? 不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。往著過(guò)去看的時(shí)候，出名的例如將猴子的血輸給人類(lèi)，還有種種駭人聽(tīng)聞?dòng)X得不可思議但就是發(fā)生過(guò)的事。

? 是在探索，就是這些事變得駭人聽(tīng)聞了因此如今才能不再發(fā)生這樣的事。練習(xí)是否也是這樣呢？興許我該給自己說(shuō)上一些寬慰話(huà)？

? “我也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，結(jié)果就考了一百多分呢?！?/p>

? 這種話(huà)聽(tīng)起來(lái)的時(shí)候總是讓人羨慕嫉妒恨但說(shuō)這種話(huà)的人背地里一定沒(méi)少?gòu)?fù)習(xí)到半夜吧哈哈哈……我要說(shuō)的似乎不一樣了，我是個(gè)笨家伙。雖說(shuō)復(fù)習(xí)的算不上努力也算用心了，最后磕磕絆絆擠入一個(gè)比合格稍高些的成績(jī)，這也是大多數(shù)人的樣子吧。

? 是沒(méi)有多么努力可就是一直在做，因此就覺(jué)得累。累到最后成績(jī)也不過(guò)是平平無(wú)奇，完全不用心的雖然差勁但也有充足的時(shí)間去做其他事，努力到底的有了比自己高的成績(jī)又難免的看著產(chǎn)生些落差感。更主要的就是他們往往要說(shuō)一句：“也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)?！?/p>

? 總是又累又自我懷疑，可最后發(fā)現(xiàn)自己也沒(méi)怎么努力。說(shuō)去努力也沒(méi)有精力使上力氣，因此就默默不爽也不敢多言了。

? 坦白到底，我就是個(gè)臭寫(xiě)東西的。還就是自己喜歡寫(xiě)所以寫(xiě)的怎么樣心里有數(shù)的那種。別人不看我寫(xiě)的東西，我的字就是好的。一旦看了我就要開(kāi)始心慌，自己什么樣自己能不清楚嗎？還需過(guò)問(wèn)別人？

? 常常就有說(shuō)過(guò)的抱怨不妨著再說(shuō)一遍，看自己兩個(gè)月前寫(xiě)的東西那實(shí)在是種看不下去的折磨，就在想“那個(gè)時(shí)候是怎么寫(xiě)下來(lái)又覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的”但是現(xiàn)在讀著讀不下去。

? 原先我會(huì)覺(jué)得這表明我有進(jìn)步了，但是現(xiàn)今是覺(jué)得……會(huì)不會(huì)有那么種可能。就是現(xiàn)今寫(xiě)的和原先寫(xiě)的是一樣的令人不堪入目，只不過(guò)這個(gè)是剛寫(xiě)下的所以沒(méi)有感覺(jué)。過(guò)了兩個(gè)月再猛地一看就發(fā)現(xiàn)有哪里不對(duì)了……

? 那就是說(shuō)一直在原地踏步走然后還走的特勤快特別累咯？

? 也不能說(shuō)勤快，也夠不上。我的慵懶總是在于敷衍了事，多說(shuō)一句話(huà)的閑心也沒(méi)有。主要是沒(méi)有力氣與精力。

? 寫(xiě)什么都是那種令自己蒙羞的練習(xí)品，這就導(dǎo)致有好多好點(diǎn)子被提前費(fèi)掉了。明明能力不到卻要硬寫(xiě)，如此來(lái)被浪費(fèi)的題材遲早有一天要被我花力氣重寫(xiě)一遍。之后在兩個(gè)月后再次變得不堪入目再次萌生出重寫(xiě)的想法。

? 這很累，自我否定一層一層一次一次不是那么好受的。那不如不寫(xiě)嘛，等到成長(zhǎng)完全，哪天寫(xiě)出的東西日后看起來(lái)再也不會(huì)蒙羞的時(shí)候?qū)⒁磺卸紝?xiě)個(gè)干凈。

? 可是這種想法緊跟著的意識(shí)就告訴我，這樣的話(huà)就再也無(wú)法下筆了。

??初中老師說(shuō)的話(huà)還是有道理啊，中考就像結(jié)婚那天，給上多長(zhǎng)時(shí)間也準(zhǔn)備不好，可到了那天也就不管什么準(zhǔn)備沒(méi)準(zhǔn)備好了。

? 如果不寫(xiě)這些令自己蒙羞的殘次練習(xí)品的話(huà)就永遠(yuǎn)堆疊不出自己想要的結(jié)果，練字的人不扔掉一屋子的紙?jiān)趺磳?xiě)得出一張足以令人稱(chēng)絕的字呢？道理大概在這里？

? 以此來(lái)寬慰寬慰自己，寫(xiě)的殘次品多比什么都不寫(xiě)要好，有做出走路的動(dòng)作，也比呆站在原地要強(qiáng)。有很多話(huà)是要好好記住以免動(dòng)搖著陷入謬誤的。

? 困……昨天……嘛……

? 困了，所以就寫(xiě)到這里吧。果真慵懶的就在于敷衍了事了。