采訪 | 小葉

受訪 | Ruofan Yu

今年全球新冠疫情暴發(fā)期間，中美矛盾愈演愈烈、也愈發(fā)公開。這把火還不幸燒到了身處美國的龐大中國留學生、學者和科研人員身上：從各種簽證禁令、調(diào)查甚至逮捕中國籍科研人員，到美國北德克薩斯大學對中國訪問學者和學生下逐客令，同時，美國媒體還報道，特朗普政府正考慮進一步限制中國留學生赴美學習。海外的同胞們遭遇了人生前所未有的艱難挑戰(zhàn)。

早在今年8月6日，《科學》雜志上發(fā)表了一篇中國留學生Ruofan Yu撰寫的短文Building bridges，以《全球爭議影響外國科學家，我們需要學界支持》（Global disputes affect foreign scientists. We need Community support）為題在線刊登于《科學》網(wǎng)站。撰寫這篇文章時，Yu還是休斯頓貝勒醫(yī)學院（Baylor College of Medicine）的博士后，她14年赴美深造學習，至今已在美國生活了6年。

年初至今的疫情加上美國緊張的環(huán)境，讓Yu感受到了很大的壓力和焦慮。但她是勇敢的，也是幸運的，和自己的小伙伴們撰寫聯(lián)名信，向?qū)W校公開了中國留學生們的遭遇和憂慮，最終收獲了學校和他人的理解與支持。與此同時，她還向《科學》雜志投稿，記錄下這一切，呼吁學界建立溝通和理解的橋梁，打破政治試圖建造的藩籬。

《返樸》聯(lián)系上Ruofan Yu，請她與大家分享自己的真實經(jīng)歷及所感所想。

問：你在美國6年期間，覺得美國對海外留學生的政策、態(tài)度等方面發(fā)生了哪些變化？尤其是對科學領(lǐng)域工作學習的中國留學生及科研人員。

Yu：首先，對學生和博士后影響比較大的肯定是簽證上的變化。我們這屆剛本科畢業(yè)的時候，幸運的同學是有幾率拿到五年簽證的，就可以不太有顧忌地回國探親或者去第三國旅游/開會。這個政策本身雖然還存在，但能感覺到給STEM博士的幾率是越來越低了。

如果是拿的一年簽證，那么每次遞簽過程中都可能會遇到長時間的行政審查。因為審查時間具有不確定性（我認識的導師有學生被卡半年以上），許多導師就會不太愿意放學生回國，所以不少同學就會選擇很多年才回國一趟，或者干脆不回國了。據(jù)說在墨西哥辦理續(xù)簽被審查的概率小，我還有朋友專門坐大巴去墨西哥簽證。

現(xiàn)任美國政府對待華人科學家的態(tài)度應該說惡化得比較明顯。除了比較有名的郗小星和陳霞芬，還有不少學者也背上了間諜的嫌疑。我們現(xiàn)在如果要申請中國國內(nèi)獎學金或者合作課題也多了一些申報程序。美國疫情暴發(fā)以后，這方面的動作又達到了新的高峰，先是特朗普宣布要禁止給一些敏感學科的學生簽證，還有學生在機場因“間諜嫌疑”被沒收電子設(shè)備等等。

問：今年疫情暴發(fā)以來，對你的工作生活造成了怎樣的影響？

Yu：我個人工作受的影響不算太大。至于生活上的不便和對疫情的擔憂，我想大家都是一樣的。比較令我不安的是外界環(huán)境對中國留學生，甚至對整個華人群體的態(tài)度。

外界的許多言論，上至政客下至網(wǎng)民，都帶有很多誤解和敵意，網(wǎng)上有一些中國人遭受言語攻擊甚至暴力的例子，這就對我的心理產(chǎn)生了壓力。好在我所在的城市比較多樣化也相對開放，所以日常生活中并沒有遇到什么問題。

當然，一開始戴口罩的時候也是被人盯過的。

問：今年5月開始，美國政府對中國留學生（尤其是STEM方向）的簽證政策進一步嚴苛，你們?nèi)绾螒獙?？學校方面提供過哪些具體的支持、援助或者建議嗎？

Yu：我的體會是大家都挺難受的，也都憋著火。五月份那個總統(tǒng)令出了以后，大家一合計就給學校寫了封聯(lián)名信，學校也給出了積極的回應，組織同學開會解答一些關(guān)于課業(yè)、身份以及法律方面的問題。最近還找了專家來開講座講怎么應對針對亞裔的歧視等等。

