大家好，我是大壯哥，今天給大家分享一下如何正確的表揚孩子，激勵效果才能更好。

傳統(tǒng)的打擊式教育讓很多人被打掉了自信，所以很多家長有了孩子后，都鉚足了勁給孩子正面激勵：“寶寶，你真棒！你真聰明！”
表面上看，孩子得了表揚會更自信，然而這些泛濫、過度的夸獎卻會害了孩子。
有個媽媽說：“孩子畫畫比賽沒得獎，哭得撕心裂肺，回家賭氣不吃飯，甚至把自己關(guān)在房間里不出來。”
仔細一問才知道，這個孩子很喜歡畫畫，大人每次看見孩子的畫就一頓猛夸：“天才啊，一學(xué)就會！”“這孩子有天賦，說不定長大能成大畫家?！?/span>
在過度的夸獎中，孩子失去了正確看待自己的能力，又把“失敗”放大。一個孩子總被夸聰明、有天賦，當(dāng)他認識到自己只是個普通人，是非常痛苦的。
那么作為父母，怎樣才能夸得正確？這里總結(jié)了5個方法，幫助家長學(xué)會正確表揚，讓孩子終身受益。

贊美努力，而不是天賦

1

對天賦的贊美，會使孩子忘記或忽略后天努力的重要性，因此表揚要讓孩子意識到，是因為他的努力、勤奮、認真才得到贊許。
當(dāng)孩子表現(xiàn)好時，不要夸“真聰明”，而應(yīng)該夸“寶寶畫得真好，媽媽看到你很認真在畫呢”。
這有助于培養(yǎng)孩子腳踏實地的可貴品質(zhì)，而這種品質(zhì)，會令孩子受益終身。

夸事實，不籠統(tǒng)

2

很多家長夸孩子“真厲害”，就像與人交往時聽到“你人真好”，好在哪里、好的原因卻不得而知，太過敷衍。
因此家長夸獎孩子一定要說細節(jié)，指出哪里做得好。比如看到孩子畫畫，你可以說：“這個小狗畫得跟真的一樣?！?/span>
“老爺爺?shù)陌櫦y都畫出來了，你觀察得真仔細。”

關(guān)注過程，而非結(jié)果

3

當(dāng)孩子投入到新的活動中時，不要只看得到好的結(jié)果或者壞的結(jié)果，而是要注意他付出的熱情和努力。
比如孩子幫你掃地，可能是在幫倒忙，但我們要看見他的熱情，教給他正確做法，而不是只關(guān)心地有沒有掃干凈。

不事事都夸

4

不吝嗇表揚，但也不輕易表揚。
過多的表揚不僅不能對孩子產(chǎn)生積極作用，反而會讓他養(yǎng)成淺嘗輒止和隨意應(yīng)付的習(xí)慣，反正隨便做做就能得到贊賞，又何必去花心思呢？

善用肢體語言

5

表揚孩子，語言并不是唯一途徑，肢體語言同樣可以表達贊許。當(dāng)孩子主動收拾玩具時、拿起繪本認真閱讀時，一個微笑、一個眼神或豎一個大拇指，都可以傳達你的贊美，而不用苦思冥想夸獎的措辭。

每個孩子都是一個潛在的天才兒童，而激發(fā)潛能的條件是他所受的教育方式，恰當(dāng)?shù)倪\用表揚和鼓勵是孩子成長最有效的法寶。

以上5個表揚大法，不僅家庭教育里，家長可用來幫助孩子成長得更自信、更優(yōu)秀，在學(xué)校教育中，更是大壯哥拓展孩子內(nèi)在力量的科學(xué)方法，引導(dǎo)孩子樹立自我意識。

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