第一部分

????????????????????????????????一、導(dǎo)入活動(dòng)，營(yíng)造氣氛

????????播放《青春進(jìn)行曲》為背景音樂(lè)，男女主持人導(dǎo)入活動(dòng)。

男主持人：仰首是人生，俯首是青春。

男女主持人：在人生的花季中，讓我們攜手風(fēng)雨兼程。

男主持人：青春的血液在奔流，青春的心兒在跳動(dòng)，總是向往著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

女主持人：不論前面是布滿鮮花的幽徑，還是險(xiǎn)山惡水，我們已準(zhǔn)備好既享受快樂(lè)，也承受痛苦。

男女主持人：只要青春還在，我們就不會(huì)悲哀。今天，讓我們一起搭乘青春的列車(chē)，踏上美麗的人生之旅。

????????（掌聲）

師：很多人都有著、正有著或曾有過(guò)自己的青春歲月，每當(dāng)走進(jìn)教室，我就似乎回到了我的青春時(shí)代，回想起與我的同學(xué)一起放飛理想，暢想未來(lái)。今天我也想和大家一起放飛理想，暢想未來(lái)。今天我也想和大家一起，放飛我們的心靈。共同感受青春的活力，體味人生的真諦，不知大家是否歡迎？

生：歡迎（掌聲）！

????????????????????????????????二、感悟青春，交流心得

師：非常感謝同學(xué)們，此時(shí)我已經(jīng)感受到了一種青春的熱情。下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《青春舞曲》。

師：聽(tīng)了這首歌，同學(xué)們有什么感悟呢？請(qǐng)每個(gè)小組用一句話來(lái)描述青春。盡量用上一些修辭手法。

????????同學(xué)們用自己的方式詮釋著青春的含義。什么是青春呢？請(qǐng)……同學(xué)們給我們朗誦《青春是什么》。

????????青春是什么，是一顆星星，美麗的星星，靚麗的星星，耀眼的星星，燦爛的星星，當(dāng)你用充滿童真的眼光仰望它時(shí)，你才真正走入青春……

????????青春是什么，是一棵松樹(shù)，挺拔的松樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)，當(dāng)你要決心向他學(xué)習(xí)時(shí)，你才真正走入青春……

????????青春是什么。是一朵荷花，嬌嫩的荷花，純潔的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，當(dāng)你用充滿稚氣的小手輕輕把這朵花摘下，你才真正走入青春……

????????青春是什么，是一朵梅花，可愛(ài)的梅花，高潔的梅花，樸素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，當(dāng)你真正領(lǐng)略它的品味時(shí)，你才真正走入青春……

????????青春的歲月里有無(wú)限的夢(mèng)想，就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想，追尋，為我們的個(gè)性張揚(yáng)。

師：在考試的時(shí)候，我們還常常遇到仿寫(xiě)的題型，下面同學(xué)們請(qǐng)根據(jù)例子仿寫(xiě)有關(guān)青春的感悟（仿寫(xiě)之前我們先掌握方法）。

????????????????????????????????三、青春的心愿

主持人1：我們踏上青春的旋律，翩翩起舞！

主持人2：我們唱著快樂(lè)而音符，姍姍而來(lái)！

主持人3：我們站在新的起點(diǎn)上，意氣風(fēng)發(fā)；我們眺望美好的未來(lái)，躍躍欲試！

主持人4：我們邁出青春的第一步，用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天！

齊：青春的歲月里有無(wú)限的夢(mèng)想，讓我們高聲呼喊出我們的心愿吧！

主持人1：請(qǐng)同學(xué)們分小組交流自己的心愿。

師：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

師：同學(xué)們談的最多是理想，心愿和理想一樣嗎？

師：總結(jié)理想的含義。

師：樹(shù)立青春里相適應(yīng)愛(ài)注意什么？

????????生回答，師總結(jié)。

????????????????????????????????四、青春格言

師：古金往來(lái)有許多人對(duì)青春有過(guò)不同的評(píng)論或概括，大家知道哪些呢？請(qǐng)說(shuō)出你最喜歡的青春名言。各小組根據(jù)搜集的資料進(jìn)行交流。

????????……

女主持人：看來(lái)大家知道的青春名言還真不少，你們?cè)谄綍r(shí)的收集還真不少。不過(guò)，我想大家更急于把自己心目中的青春名人介紹給大家。

生1：（手拿貼的剪報(bào)的手抄報(bào)）我看了電視和報(bào)紙，這幾天他們大家都在大肆宣傳著廣州“美在花城廣告新星大賽”中選手們展現(xiàn)的風(fēng)采，我深受感動(dòng)。

