? ? ?掌上高考App官方，將在04月26日 19:00 直播預(yù)約高考倒計(jì)時(shí)！你的目標(biāo)院校定好了嗎？掌上高考專家?guī)阍诰€盤點(diǎn)北京“高性價(jià)比”大學(xué)?？靵?lái)關(guān)注直播，一起來(lái)選你的心儀大學(xué)~視頻號(hào)隨著社會(huì)環(huán)境的變化，就業(yè)、考研的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，2023年，高考生們也面臨著新的變化與挑戰(zhàn)。4月25日，掌上高考金牌講師團(tuán)于線上進(jìn)行了一場(chǎng)主題為《2023高考生面臨的變化與挑戰(zhàn)》的座談會(huì)，來(lái)自教育戰(zhàn)線的各方代表踴躍發(fā)言，從多個(gè)角度分析了新環(huán)境帶來(lái)的變化以及報(bào)考工作人員的應(yīng)對(duì)策略。

? ? 圍繞“2023高考生面臨的變化與挑戰(zhàn)”這個(gè)主題，中國(guó)教育在線副總編輯、山東省高教學(xué)會(huì)理事孫春蕾認(rèn)為，應(yīng)“從改革省份的高中生與本科生的實(shí)際感受出發(fā)”，做好深入、全面的調(diào)研工作。孫總指出，以近年來(lái)熱度較高的“大類招生”為例，部分院校雖然通過大類招生獲得了更為優(yōu)質(zhì)的生源，但后續(xù)的學(xué)生工作不夠完善，這或?qū)?dǎo)致在大一專業(yè)分流時(shí)的一系列問題，學(xué)生對(duì)大類招生的概念不明確、對(duì)專業(yè)的具體情況不了解或?qū)己说姆绞讲徽J(rèn)可，都有可能影響正常的專業(yè)分流工作。因此，只有從實(shí)際調(diào)研的反饋出發(fā)，才不會(huì)“以偏概全”，從而細(xì)致、個(gè)性化地選擇適合考生發(fā)展的路徑。

? ? 資深高考報(bào)考專家游祥建老師從“自媒體時(shí)代報(bào)考信息泛濫對(duì)考生報(bào)考的影響”角度做了深入而有見地的發(fā)言。在他看來(lái)，當(dāng)前部分自媒體運(yùn)營(yíng)者片面追求流量效應(yīng)，罔顧內(nèi)容的質(zhì)量和真實(shí)性，單純從播放數(shù)據(jù)的角度選擇內(nèi)容，或脫離真實(shí)情況，只為制造話題。這種不負(fù)責(zé)任的行為給正常的報(bào)考工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響，考生和家長(zhǎng)可能會(huì)帶著錯(cuò)誤的結(jié)論和不切實(shí)際的期待進(jìn)行報(bào)考，這無(wú)疑大大增加了報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)。

? ? ?因此，游老師認(rèn)為，各戰(zhàn)線的報(bào)考工作人員首先應(yīng)對(duì)時(shí)下“流行”的自媒體平臺(tái)資訊有一定的了解，同時(shí)，也要判斷好考生和家長(zhǎng)是否有報(bào)考中的認(rèn)知誤區(qū)，不應(yīng)把流量高的“網(wǎng)紅言論”作為報(bào)考常識(shí)。此外，中國(guó)藥科大學(xué)工學(xué)院黨委書記張寶玲老師、北京師范大學(xué)學(xué)業(yè)能力指導(dǎo)師王肇軒老師、齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳文新老師也分別從就業(yè)環(huán)境、學(xué)生心理、學(xué)生發(fā)展案例等角度做了精彩分享，為各位與會(huì)老師拓寬了新的報(bào)考思路，張寶玲老師還對(duì)參會(huì)老師提出的問題，做了針對(duì)性的解答。今后，掌上高考金牌講師團(tuán)還將圍繞相關(guān)話題，舉辦豐富的系列活動(dòng)，為報(bào)考行業(yè)提供智力支持，為全體家長(zhǎng)和考生提供及時(shí)、有效的報(bào)考建議。