復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，最具性價(jià)比的提分模塊排名在這里

行測考試時(shí)很少有人能悠哉游哉做完所有題目，絕大部分考生必須要對某些題目做出取舍一樣，準(zhǔn)備行測的過程同樣也是一個(gè)最優(yōu)化統(tǒng)籌、合理分配時(shí)間精力的過程。我個(gè)人只報(bào)了粉筆980，完全夠用，課也沒聽完，重要的是刷題，粉筆的免費(fèi)題庫和歷年試題是最有價(jià)值的，每周的模考大賽一定要記得參加，真實(shí)反映自己最近的狀態(tài)變化。

以國考行測題型為例，我個(gè)人認(rèn)為行測每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)性價(jià)比排名：言語理解>資料分析>數(shù)量關(guān)系>判斷推理(其中：邏輯判斷>定義判斷>類比推理>圖形推理)>常識。

第一，言語理解與表達(dá)部分。要熟悉該部分中的各種類型題。語感畢竟關(guān)鍵是積累和感覺，所以要多加練習(xí)。平時(shí)也可以多讀一讀人民日報(bào)、新華社、求是的文章，多看看學(xué)習(xí)強(qiáng)國，事實(shí)證明，有不少言語理解與表達(dá)部分的試題是選材自這里的。寫邏輯填空的時(shí)候一定要快，這部分完全不用多想，多想多錯(cuò)。做中心理解題的時(shí)候則要慢慢思考，梳理文段的脈絡(luò)，抓住主題思想。另外一點(diǎn)很重要的是，練習(xí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己判斷題目的質(zhì)量，有些省份的題目出的真的非常差，錯(cuò)了不是你的問題，相比較來說，國考的言語題題目一般

都比較規(guī)范。

第二，資料分析部分。這部分上完基礎(chǔ)課程就可以直接刷題了。其實(shí)總得來說，沒有很多需要學(xué)的地方，用的最多的就是截尾直除法和小數(shù)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化，沒有任何難度。需要注意的是，幾乎在任何時(shí)候，把分?jǐn)?shù)代入進(jìn)去算都會(huì)讓計(jì)算變得更簡單。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要注意時(shí)間，1.5分鐘1道題，保證正確率90%。另外各個(gè)省的資料分析考法不太一樣，有的省份的資料分析題目計(jì)算量偏大，這時(shí)候一定要耐心，其實(shí)也就多半分鐘的計(jì)算，不要急。

第三，數(shù)量關(guān)系部分。除了一部分難題、排列組合等幾個(gè)知識點(diǎn)，基本全部來自小學(xué)奧數(shù)題，不信的話可以隨便買本小學(xué)六年級的奧數(shù)題本翻一翻?？偟膩碚f難度并不高，這一部分題目慢慢寫總是寫的出來的。但是國考的時(shí)間比較緊張，所以如果數(shù)學(xué)不太好，建議把這一部分放在最后寫。但是平時(shí)練習(xí)的時(shí)候注意一定要多加練習(xí)，不要有畏難情緒。這一部分如果能都寫完，那就可以拉開分差了。另外附上小學(xué)奧數(shù)教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容，基礎(chǔ)差的同學(xué)可以參考一下——《思維創(chuàng)新大通關(guān)》四年級：4行程問題、5應(yīng)用題綜合、9容斥原理、14抽屜原理、15體育比賽中的數(shù)學(xué)、16統(tǒng)籌與最優(yōu)化五年級：4應(yīng)用題、5方程與圖解行程、6比例法解方程、15排列組合、16概率與統(tǒng)計(jì)，六年級：2應(yīng)用題綜合、3行程問題、12最值問題綜合、14邏輯推理，另外補(bǔ)充一句，有些取巧的辦法，十題都用不上一次，還是要踏踏實(shí)實(shí)練習(xí)提高自己的做題水平。做題水平提高了，數(shù)字敏感性就會(huì)上升，這些取巧的辦法不用教自己都能學(xué)會(huì)。

第四，判斷推理部分。判斷推理部分有圖形推理、類比推理、定義判斷、邏輯判斷這四種題型。判斷推理其實(shí)是很有意思的一部分，我覺得應(yīng)該有很多考生都愿意做這部分的題吧。我自己的話，這部分的題做的時(shí)候感覺還是很愉快的，可以學(xué)到不少新知識。除了歷年試題以外，想要提高的話，可以嘗試高等教育出版社版本《MBAMPAMPAcc管理類聯(lián)考綜合能力輔導(dǎo)教材邏輯分冊》、《MBAMPAMPAcc管理類聯(lián)考邏輯歷年真題標(biāo)準(zhǔn)解析》。里面的題都是5個(gè)選項(xiàng)，比行測題目稍難，多寫寫提高還是比較大的。部分題型行測邏輯判斷不考，注意甄別。類比推理和圖形推理都不建議花太多時(shí)間，前者爭議題太多，自己看感覺寫吧，后者和智商關(guān)系比較密切，只需要掌握基本的考點(diǎn)。里面的“空間重構(gòu)”可以不用學(xué)了，考試的時(shí)候直接帶上一塊正方體的橡皮即可，考場上直接根據(jù)題目畫橡皮，0難度100%正確率)。

第五，常識判斷部分。常識題部分沒有技巧和捷徑，全在你的日常積累中。如果一道題你看一眼就知道答案是什么那就是你平時(shí)的知識儲(chǔ)備在此起到了作用。如果這道題你看了后感覺有點(diǎn)熟悉或者覺得有思考的價(jià)值，那么你就要開動(dòng)大腦，好好想一下了。如果實(shí)在不會(huì)就憑運(yùn)氣蒙一個(gè)答案吧。平時(shí)閑著的時(shí)候，到學(xué)習(xí)強(qiáng)國的欄目里上看看常識知識點(diǎn)，有時(shí)候碎片時(shí)間里不經(jīng)意記下來的知識就可能在考場上幫你多拿好幾分。我個(gè)人就經(jīng)常在晚上睡覺前用手機(jī)登網(wǎng)站看幾條知識點(diǎn)。

第六，講講考試以外的問題。行測只要肯努力，是完全可以提高的，而不是很多人想象中純粹考智商的東西。但這個(gè)努力，不單需要恒心，還需要耐心和慧心。這是一句廢話，但能完全做到的人真的很少很少。可能在一些人看來，他們會(huì)覺得公考嘛，用不著那么拼，我好多同學(xué)（朋友）不都是裸考就上了的嗎？也許只有冷門專業(yè)每次只能擠三不限職位的朋友才能理解那種感覺吧，別人付出一分，可能你得投入十分才足夠，所以很多時(shí)候考高分其實(shí)也是一種被逼迫出來的無奈。永遠(yuǎn)不要帶著“某種題型自己不會(huì)，別人肯定也跟著不會(huì)”的思想，或者美其名曰戰(zhàn)略性放棄。行測在答題過程確實(shí)需要放棄，但絕對不是完全放棄。行測考的本來就是綜合能力，老實(shí)說，如果某類題型完全放棄，那么分?jǐn)?shù)拉跨的幾率完全可以達(dá)到99%以上。相比那更加低微的錄取率，你覺得這個(gè)數(shù)值很夸張嗎？當(dāng)然你也可能是人品爆發(fā)的1%里面的人，但運(yùn)氣始終是運(yùn)氣，別寄托太大希望。公考畢竟看的是排名，是百中挑一，甚至千中挑一的人選，沒有最高，所以只有努力讓自己更高（每次報(bào)名比例都是什么1：10之類的不在討論范圍內(nèi)）。