生2：我收集的是小學(xué)學(xué)的《董存瑞》，董存瑞為了全對(duì)人能順利前進(jìn)舍身炸碉堡的事跡令我感動(dòng)。

生3：我收集的是在雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)排球隊(duì)奇跡般地奪得了金牌，年輕的隊(duì)員們欣喜若狂的照片以及后來(lái)的文章。記得看電視的瞬間，我也欣喜若狂的跳了起來(lái)。

生4：我看到非典期間身穿隔離服的醫(yī)生和護(hù)士們?cè)卺t(yī)院里忙碌的身影，我決心以后要做一名醫(yī)生為人民服務(wù)。

男主持人：聽(tīng)了這么多青春名言，觀看了這么多精彩感人的圖片和文段。我的感受很深，青春就好像一朵苞欲的花蕾，如果我們不會(huì)珍惜，它就會(huì)迅速凋零。只有把握好這朵青春之花它才會(huì)放射出活力，綻放出生命的美麗。同學(xué)們一定和我一樣會(huì)有很多感受，請(qǐng)把你們的感悟感受凝練成一句話，作為自己的座右銘，送給自己或你的同學(xué)、同齡人。

????????……

女主持人：不錯(cuò)，我也認(rèn)為，雖然我們現(xiàn)在幸福地?fù)碛猩幕荆撬鼤?huì)稍縱即逝。如果想要延長(zhǎng)青春的美好時(shí)光，使它永遠(yuǎn)充滿魅力，就要看我們現(xiàn)在是否能為青春增值。一切都在于自己的努力！

????????????????????????????????五、青春頌歌

男主持人：讓我們輕松地展示自我，釋放出我們的青春活力，表現(xiàn)出我們的青春美麗，唱出青春的頌歌下面，然我們一起唱起來(lái)，跳起來(lái)，笑起來(lái)吧！

女主持人：未來(lái)屬于青年，因?yàn)樗麄儗⑹巧鐣?huì)的希望。所以我們要說(shuō)一聲青春萬(wàn)歲。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。

女組員：所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金錢(qián)，和幸福的瓔珞，編織你們。有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細(xì)雨里蒙蒙踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心……

男組員：是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿，像春天的雨，我們有時(shí)間，有力量有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。

女組員：是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好奇，從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。

男組員：所有的日子都過(guò)去吧，過(guò)去吧，在生活中我快樂(lè)地向前，多沉重的日子，我不會(huì)發(fā)軟，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會(huì)丟臉；有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗。

齊：我想念你們，招呼你們，并且懷著驕傲，注視你們。我歌唱早晨，我歌唱希望。

男主持人：看，有人已經(jīng)迫不及待地忙開(kāi)了，我們來(lái)看看他們?cè)诟墒裁矗?/p>

學(xué)習(xí)小組3：組員相互協(xié)作，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展示，書(shū)“青春無(wú)悔”，畫(huà)“青春人物素描”。

????????（贊嘆評(píng)價(jià)之聲、掌聲）

女主持人：看了第三小組的表演，我更加堅(jiān)信，只要努力過(guò)，付出過(guò)，我們就能以歌聲與微笑來(lái)迎接未來(lái)。

學(xué)習(xí)小組4：小合唱《歌聲與微笑》。

????????（掌聲）

????????????????????????????????六、青春宣言，暢想未來(lái)

師：同學(xué)們各個(gè)小組精彩的表演不僅唱出了青春的頌歌，也表現(xiàn)出你們對(duì)青春美好的向往。此時(shí)，每個(gè)人心中都滿懷理想，現(xiàn)在就請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的青春宣言。

男1：展現(xiàn)大地美麗的是花朵，展現(xiàn)海洋澎湃的是浪花，展現(xiàn)夜空璀璨的是繁星。

齊：而我只想做一株破土而出的小草。沖破泥土的阻力，用微笑迎接清晨的第一抹陽(yáng)光。

男2：青春充滿了酸甜苦辣，青春洋溢著甜蜜溫馨。在親人的關(guān)懷下，我們走過(guò)風(fēng)雨；在朋友的祝福中，我們迎著希望。

女1：或許青春的天空不總是晴朗的，面對(duì)陰云籠罩，我們需要光芒一般的勇氣穿過(guò)陰霾，照射出自己的一片蔚藍(lán)天空。或許青春之路總是不平坦的，荊棘的小路上我們要撥重圍，創(chuàng)造出青春的新紀(jì)元。

女2：我們真正走過(guò)青春后，會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的一切都會(huì)成為自己人生道路上的一筆財(cái)富，都會(huì)讓你載著理想之帆起航。

