遍才能保證優(yōu)質(zhì)課堂的順利進(jìn)行。

一名優(yōu)秀的網(wǎng)課老師肯定不是一蹴而就的,和線下名師一樣,也需要花費(fèi)很長的時(shí)間來不斷探索與成長。臺上十分鐘,臺下十年功,愿每個(gè)老師都可以成為學(xué)生光一般的存在。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù),基于101智慧課堂,以智慧教學(xué)為核心,為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。


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