問：寫聯(lián)名信的動機是什么？這件事給到你們怎樣的幫助和啟發(fā)？

Yu：特朗普針對中國STEM學生學者的總統(tǒng)令出臺以后，大家普遍比較震驚。加上疫情開始以后亞裔遭受的一些不公言論甚至攻擊，我覺得學校有必要表達對中國學生的支持，所以自己先寫了一封信給校長。后來學生們在群里討論，覺得寫聯(lián)名信會得到更多幫助，所以就由幾位同學起草了信件，大家簽名后送給了學校。學校了解之后組織了各種會議幫大家答疑解惑，也發(fā)郵件表達了對國際學生的支持。

絕大部分美國人并不清楚中國學生面臨的種種壓力，畢竟他們不是利益相關(guān)者，持各種立場的人都有，所以要獲得外界支持，緩解自己的困境，首先應該積極溝通。我覺得這次經(jīng)歷是有效溝通的一個好例子。畢竟在聯(lián)名信之前，即使身處同一校園，還是有很多人并不知道我們到底在經(jīng)歷著什么。

問：你在文中表示，美國形勢的變化讓你對自己的未來產(chǎn)生了擔憂，你覺得自己未來可能會面臨哪些困境？

Yu：一方面是怕大環(huán)境不友好，不過我希望這點在大選或者疫情減輕后有所好轉(zhuǎn)。另一方面是怕政府沒錢，因為我們做生物醫(yī)藥研究的主要靠NIH（美國國立衛(wèi)生研究院）給錢，比較怕削減預算。

問：是什么契機讓你想到給《科學》雜志投稿的呢？雜志方面又如何協(xié)助發(fā)表的？

Yu：我身邊的同學朋友和網(wǎng)上許多留學生都表示當下美國的環(huán)境給自己帶來不小的壓力，所以我想分享一下自己的經(jīng)歷，一方面希望大家積極與外界溝通，從而讓自己的處境能好過一些；一方面也想告訴大家有壓力、有煩惱是正常的。

《科學》雜志的專欄編輯在接到我的小文章后立刻就表示了興趣，因為外國trainee（即本科、研究生和博后）很少給他們專欄投稿。而且在目前的形勢下，他們很關(guān)心中國學生學者的處境，所以非常歡迎我的稿件。

順帶一提，短短七百字的文章從投稿到刊發(fā)改了整整27稿，經(jīng)手了三四位編輯?！犊茖W》雜志的專欄編輯相當認真負責。

問：現(xiàn)在美國疫情還很嚴峻，且留學生政策也有很大不確定性，你對未來一兩年內(nèi)打算赴美留學的學生有什么建議？

Yu：如果沒有執(zhí)念，可以考慮下留在國內(nèi)讀研或者去別的國家，比如歐洲、加拿大、澳大利亞和日本的科研也都不錯。如果有特別喜歡的美國學?；蛘邔?，那我還是覺得應該追求夢想。畢竟美國科研實力不容小覷，美國學校出身的學生也可能更受國內(nèi)雇主青睞。其中利弊還得根據(jù)自己的情況來考量。

問：當下緊張的中美關(guān)系會對科學界產(chǎn)生哪些影響？科學界該如何給予海外留學生和科研人員更多的支持呢？中國學生和科研人員自己又可以采取哪些行動呢？

Yu：任何形式上的racial profiling（種族定性）對科學界都必然是有害的（去年一些中國學者也在《科學》上發(fā)過一篇聯(lián)名信：Racial profiling harms science）。學界應該呼吁保障學術(shù)氛圍的公平與自由。具體到各個學校的話，應當盡力為遇到困難的中國學生進行精神上以及實質(zhì)上（比如法律、課程安排等）的支持。而像我前面所說的，許多人并不了解中國學生學者面臨的特有問題，所以希望遇到困難的人可以多站出來分享自己的故事，其他人也能夠積極提供幫助。

問：很多留學生和科研人員的家人都在中國，政策和局勢快速變化，國內(nèi)外可能會有一些“信息差”，引起家人恐慌。如何與家人更好地溝通解釋，避免給家人和自己增加額外壓力？