女1：青春是一個(gè)充實(shí)的過(guò)程。面對(duì)成功與失敗的輪回，微笑永遠(yuǎn)是我們心靈的慰藉。當(dāng)頭腦被榮譽(yù)沖昏的時(shí)候，幸福的微笑將帶來(lái)理智。但陷入困境的時(shí)候，堅(jiān)毅的微笑將帶來(lái)光明。

齊：“逆水行舟，不進(jìn)則退”，抱定信念，我們將逐漸成熟、完美。

女2：我們要用青春之筆，揮灑出無(wú)限的精彩；我們要用青春的音符譜寫(xiě)自己的未來(lái)，我們要用青春的活力，唱出獨(dú)特的旋律。

齊：讓我們召喚——我們將永遠(yuǎn)青春！

????????全班跟磁帶唱《明天會(huì)更好》，活動(dòng)結(jié)束。

第二部分

青春隨想記敘第一則：

????????青春是一首充滿活力的動(dòng)感舞曲。

????????我們是人群中最耀眼的鉆石，我們活力四射。我們張揚(yáng)自己的性格，行事作風(fēng)都非常高調(diào)，我們是90后的新人類，從不低調(diào)。

????????青春是一首雨后抑郁的B調(diào)。

????????我們擁有的快樂(lè)是陽(yáng)光背后的影子——煩惱。我們身上承載著太多希望。家長(zhǎng)總是在家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，對(duì)著我們教育一番“看看別人……”他們看不到，我們已經(jīng)很努力了。

????????青春是小面女王的《每顆心都有它的脾氣》。

????????他說(shuō)：“誰(shuí)的心都會(huì)有一份悲哀，不跟任何人說(shuō)。人生一點(diǎn)點(diǎn)的延續(xù)，不僅是長(zhǎng)度，也包括寬度。而曾經(jīng)想要辨識(shí)清楚的事情，該明白的人都已經(jīng)明白。原諒了所有的錯(cuò)，包括自己犯下的，過(guò)去不可犯不可修補(bǔ)?！?br/>

????????愛(ài)當(dāng)然沒(méi)那么簡(jiǎn)單，幸福當(dāng)然沒(méi)那么容易，因?yàn)槊款w心都有自己的脾氣。

????????親愛(ài)的，但愿在我們立年之時(shí)，你不會(huì)后悔自己在青春中的所作所為。

????????親愛(ài)的，但愿我們都可以自豪地對(duì)自己說(shuō)——我不后悔。

????????親愛(ài)的，我們的青春正好，希望我們都能抓住時(shí)間的細(xì)沙，不要讓它從指縫間流走。

????????希望各位可以評(píng)分，就算負(fù)分也好。

青春隨想記敘第二則：

????????日出又日落，花開(kāi)又花謝，青春的激情似熊熊烈火在一個(gè)少年心中。

????????????????????????????????清晨

????????早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧?kù)o的景象。又是美好的一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗禮，頭腦一片清晰，腦海中只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為將來(lái)能走出大山，為了將來(lái)的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的希望，為了……我要把握每一天、每一分、每一秒。

????????懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的帆，我開(kāi)始了一天的航程……

????????????????????????????????午后

????????在朦朧中被人吵醒。睜開(kāi)眼，模糊一片，漸漸的，天亮開(kāi)了。所能看到的只有火紅火紅的太陽(yáng)掛在當(dāng)空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評(píng)，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦……鳥(niǎo)兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！

????????理想的帆船時(shí)到達(dá)海中央?yún)s突然迷失了方向，我——孤獨(dú)的小羊羔到底該如去何從……

????????????????????????????傍晚

????????在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，又是一派祥和而寧?kù)o的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過(guò)一下午的探索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼祝硐爰由闲拍钤偌由吓偷扔诔晒Α?/p>

????????這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔……

????????????????????????????????深夜

????????明月撕下一地清灰，獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對(duì)月流珠，我默然……

????????面對(duì)未來(lái)，我該選擇……該放棄……真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈，指引我前進(jìn)。

青春隨想記敘第三則：

????????上帝是很公平的，為了不讓我們的人生索然無(wú)味，便賜予了我們青春相伴。面對(duì)青春，有些人茫然而不知所措，有些人無(wú)助而隨波逐流，有些人勇敢而風(fēng)雨兼程。

????????青春來(lái)臨之際，我們都是無(wú)助的，不知道該何去何從，身邊的一切都在悄悄變化著，自己卻是束手無(wú)策。只是呆呆的看著紫被一種莫名的東西籠罩，驚恐不已。摹地，如夢(mèng)初醒，欣然接受，開(kāi)始享受它帶給自己的一切，快樂(lè)的，悲傷的，都小心翼翼的體會(huì)著。

