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01、【廚有懸魚】清正廉潔

（典源）《太平御覽》卷九三六引三國吳·謝承《后漢書》曰：“羊續(xù)好食生魚，為南陽太守，丞侯儉貢鯉，續(xù)受而懸之一歲。儉復致一枚，續(xù)乃以所懸枯魚以示儉，終身不復食魚。”

（今譯）后漢羊續(xù)任南陽太守，當時達官顯貴大都崇尚豪侈，他對此深惡痛絕。自己常穿粗衣舊服，吃粗茶淡飯，瘦馬破車，很不講究。他喜歡吃生魚，一次，府丞侯儉送來一條鯉魚，羊續(xù)收下后卻不吃，掛在廳堂中。以后侯儉又送來魚，羊續(xù)就把掛的干魚給他看，而且終生再也不吃魚了。

????????自此，廚有懸魚就是清正廉潔的代名詞。

02、【公堂木偶】

????????《閱微草堂筆記》中有則小故事，一個官員死后向閻王報到，陳述自己在世為官清廉，所到之處只飲一杯清水。閻王呵斥道：“設官是為了興利除弊，如不貪財就算清廉，那還不如在公堂上設一木偶，清水都不用喝，豈不更勝于你?！?br>

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????????現(xiàn)實生活中那些只求不出事，寧愿不做事，占著位子不干事，拿著人民的薪水不出力的干部都被稱作“木偶公堂”。

????????李總理曾痛斥過這些人，稱其為“庸政懶政者”。

????????總書記也曾說：干部就是要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就，不能只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力。

“木偶公堂”的出現(xiàn)有兩個原因：

無利可圖，無禮可收；

多做多錯，不做不錯。

為了讓這些“無為者”讓位，政府也做了很多事：

1、加強思想教育活動，如：群眾路線教育，向先進人物學習；

2、加強問責：尤其對于不稱職、不勝任干部實施離崗斷裂或免職或降職；將“殘次品”---不合格官員實施回爐再造；

3、加強對干部的考核工作，嚴格考核標準，完善考核指標，通過考核讓“為官有為者”受到重用，讓“公堂木偶”退出體制；

4、制定“容錯糾錯”機制，幫助有意愿“有為者”成長。

03、【安仁拜塵】

（典源）《晉書·潘岳傳》：“岳性輕躁，趨世利，與石崇等諂事賈謐，每候其出，與崇輒望塵而拜?！?/p>

（今譯）晉代潘岳 (字安仁) 熱衷于追求名利，與石崇一起奉承巴結(jié)權臣賈謐，每當賈謐出門，潘岳與石崇都對著馬車離去揚起的塵土下拜。

????????相比其他想要結(jié)識賈謐的人來說，安仁的做法很新穎，才能在眾多人當中脫穎而出，但這個舉動并不值得效仿。我們一定要做一個真心為人民服務的干部，而不是一個“安仁拜塵”式的追求功名利祿的干部。

04、【焚琴煮鶴】

????????宋代胡仔《苕溪漁隱叢篆集》引《西清詩話》：“義山《雜纂》，品目數(shù)十，蓋以文滑稽者。其一曰殺風景，謂清泉濯足，花下曬裈，背山起樓，燒琴煮鶴，對花啜茶，松下喝道?！?/p>

????????在古代，彈琴賞鶴都是非常高雅的行為，那焚琴煮鶴就表示肆意糟蹋了非常美好的事物。

????????例如：在秦嶺修建別墅，實乃“焚琴煮鶴”之舉。

05、【三付飯費】

????????那是周恩來總理陪法國總統(tǒng)蓬皮杜訪問杭州的事。

????????這天下午周總理請所有的工作人員在樓外樓飯店吃飯。飯后，周總理叫秘書去結(jié)賬。飯店經(jīng)理知道周總理的脾氣，若不收錢，總理會生氣的，就收了10元錢。誰知周總理又不肯，當即對旁邊一位姓姜的服務員說：“這許多菜10元錢怎么夠呢？一定要按牌價收足。”經(jīng)理和廚師商量了一下，又收了5元錢。不料，又被周總理看到，生氣地說：“誰請客吃飯誰付錢。總理請客吃飯，也要和一般顧客一樣付錢嘛！”樓外樓經(jīng)理沒辦法，只好又收了5元錢。這樣共收了20元錢。哪里曉得1個小時后，筧橋機場給樓外樓經(jīng)理打來了電話，說周總理臨上飛機前留下10元錢，付中午的飯費。樓外樓經(jīng)理和職工們捧著這30元錢，都深深地為總理的這種廉潔奉公精神感動得熱淚盈眶。大家商量了一下，只有按總理的吩咐去做，當即把當天午餐的飯菜，按照牌價單仔細算了一下，總共19元5角，和普通顧客一樣結(jié)了賬，并給周總理寫了份詳細報告，附上清單和多余的10元5角，寄給了北京國務院周總理辦公室。

