說明：這是我用視頻轉(zhuǎn)的文稿，大家如果有興趣，可以看看我的視頻！ 各位同學(xué)大家好，歡迎來到郭老師的語文微課堂。今天是七年級下冊《跟著課文學(xué)寫作》系列課程的第二堂課《說和做——聞一多先生言行片段》。

這篇文章，其實它的寫作特色是非常鮮明的，可以借鑒的地方很多，比如說它的構(gòu)思非常的精巧，從說和做這兩個角度切入；比如說它的細(xì)節(jié)描寫非常精彩，然后它的選材也很精當(dāng)，但是因為時間有限，只說一個要點，就是選材精當(dāng)。 這篇文章的作者臧克家是聞一多先生的學(xué)生，在和他的老師相處的過程中，他是有很多事情可以寫的，而且聞一多先生他的經(jīng)歷也非常的多，他又是詩人，又是學(xué)者，又是革命家，又是民主戰(zhàn)士。而作者在選取材料的時候講究典型性，做到了以少勝多。他寫聞一多先生作為學(xué)者的方面，只選取了寫作三本新書的情況加以表現(xiàn)。其實聞一多先生一生的著作是非常多的，但是他只寫了這三本書，而且重點是寫了他研究唐詩的那本書來加以表現(xiàn)。在這個過程中，我們感受到了一個為了學(xué)術(shù)研究廢寢忘食、嘔心瀝血的這樣一個學(xué)者形象。 這是強(qiáng)調(diào)他“做”的方面，而作為革命家的方面，他選取了三件事：起稿傳單，在群眾大會上演說，參加游行示威。其實革命家的話，他也有很多事情可以寫，他也只選擇了三件事。革命家的方面呢，是強(qiáng)調(diào)他的“說”。 我們可以學(xué)習(xí)作者從這么多的事例中選取重點，突出文章主題的這樣一種寫作手法。其實我是很鼓勵大家在學(xué)完課文之后再回頭看的。第一遍，學(xué)課文的時候，你是老師引導(dǎo)著你嘛，你還是會把重點放在課文上面，當(dāng)你自己回顧的時候，聯(lián)系你自己的生活，你會有更多不一樣的感受，比如說我們怎么樣去學(xué)習(xí)這篇文章的選材精當(dāng)?shù)膶懽魇址?，就像我們做菜一樣，如果說你選擇的食材非常好的話，即使你沒有高超的烹飪技巧，你做出的菜也是很好吃的，同樣的道理，寫作也是選材作為寫作過程的第二步，第一步是構(gòu)思，我覺得啊，如果你選擇的材料非常的精當(dāng)，能夠突出重點的話，能夠打動人的話，即使你沒有高超的寫作技巧，你的作品也是很動人的啊。

舉個例子，比如說你今天要寫你的媽媽，如果你要表現(xiàn)你媽媽對你的愛，強(qiáng)調(diào)母愛的話，那么你就可以講一下你媽媽對你的付出，你生病的時候?qū)δ愕恼疹?，嗯，一如既往的給你堅持做早餐等等這些方面。 假使如果說啊，你媽媽是一個職場媽媽，你想突出她把工作和家庭都照顧的很好的方面，那么你就要加入你媽媽在職場上面的表現(xiàn)，所以說你的側(cè)重點不一樣，你選擇的材料不一樣，因此選材一定要好好的進(jìn)行思考，希望大家呢，能夠真正的把在課文中學(xué)到的東西運用到你自己的作品之中，這樣才算是真正的掌握好了。

今天的分享就到這里，我是語文老師郭奇跡，我們下次再見。