????????正如我們孩童般享受童年一樣的自由與快樂(lè)時(shí)，青春正如淡漠，再水中一點(diǎn)一點(diǎn)地散著，散去了韶華，也散去了心中的無(wú)奈。我們雖然有些感傷，卻又欣然接受了。偶爾，我們又不甘心的手在水中攪動(dòng)著，想要將與墨水分開(kāi)，可惜于事無(wú)補(bǔ)。他們已經(jīng)融合在了一起。心中的苦澀只有自己去嘗，面對(duì)一切，我們又有那熟悉的無(wú)助與仿徨，卻又無(wú)能為力。

????????我們迷戀著快樂(lè)，不肯接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞時(shí)，我們又不得不清醒，總是萬(wàn)不愿意，也中做了現(xiàn)實(shí)的奴隸，屈服在了他的腳下，但這一絲不舍，一絲無(wú)奈，一絲痛苦，一絲悔恨，在現(xiàn)實(shí)這條污濁的河流中隨波逐流。此時(shí)，我們還會(huì)想，青春為何如此短暫？而耳邊的回音卻是：“為何你曾不好好珍惜？”。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。于是，痛苦和悔恨涌上心頭，不斷噬咬著我們的心，即使那顆心已不再年輕，已然老去，卻還是疼得刺骨。我們對(duì)青春的迷戀又怎能屈服于這痛苦之中？起身，想要回到岸邊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己走的很遠(yuǎn)，無(wú)法再回頭了。

????????韶光易逝，自己也是蒼顏的白發(fā)，衰老不已了，只得睜睜地開(kāi)著自己被一艘名叫人生的大船帶著，像當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)一樣，雖美麗至極，終也一里一里地駛向了冰山，很華麗的被淹沒(méi)了……

青春隨想第四則：

????????從前，我并未讀懂青春這本輕松而又沉重的書(shū)。我總是覺(jué)得，青春就意味著長(zhǎng)大，清楚就意味著跨入成人的世界。青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè)的?？墒钱?dāng)真正擁有青春時(shí)才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。清楚雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命里最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

????????青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于你自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你真正會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。

????????我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平洋底的一塊石子，憤怒時(shí)像海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂上的冰雪……我們有青春的迷茫，也有青春的激情，有青春的淚水，也有青春的笑容。我們遺忘了青春的過(guò)去種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而唯一使感到我們所能欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解，青春是種享樂(lè)。我如今的我們，若真的是理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計(jì)較，也不要一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不會(huì)放縱。理解了青春，也懂得了人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。

????????青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能讀懂這本書(shū)。

????????啊，我的青春我的夢(mèng)想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

第三部分

????????????????青春沒(méi)有規(guī)則

????????有這樣的四個(gè)圖形，問(wèn)哪一個(gè)與眾不同，每個(gè)人的答案都可以不同。我們的青春，就好像一幅沒(méi)有著色的圖畫(huà)，每個(gè)人的審美觀不同，每個(gè)人的答卷也就不同。

????????青春沒(méi)有規(guī)則。

????????你不必在意剪個(gè)頭，走在人群里，被人議論你是男還是女；不必在意捧著言情小說(shuō)，去做一回林妹妹；也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì)引來(lái)多少人的非議……

????????青春沒(méi)有規(guī)則。

????????真的。你可以埋頭苦讀，書(shū)山寒窗十幾年，最后“一舉成名天下聞”；你也可以邊讀書(shū)邊工作，或者工作再讀書(shū)，只要自己活著充實(shí)。……青春就好像鳥(niǎo)兒，任由你選擇飛翔的時(shí)間，任由你選擇飛翔的高度。

????????你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧！你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧！你夢(mèng)想成為但丁，那么你去找貝雅特麗齊吧！

????????這位被世人所公認(rèn)的但丁的引路人一定會(huì)幫助你擁有但丁一樣的智慧。我們年輕人朝氣蓬勃，理想遠(yuǎn)大，拿起你的調(diào)色筆吧，讓我們趁著青春大展身手吧！不要去模仿別人，不要去人云亦云，青春是我們自己的，青春是沒(méi)有規(guī)則的。