????????周恩來總理用自己的為人處事闡釋了黨員干部不搞特殊化，公私分明，廉潔奉公。

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????????總書記在黨的群眾路線教育實踐活動當中強調(diào)，當前群眾深惡痛絕，反映最強烈的問題是形式主義、享樂主義、官僚主義和奢靡主義等四分問題。還要求所有的黨員干部要“照鏡子”，“正衣冠”，“洗洗澡”、“治治病”，不斷地自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高。并多次強調(diào)，魚和熊掌不可兼得，當官發(fā)財應兩道，行得端走得正，才能行得穩(wěn)走得遠，管得住自己的行為才能守得住自己的清白。

????????立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之私，守得住底線，不越紅線，不碰高壓線，破一次規(guī)矩就會留一次污點，搞一次特殊就會減一分威信，某一次私利就會失一片人心。

06、【風聲鶴唳】

? ? ? ? 公元383年，前秦皇帝苻堅組織90萬大軍，南下攻打東晉。東晉王朝派謝安為大將，謝玄為先鋒，帶領8萬精兵迎戰(zhàn)。

????????苻堅認為自己兵多將廣，有足夠的把握戰(zhàn)勝晉軍。他把兵力集結(jié)在壽陽(今安徽壽縣)東的淝水邊，等后續(xù)大軍到齊，再向晉軍發(fā)動進攻。

????????為了以少勝多，謝玄施出計謀，派使者到秦營，向秦軍的前鋒建議道:"貴軍在淝水邊安營扎寨，顯然是為了持久作戰(zhàn)，而不是速戰(zhàn)速決。如果貴軍稍向后退，讓我軍渡過淝水決戰(zhàn)，不是更好嗎?"秦軍內(nèi)部討論時，眾將領都認為，堅守淝水，晉軍不能過河。待后續(xù)大軍抵達，即可徹底擊潰晉軍。因此不能接受晉軍的建議。

????????但是，苻堅求勝心切，不同意眾將領的意見，說:"我軍只要稍稍后退，等晉軍一半過河，一半還在渡河時，用精銳的騎兵沖殺上去，我軍肯定能大獲全勝!"

????????于是，秦軍決定后退。苻堅沒有料到，秦軍是臨時拼湊起來的，指揮不統(tǒng)一，一接到后退的命令，以為前方打了敗仗，慌忙向后潰逃。謝玄見敵軍潰退，指揮部下快速渡河殺敵。秦軍在潰退途中，丟棄了兵器和盔甲，一片混亂，自相踐踏而死的不計其數(shù)。那些僥幸逃脫晉軍追擊的士兵，一路上聽到呼呼的風聲和鶴的鳴叫聲，都以為晉軍又追來了，于是不顧白天黑夜，拼命地奔逃。就這樣，晉軍取得了"淝水之戰(zhàn)"的重大勝利。

????????自此這個成語用來形容驚慌失措，或自相驚擾。

07、【不飲盜泉】

? ? ? ? 渴不飲盜泉水，熱不息惡木陰

?????? ?盜泉，是春秋時期山東省泗水縣東北一眼古泉的名稱，據(jù)說是因為當時曾有一伙強盜占用過這一眼泉水，故而當時人們便稱之為“盜泉”。

????????據(jù)先秦著作《尸子》記載，“孔子過于盜泉，渴矣而不飲，惡其名也”。意思是說，孔子一次路過“盜泉”時，口很渴，但因為泉水的名字為“盜泉”，這個名字令人厭惡，所以強忍干渴，堅決不飲此水。

????????后人認為:孔子忍住一時的口渴，不飲“盜泉之水”，是為了保持自己的節(jié)操，是對“盜”的鄙視，而用自己的行為，言傳身教做人的道理。正因為如此，一件生活中的小事，流芳千古，傳為佳話。

????????從此“盜泉之水”用來比喻以不正當?shù)氖侄蔚脕淼臇|西或不義之財?！安伙嫳I泉”則比喻為人正直廉潔。而“志士不飲盜泉之水”則成為無數(shù)人警示自己的格言。

