濟南藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校濟南立行學(xué)校提醒，藝術(shù)考生應(yīng)經(jīng)歷兩次專業(yè)課程和文化課程考試。高三上半年，他們主要關(guān)注專業(yè)課程，長期在外進行專業(yè)課程培訓(xùn)。他們只有在專業(yè)課程考試后才開始學(xué)習(xí)文化課程，這導(dǎo)致文化課程復(fù)習(xí)時間短、內(nèi)容多、基礎(chǔ)差、難度大。許多考生調(diào)整不良心態(tài)，對文化課程失去信心。對于藝術(shù)考生來說，學(xué)習(xí)文化課一定要有堅定的信心、耐心和細心。

濟南藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校濟南立行學(xué)校認(rèn)為，藝術(shù)類學(xué)生與文化類學(xué)生有本質(zhì)的區(qū)別，在后沖刺的關(guān)鍵時期不能盲目跟隨文化類學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。

由于學(xué)習(xí)時間長，文化專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)形成了自己獨立的學(xué)習(xí)技能和方法，知識基礎(chǔ)比較扎實。藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生不僅很難盲目跟隨，而且成績提高的效果也很慢。

濟南藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校濟南立行學(xué)校認(rèn)為，文化課一直是藝術(shù)生的弱點，所以如何復(fù)習(xí)可以提高藝術(shù)生的文化課成績，提高他們的競爭力是最重要的，無論是在學(xué)校還是在專業(yè)文化課補習(xí)班，藝術(shù)生都應(yīng)該跟上教師的教學(xué)進度，記錄教師的重點和難點，每天及時總結(jié)新知識，復(fù)習(xí)舊知識，及時咨詢老師或?qū)W生，做更多相關(guān)問題加深理解，根據(jù)老師的想法復(fù)習(xí)非常重要，因為老師的經(jīng)驗非常豐富，熟悉高考大綱，知道哪些部分是常規(guī)考點，對藝術(shù)生復(fù)習(xí)也更有針對性。

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