????????大雨天，去淋一場(chǎng)雨吧，不要帶傘，親情去享受大自然的恩惠吧；春日里，結(jié)伴去踏青吧，讓你疲倦的身心來(lái)一個(gè)最舒適的放松；烈日下我們揮汗如雨，勤奮耕作吧。秋風(fēng)中，讓我們站在田野里，向金黃的稻穗揮手，祝賀他們，也祝賀自己的豐收。冬雪里，抖一抖地上的厚雪，對(duì)著西風(fēng)吼一句：“冬天已來(lái)臨，春天怎會(huì)遙遠(yuǎn)？”……一年四季，我們每個(gè)人都有自己的樂(lè)音，用自己的歌聲去唱，這就是我們沒(méi)有規(guī)則的青春，這就是我們豐富多彩的生活。青春沒(méi)有規(guī)則。你可以在課堂上和老師爭(zhēng)得面耳紅赤，只為有一個(gè)清楚的答案；也可以孤燈挑盡，演算一道物理題；也可以今天和同學(xué)吵一架，明天又和好如初。有這樣的青春，你可以做笑傲考場(chǎng)的高手，也可以成為三百六十行以外的狀元。為什么？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊那啻簺](méi)有規(guī)則。不辜負(fù)青春，不浪費(fèi)時(shí)間，什么樣的青春我們不能擁有？

????????人生如這張考卷，答案豐富多彩，青春的樹(shù)葉，每一片葉子都不一樣。

????????朋友們，只要我們青春無(wú)悔，你我青春各異又有什么關(guān)系？請(qǐng)相信，請(qǐng)記住，青春沒(méi)有規(guī)則！

????????????????青春的日子

????????六月，注定是被繁忙和傷感所堆砌的，好像在一杯檸檬汁中投寄一顆黃蓮，五味雜陳。

????????空閑時(shí)伏在桌上，透過(guò)寫(xiě)滿陽(yáng)光的窗戶向操場(chǎng)望去，那樣一個(gè)熟悉又陌生的地方。三年前，我們一起走在陽(yáng)光傾灑的操場(chǎng)，對(duì)著這棵老樹(shù)幻想它的過(guò)去，它的青春。一片葉子飄落，捧在手心，寫(xiě)滿我們的夢(mèng)想與純真，接著便是沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲，明眸中折射著天空的純凈，那時(shí)的天，也就是藍(lán)著，仿佛接納了我們所有的歡歌笑語(yǔ)，像是一層薄薄的藍(lán)紗，隨風(fēng)飄動(dòng)。書(shū)包、校園、單車(chē)，這就是我們的青春。我們把大把的時(shí)光留在校園，這看似枯燥的日子也就在我們低聲抱怨中悄然消逝了，回不去的那特有的快。黑板上一道費(fèi)解的數(shù)學(xué)題是張牙舞爪，講臺(tái)下的我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，這畫(huà)面真是融洽，散發(fā)著全部青春的氣息，偶爾的兩句耳語(yǔ)引得四周人的會(huì)心一笑，就這樣調(diào)劑者緊張的日子，我們走過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)朝夕，我喜歡獨(dú)自望夕陽(yáng)，記憶的也是一段刻骨銘心的歲月。

????????汗水，眼淚，還記得長(zhǎng)跑后的他們，汗水不斷從額頭滲出，大口喘著粗氣，用力扯出一個(gè)微笑，他們每一個(gè)人的瞳孔都折射出陽(yáng)光的驕傲，那一刻仿佛所有的美好都定格在他們的臉上，為了這個(gè)干凈得像杯水的他們，成績(jī)公布后他們的眼底劃過(guò)一絲失落，這是一瞬間卻足夠銘記一生。他們含淚奔跑，雨水打在揚(yáng)起的臉上，打落了全部的自信與微笑，我們就這樣哭著，笑著，走過(guò)青春的林萌。與青春同行的日子里，如果可以，能否選擇無(wú)限延續(xù)。

????????與青春有關(guān)的日子里，我們學(xué)著拿起，學(xué)著放下，學(xué)著體會(huì)人生路上的苦與樂(lè)，學(xué)著改變，學(xué)著做爸媽眼中的乖乖女，學(xué)著讓朋友喜歡自己，學(xué)著獨(dú)立。

????????與青春有關(guān)的日子里，認(rèn)真的生活，少一點(diǎn)幻想，想要活得比夏天還要溫暖，我們都活在自己的青春，漸漸的，我們成為故事里的主人公，帶著快樂(lè)，舔著傷疤，留下悲傷，夾雜著無(wú)數(shù)種情感都化作空氣，變成細(xì)雨，變成浮云，永遠(yuǎn)留在我們的青春里。

第四部分

????????????????論青春隨想（節(jié)選）

????????青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧暢想的頌歌。

????????人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”。如白駒之過(guò)隙。高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，說(shuō)的就是它。

????????青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)又是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

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