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林婉晴、楊會(huì)英、袁帥作業(yè)幫高中物理課程

2023-08-23 17:33 作者:bili_76652024493  | 我要投稿

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拿最簡單的x=vt舉例,它不單單是一個(gè)等式那么簡單。和數(shù)學(xué)中a=bc做對比,x、 v 、t每個(gè)量都擁有一定的意義,林婉晴、楊會(huì)英、袁帥作業(yè)幫高中物理課程百度云,x常用來表示位移,v是速度,t是時(shí)間,而這些基本概念正是物理世界的語言,也是你學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵。如果連速度的定義是什么都模棱兩可,那么你讀題就和讀火星語沒區(qū)別了。


在掌握物理世界的語言后,就要開始學(xué)習(xí)基本的法則:基本公式。所謂基本公式,就是指在教材中明確提到的公式,使用條件并不苛刻,需要變成條件反射。它控制著物理世界的發(fā)展,也控制著你的分?jǐn)?shù)。


很多人抱怨公式記不下來,多是因?yàn)檫B公式中字母是什么意思都不清楚,如果學(xué)化學(xué)不記元素符號(hào),方程式就不可能記得下來,物理公式也是一樣(高中物理公式可比化學(xué)方程式要少得多) 。


運(yùn)用公式時(shí),也有很多“幫規(guī)”,基本公式和特定情景(即使用條件)一一對應(yīng)。只要把題“切”好,在對應(yīng)的情景下用對應(yīng)的公式,解題就是流水線工作。


要總結(jié)學(xué)過的基本公式(并不多),標(biāo)注好使用條件,經(jīng)常看和書寫,來加深印象。記牢基本公式,這樣在以后接觸復(fù)雜的混合公式才能靈活運(yùn)用。


物理過程


上圖即為最簡單的物理過程,就是小物塊由A運(yùn)動(dòng)到了B。物理題難就難在分析上,關(guān)鍵是如何拆分復(fù)雜過程。既然是過程,肯定有始也有終,而且始和終對應(yīng)特定的位置,我們所做的無外乎求過程中的某個(gè)參量,或者求始/終位置,題里問的是末速度、末位置等參數(shù)。最重要的就是找好每個(gè)小過程的始末,然后依次攻破。


要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。要畫圖,不論難易,有的畫草圖就可以了,而有的要畫精確圖。在自己做練習(xí)的時(shí)候要多動(dòng)用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。


畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

第一,物理重在理解,不在于刷多少道題

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所以在解題時(shí)你要思考我為什么用這個(gè)公式,這個(gè)公式字母是什么含義。在用這個(gè)方法之前一共多少個(gè)方法可供選擇,我為什么選擇這種方法,為什么答案和的方法不一樣,為什么我的同學(xué)速度比我快,這些才是物理解題的關(guān)鍵要思考的問題。

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這里需要強(qiáng)調(diào)一下,孩子背公式的時(shí)候一定要將公式中的每一個(gè)字母都理解透徹,否則就會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)問題,字母重合的公式容易記混,電動(dòng)勢和安培力傻傻分不清楚;類似的運(yùn)動(dòng)公式,電場和磁場傻傻分不清楚!

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第二,公式要自己推導(dǎo),技巧要自己推導(dǎo)

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道理很簡單演算和推導(dǎo)過的公式,你會(huì)記憶非常清晰。很多同學(xué)自以為是,往往不注意聽課或者溜號(hào)或者干自己的事情,想著呢就是一步登天,老師講完推導(dǎo)過程寫出公式,我直接記公式不就好了嗎。大錯(cuò)特錯(cuò)!我告訴你開車的人永遠(yuǎn)比坐車人更容易記住道路,就是因?yàn)樗萌硇娜ビ涀∵@個(gè)道路走向。

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就拿高一勻變速直線運(yùn)動(dòng)來舉例,勻變速直線運(yùn)動(dòng)如果應(yīng)用速度-時(shí)間圖像自己推導(dǎo)公式,不僅會(huì)提高解題的速度和準(zhǔn)確率,也會(huì)對圖像有更深刻的理解,高中學(xué)習(xí)過程中圖像可是一種非常重要的工具!

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  要重視知識(shí)結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。




  (二)獨(dú)立做題。




  要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有的數(shù)量,不能太少,更要有的質(zhì)量,就是說要有的難度。人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來,但這些都是正常的,是一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。




  (三)物理過程。



  要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。




  (四)上課。




  上課要認(rèn)真聽講,不跑神或盡量少跑神。不要自以為是,要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后,有了的基礎(chǔ),則允許有自己的活動(dòng)空間,也就是說允許有一些自己的東西,學(xué)得越多,自己的東西越多。


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第三,不要隨便做題

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你可不要把你的人生浪費(fèi)在題海當(dāng)中?,F(xiàn)在是物質(zhì)極大豐富時(shí)代,那些題是永遠(yuǎn)做不完的,外面好多題講的可能比較難,可能又比較基礎(chǔ),可能又比較偏,可能又比較怪,他未必適合你現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)的情況,一定要多那些高考考的高頻習(xí)題或者是對你而言最有幫助的習(xí)題,提分最快的習(xí)題。

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訓(xùn)練畫圖沒什么捷徑,就是多畫多練,訓(xùn)練如何分析也是一樣,最好的方式就是做大題,題越復(fù)雜越有效果。如果想體驗(yàn)最佳效果,就不要看問題,自己試著把所有情況都畫出來,把所有能推出來的物理量全部算出來,問題的答案也就在其中。


物理模型


物理模型其實(shí)就像游戲《我的世界》里的方塊一樣,你需要去開采,而且手里的方塊越多越好。你見過的模型越多,分析物理過程的時(shí)間也就越少。


每種題型對應(yīng)特定的模型:測電源內(nèi)阻的電流表內(nèi)外接、運(yùn)動(dòng)壓軸里的傳送帶、電場力的等效重力、磁場里分解速度......獲取它們最快的方式就是刷題。


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