Yu：這種壓力我十分理解。我的父母理解并支持我的選擇，但家中其他長輩時常表達對我在美學習工作的擔憂。我想我們應當盡量客觀、全面地解釋自己周圍的情況。另外，我認為越是在緊張的環(huán)境下，越要多和父母交流，不然更容易造成焦慮。人與人的溝通本就不易，越是在困難的時候，耐心和理性就越為重要。

以下是8月6日《科學》刊登的Ruofan Yu來稿Building bridges：

我從來沒有想過自己會懷念過去那些為簽證擔心的日子——那時，我擔心的只是簽證會延遲多久。然而，作為在美工作的中國博士后，近來的經(jīng)歷使我體會到了遠勝于此的焦慮。今年二月美國政府頒布的旅行禁令，使我被迫中斷了在國內(nèi)的短暫新年假回到美國。自此之后發(fā)生的一切讓我震驚不已：我的同胞經(jīng)受著語言和肢體攻擊；我的故土變成了病毒的代名詞；常去辦事的中國領(lǐng)事館，也在壓力下關(guān)閉。兩個月前，我認識的一位中國研究生在登上回國的班機前，因被懷疑從事間諜活動經(jīng)受了整整兩個小時的盤問。他的經(jīng)歷給我造成很大的觸動。

6年前，我從中國來到美國讀博。由于之前已經(jīng)在加拿大生活過一段時間，我并沒有遇到太多語言障礙或文化沖擊。冗長的簽證審批過程成為我壓力的主要來源。記得第一次辦理簽證時，等了5天就取到了證件。但是，去年我回中國更新簽證時，正值中美貿(mào)易戰(zhàn)，同樣的過程花了整整一個月。不過，我認為自己相當幸運，畢竟有人在簽證上耗費數(shù)月甚至一年。出于對無法及時返回美國的擔憂，我的一些朋友甚至選擇在整個博士或者博士后階段都不回國探親。

近年來，中美各自的立場趨于強硬，令人對未來感到憂慮。今年5月，美國政府宣布，和“軍民融合戰(zhàn)略”研究相關(guān)的中國STEM學生不再被允許進入美國。這一政策對我沒有直接影響——畢竟我主要的研究模型是啤酒酵母——但現(xiàn)狀卻讓我對未來思慮重重。從今以后，是不是所有的中國STEM學生都會被另眼相待？

5月政令宣布幾天后，我收到系里的電子郵件，建議中國籍員工在政策的更多細節(jié)出臺之前，避免離開美國。我對系里的提醒心存感激，但同時希望得到更多的同理心和情感支持，也希望學校管理層能夠承認，他們知曉并理解我正在經(jīng)歷的一切。我并不是一個人：在討論組里和社交媒體上，其他中國學生也表達了自己的憤怒、沮喪，大家都渴求支持。然而，處于這一群體之外的人似乎并沒有意識到這些政策對留學生的沖擊。

正因如此，我給校長致信表達了自己的想法和焦慮，也在微信群里向其他中國學生提到了這封信。一些校友立刻表達了想要以集體名義發(fā)送聯(lián)名信的意愿。同學們一拍即合，幾天以后，我們給校長、研究生項目領(lǐng)導等學校官方人員發(fā)出了一封聯(lián)名信。

令人高興的是，校方很快做出了回應。我們收到了許多的善意與理解， 學校還組織了線上會議來討論我們關(guān)心的種種問題。幾天之后，學院發(fā)表了一份公開聲明，對所有的外國學生學者表示支持。世界并沒有改變：疫情持續(xù)，兩國間的關(guān)系緊張依舊，但來自學界的支持仍使我松了一口氣。

身為中國學生，我想在此和大家分享一下自己的一些體會：對我們中的許多人來說，大聲、直白地表達自己的想法與擔憂絕非易事。身處異國他鄉(xiāng)，內(nèi)心難免沒有底氣，畢竟我們的權(quán)力有限，身邊也沒有家人支持。但在這種局勢下，表達憂慮、尋求幫助顯得尤為重要。溝通的方式多種多樣，可以給校方寫郵件、寫信；可以選擇在會議上發(fā)言；甚至非正式地和同事們交流想法，也是頗具積極意義的。

通過開展真誠的對話，我們可以讓科學界理解我們面臨的特殊難題。這樣的對話可能無法改變外交局勢，但對每個個體而言，它能夠幫助我們打破藩籬，建立溝通的橋梁。