出分的幸福都一個(gè)樣，降分的痛苦各有各的不同。

相較于閱讀聽力，同學(xué)們對(duì)口語分?jǐn)?shù)波動(dòng)的容忍度普遍較低。

因?yàn)殚喿x、聽力考好了是實(shí)力證明，考差了就是狀態(tài)不好、科目不熟而已。

但是到了口語這里，大家往往在考前會(huì)有種心理，有時(shí)也會(huì)是壓力，會(huì)認(rèn)為既然我考過了27分（畢竟高分很難），就已經(jīng)有了27分的水平，下一次應(yīng)該會(huì)更高。

然而真的是這樣嗎？

我曾經(jīng)遇到過一位同學(xué)，考試前練習(xí)了兩個(gè)月口語（3月份入營），從22分沖到了27分。

當(dāng)他第二次又去考試時(shí)，分?jǐn)?shù)由27又跌回到了23，他表示很不理解。

出于經(jīng)驗(yàn)判斷，我先問了他兩個(gè)問題，考試之前每天都在練嗎？兩次考試的間隔時(shí)間是多久？

這個(gè)同學(xué)回答說：

答案已經(jīng)顯而易見。

口語備考是真真切切體現(xiàn)了“用進(jìn)廢退”的學(xué)習(xí)原理。

口語很容易出現(xiàn)“練了很久進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，稍微停下來不練退步明顯”的局面。因此，對(duì)于口語考試的分?jǐn)?shù)，我們要有清醒的認(rèn)知。

一次考試的分?jǐn)?shù)是多種因素決定的結(jié)果，我們能做的就是在每次考試前，都把自己能掌控的練習(xí)的部分做到最好，并且持續(xù)努力。

當(dāng)然，努力要有時(shí)間的積累，也要有方向的把控，錯(cuò)誤的積累、無效的練習(xí)無疑比不練更可怕。

以前你看到的都是成功方法，今天幫你排排雷，梳理下那些導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不變甚至降分的“假努力”和“假練習(xí)”，以及你該怎么克服這些問題。

誤區(qū)一：只要多說，就會(huì)提分

這里的多說主要體現(xiàn)在“說的時(shí)間多”和“做的題目多”。

一部分同學(xué)錯(cuò)把有效練習(xí)=長時(shí)間練習(xí)。甚至從早到晚一直在練口語，但是他的練習(xí)音頻一放出來還是存在非常明顯的錯(cuò)誤。

遇到這種問題的同學(xué)，真正要做的應(yīng)該是把備考的周期延長，把每天練習(xí)的時(shí)間縮短，把重復(fù)說的單元縮小，把練習(xí)的精細(xì)度提高。

把你原本要在一天中連續(xù)練6個(gè)小時(shí)的內(nèi)容，分配到今天、明天、后天去做，然后在考前堅(jiān)持每天去做口語訓(xùn)練。

遺忘是記憶的一部分，睡眠是學(xué)習(xí)的一部分，間隔式學(xué)習(xí)才是最有效率的學(xué)習(xí)方式。

否則，每天的備考陣線拉的過長，很容易陷入“為了說而說”的處境。已有的問題沒改，反而加深了錯(cuò)誤記憶，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)有提高。

另一部分同學(xué)錯(cuò)把有效練習(xí)=多刷題。

刷題的確是必要的，但是還是建議同學(xué)們以答題質(zhì)量為主，而不是盲目地做了很多題。因?yàn)槿绻粋€(gè)題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤改不掉或者意識(shí)不到的話，答新的題必定會(huì)犯同樣的錯(cuò)。

新題可以用來做?？?/strong>，熟悉考試節(jié)奏，觀察考試中可能出現(xiàn)的臨場問題；

舊題主要用來打磨基本功，養(yǎng)成好的語言表達(dá)習(xí)慣。

誤區(qū)二：把要說的都寫到紙上，就會(huì)提分

很多同學(xué)在做Task2/3的reading部分時(shí)，總想要把要說的全都抄下來。listening部分落下的信息看看原文，補(bǔ)充到自己的筆記上，然后照著念下來。

甚至一直在找方法如何快速地把想說的內(nèi)容都記下來。

實(shí)際上，都寫下來然后說出來的確有助于平時(shí)練習(xí)時(shí)說好，但這和考試時(shí)的狀態(tài)是完全不同的。

因?yàn)榭荚囎畲蟮奶攸c(diǎn)之一是限時(shí)。一是準(zhǔn)備時(shí)間的有限，二是答題時(shí)間的有限。

這要求你平時(shí)的練習(xí)一定要在限時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

準(zhǔn)備時(shí)間的有限必然導(dǎo)致你來不及把想說的每個(gè)詞都寫下來，所以，平時(shí)練習(xí)時(shí)你需要做的不應(yīng)該是寫的又全又多，而應(yīng)該是下面這兩件事：

第一，練習(xí)的過程中嚴(yán)卡時(shí)間（閱讀時(shí)間、準(zhǔn)備時(shí)間、答題時(shí)間）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，整理出要表達(dá)的句子的主干信息，你主要也是在記錄動(dòng)詞和簡寫信息，外加一些腦記，而不是照抄全部信息。

第二，在練習(xí)的過程中嚴(yán)卡答題遍數(shù)。不要總想著下一遍再說好，這個(gè)“下一遍”一多，可能就沒兒邊了。

答題時(shí)間的有限影響著你答案內(nèi)容的完整度。你需要做的是下面這些事：

第一，你一定要客觀、清楚地知道自己的真實(shí)水平在45s/60s的時(shí)間，能說出多少內(nèi)容。

第二，如果要把答案說完整，你實(shí)際需要多少時(shí)間。

第三，通過不斷找補(bǔ)這個(gè)“完整答案”中的問題，逐漸提高語言質(zhì)量，說到規(guī)定時(shí)間內(nèi)。

誤區(qū)三：只要把答案背的和sample一樣，就會(huì)提分

特別不建議同學(xué)們?nèi)ケ硈ample，因?yàn)楸硈ample和做數(shù)學(xué)題抄答案是一個(gè)道理，不是抄上就會(huì)了。

更何況在基礎(chǔ)不好的情況下，你抄都可能抄錯(cuò)。

建議一定要先自己說一個(gè)答案出來，因?yàn)槟阕约旱谝挥∠笳f出來的永遠(yuǎn)是最真實(shí)的、最貼近你自己的表達(dá)習(xí)慣的、最可以在這個(gè)答案基礎(chǔ)上有效調(diào)整的。

sample的作用是幫你做參考，主要是看哪些信息你沒有提到、哪些表述有所不同、哪些語音沒有注意等。然后以此再去調(diào)整你的答案。

總之，希望大家都能避開以上口語練習(xí)的巨坑，早日出分。

最后，關(guān)于HUGE：
我們是一群語培行業(yè)的深耕者。這里有你需要的托福資料，備考資訊，免費(fèi)講座，專業(yè)課堂，做國內(nèi)最專業(yè)的托福備考平臺(tái)。
網(wǎng)站：http://hugejiaoyu.com
公眾號(hào)：HUGE教育工作室
公眾號(hào)日更應(yīng)考干貨，歡迎大家關(guān)注，閱讀與分享。
b站賬號(hào)還會(huì)不時(shí)更新tpo和真題視頻講解哦~

作者：虎哥

編輯 & 排版：虎哥 小蔡

首發(fā)：HUGE教育工作室

標(biāo)簽：