那個(gè)男生
考研時(shí),我相當(dāng)?shù)臒┰?,因?yàn)橥奚岬钠渌嘶虮Q?、或工作,都已?jīng)找到了很滿意的畢業(yè)方向,只有我還在經(jīng)歷考研的艱難困苦。
我不愿在宿舍學(xué)習(xí),她們會站在無憂無慮的高地,向處于低谷的我表達(dá)出并非發(fā)自內(nèi)心的安慰和鼓勵,她們不懂考研的辛苦;我不愿報(bào)名考研輔導(dǎo)班,因?yàn)檫@是怯懦的證據(jù),我不愿放下身段去和普通一本甚至二本的學(xué)生,在同一間教室學(xué)習(xí),我有我自己的傲慢。我選擇在圖書館學(xué)習(xí),選擇在一個(gè)最隱蔽的角落,因?yàn)闆]有人會打擾我,沒有人會關(guān)注我,沒有人會安慰我,這是我想要的一條道路,允許我獨(dú)自踽踽而行。
學(xué)習(xí)之余,我顧盼四周,像一只躲在灌木叢中的獵物,觀察著是否會有異樣的眼光關(guān)注到我。我自知外表不佳,性格孤隱,不會成為大部分男生的中意對象;而我又將自己深深隱藏,不敢有任何輕舉妄動,只怕引發(fā)眾人的嘲笑。
那天,我與那個(gè)男生四目相對,長達(dá)五秒,又或許只有兩秒,唯一可以確定的是,絕對超過了陌生人之間眼神對視的正常時(shí)間。完全不記得那個(gè)男生有沒有戴眼鏡,是胖是瘦,衣服穿著如何;只記得那雙眼睛充滿了喜悅,卻不知是處于什么樣的原因。那一瞬間,就像是獵物被獵人用獵槍指著,第一反應(yīng)是確認(rèn)是否在指向我,第二反應(yīng)是急忙躲閃,逃進(jìn)黑暗之中,隱藏自己的蹤跡。
此后,再未與男生相見,又或是相見之時(shí),再也沒有了那雙喜悅的眼睛。
標(biāo)簽: