《錄取通知》

開場(chǎng)

開局壞學(xué)生被感觸教室，貌似在畢業(yè)典禮。

女神邀請(qǐng)畢業(yè)舞會(huì)……請(qǐng)男主除草（反轉(zhuǎn)）

女神被富二代接走了。

這時(shí)候拿到?jīng)]有被錄取的消息（最墊底的學(xué)校）。

切入（難過+喜?。?/p>

主角設(shè)定喜歡耍小聰明：醫(yī)院開夜行證證明從而在學(xué)校隨意睡覺。

污蔑校霸性侵，從而把校霸弄走了。（自認(rèn)為天才）

（這種喜歡耍小聰明的人容易觀眾看不起，從而可以惡搞他增加喜劇效果）

激勵(lì)（難過）

忽然父母假裝自己不想上大學(xué)（前面有父母對(duì)上大學(xué)的執(zhí)念鋪墊）

沒有大學(xué)要我（嚴(yán)重沖突，父母的期望和主角的沒學(xué)上）

畢業(yè)典禮和同樣沒考上大學(xué)的朋友那里聊天，得到安慰。

進(jìn)展（快樂）

根據(jù)原本的錄取通知書改了一個(gè)錄取通知書，并且做了假網(wǎng)站。

很多沒考上大學(xué)的兄弟們都想要。

想到開個(gè)假大學(xué)（加個(gè)毒品加工廠）

假的錄取通知書，父母相信了。（第一次虛假的勝利）

父親有點(diǎn)懷疑

伙伴們計(jì)劃租房，銀行戶頭。

轉(zhuǎn)折

租到的倉(cāng)庫(kù)不是很好，幾個(gè)人辛苦工作。

西蒙學(xué)校打算在附近廢舊房子做一個(gè)公園（剛好在租的房哪里）

主角父親想要見校長(zhǎng)。

找到了一個(gè)過得很差的老校長(zhǎng)（討厭當(dāng)校長(zhǎng)）。

騙來了很多社團(tuán)成員

強(qiáng)行圓謊（妹妹發(fā)現(xiàn)特別的東西）

校長(zhǎng)露餡和不露餡瘋狂搖擺（假校長(zhǎng)對(duì)當(dāng)今教育進(jìn)行一個(gè)瘋狂吐槽）。

再轉(zhuǎn)

大學(xué)里打游戲。

很多渴望上學(xué)的人來找上門。（是個(gè)瘋子，主角拒絕了，但是后面來了很多很多人報(bào)道）

但是來了一個(gè)看起來很麻煩的學(xué)生（鋪墊）

再遇女神和少爺。

朋友設(shè)定了錄取的選項(xiàng)，結(jié)果很多人點(diǎn)了，就錄取了。（之前父親感覺網(wǎng)站很怪是鋪墊，這里算是填坑了）

巨額學(xué)費(fèi)

演講中：學(xué)生表示被錄取被家里稱之為驕傲（主角居然感覺到責(zé)任感）

一場(chǎng)特別棒的演講：

先互動(dòng)：你們被大學(xué)錄取了嗎？（沒人舉手）

共情：我也沒有，我們被說明沒有學(xué)分，被迫做那些自己討厭的事情，但是我們?nèi)耘f有夢(mèng)想。

號(hào)召：一起加油吧！

危機(jī)

學(xué)校沒有管理人員，差生女孩來上學(xué)并且負(fù)責(zé)。

我們完全不知道如何管理學(xué)校。

學(xué)校很亂（電視機(jī)從樓上飛了下來，校長(zhǎng)被棒球打到了）

引入父母：你在上什么課？進(jìn)一步暴露學(xué)校的問題。

學(xué)習(xí)大學(xué)的模式：

去別人大學(xué)學(xué)習(xí)，主角開始學(xué)習(xí)了?。ㄈ宋锘」獯笞兓。?/p>

來到隔壁西蒙學(xué)校遇見學(xué)霸女孩，被匆匆放手

和各種人聊天（觀念：學(xué)?；ㄥX買經(jīng)歷，了解學(xué)生的欲望并且想辦法滿足，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)的欲望、學(xué)習(xí)瑜伽，學(xué)習(xí)健身，學(xué)習(xí)走秀）

西蒙想買下這個(gè)假學(xué)校（女神男友）

妹妹知道了威脅哥哥給兩萬和一個(gè)假的身份證（感覺是伏筆）

沒有考試的學(xué)校。

學(xué)校還是不合規(guī)，有很多問題。想辦法合法化。

在一個(gè)很棒的節(jié)日，很多原學(xué)校的學(xué)生都去假學(xué)校過節(jié)。（自由、有趣）

西蒙富哥故意拉下消防栓漏水，主持：濕身派對(duì)（很好的臺(tái)詞）

導(dǎo)入

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)+警察查學(xué)校（大危機(jī)，期待拉滿）

騙局被揭曉。

同學(xué)們一聲不吭都走了。

回家沒有吵架，但是冷戰(zhàn)了。（真正的矛盾，激烈的爭(zhēng)吵不如冷清）

回學(xué)校發(fā)現(xiàn)都被封了。

計(jì)劃演講：重新定義大學(xué)這個(gè)東西。

朋友們還都認(rèn)可南哈蒙這個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校有感情了。

被攻擊：沒有運(yùn)動(dòng)設(shè)施等等。

課程？又學(xué)生自由選擇。被質(zhì)疑沒有學(xué)術(shù)價(jià)值。學(xué)生重新定義課程，有自己的選擇。

老師：學(xué)生就是老師，互相學(xué)習(xí)。被質(zhì)疑沒有教員。

老校長(zhǎng)和老東家的矛盾爆發(fā)。

高潮

整個(gè)演講是真高潮，我不在乎錢，不在乎所謂的規(guī)則，我只知道我們?cè)趯W(xué)習(xí)，我們?cè)谔岣?，我們拿出了成果，我們活在我們定義的大學(xué)，我為我們驕傲。

結(jié)局

學(xué)校準(zhǔn)試用一年并且繼續(xù)！每個(gè)人給個(gè)鏡頭，大團(tuán)圓。