08、【尸位素餐】

? ? ? ? 出自《漢書·朱云傳》:"今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐"比喻空占著職位而不做事，白吃飯。

?尸位素餐現(xiàn)實表現(xiàn)為"為官不為"。為官不為絕不是小事，在人民群眾心目中，"喝茶看報紙"成了公務員的日常工作，政府仿佛是"閑置機構(gòu)"，納稅人的錢都養(yǎng)了一群"閑人"。

????????不得不承認，許多機關單位工作人員養(yǎng)成了"鐵飯碗砸不破"的壞習慣，能閑則閑、有事推脫，既損壞了各級黨和政府形象，也使許多工作難以有效開展;一些"無為"干部甚至是簽簽到、露露臉就自行脫崗，可謂是又一種"吃空餉"?。

????????"清茶報紙二郎腿"絕不僅僅只是作風問題。所謂"治黨先治吏、治吏必從嚴"，作風不抓嚴，干部就還是"老派頭"，一切得過且過。

????????其實深究起來，尸位素餐者無非是樂于安穩(wěn)，認為干不干事都能拿"俸祿"，亦或怕?lián)?、怕?lián)p害個人利益，有的干部則身在其位，力不從心，也不愿意學習專業(yè)技能知識，造成"無事能干、索性不干"。

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? ? ? ? ? ? ? ??

????????誠然，尸位素餐所害不淺，人民群眾需要的能干事、干實事的好干部，財政供養(yǎng)的也不能是閑人，若是真是抱住"鐵飯碗"就頓頓"吃軟飯"，干部隊伍建設就要出亂子。"清茶報紙二郎腿"決不能任其蔓延，干部"不為而治"既是對個人前途的不負責，也是對人民群眾期盼的極大辜負，阻礙優(yōu)秀干部晉升渠道的同時，也讓本應廉潔高效的政治環(huán)境染上"霧霾"?。

????????對于"尸位素餐"者還需大力治之?？倳浽硎荆?#34;對那些'為官不為'者，要下猛藥、出重拳，以嚴的紀律懲治'為官不為'，以嚴的制度破除'為官不為'，要形成科學的監(jiān)督機制和考核機制，形成'庸者下、平者讓、能者上'的選人用人導向，讓那些敷衍了事、得過且過、無所作為的干部混不下去，讓不干事者讓位置、讓想干事者有舞臺，讓黨員干部思想上始終繃緊'為官有為'的一根弦，自覺增強責任意識，自覺保持干事創(chuàng)業(yè)的激情"。

對待"清茶報紙二郎腿"，就應當從嚴教育、從嚴監(jiān)督、從嚴懲治，把群眾的"眼睛"、媒體的"鏡頭"和中央的"精神"用起來，讓干部"不敢閑、不能閑、閑不住";從嚴選拔、從嚴考核，把"鐵烏紗"摘干凈，以績效管理機制定優(yōu)劣，讓干部真真正正"憑本事吃飯"。從嚴治吏，不能虛張聲勢，更不能定了規(guī)矩就忘乎所以，要把"嚴"字切切實實貫徹落實下去，抓細抓長，久久為功，"治"出對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)暮酶刹?。

09、【司空見慣】

????????唐朝的時候，有一個吟詩和作文章都很出色的人，名叫劉禹錫，他中了進士后，便在京 做監(jiān)察御史；因為他的名放蕩不羈的性格，在京中受人排擠，被貶做蘇州刺史。就在蘇州刺 史的任內(nèi)，當?shù)赜幸粋€曾任過司空官職的人名叫李紳，因仰慕劉禹錫的聞名，邀請他飲酒， 并請了幾個歌妓來在席上作陪。在飲酒間，劉禹錫一時詩興大發(fā)，便做了這樣的一首詩：“高髻云鬢新樣妝，春風一曲杜韋娘，司空見慣渾閑事，斷盡蘇州刺史腸。”這首詩中所用的司空兩個字，是唐代一種官職的 名稱，相等于清代的尚書。從劉禹錫的詩來看，整句成語的意思，就是指李司空對這樣的事情，已經(jīng)見慣，不覺得奇怪了。

?指某事常見，不足為奇。

10、【四面楚歌】

? ? ? ? 公元前202年，項羽和劉邦原來約定以鴻溝（在今河南榮縣境賈魯河）東西邊作為界限，互不侵犯。后來劉邦聽的規(guī)勸，覺得應該趁項羽衰弱的時候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城（即今江蘇徐州） 的項羽部隊。經(jīng)過幾次激戰(zhàn)，最終韓信使用十面埋伏的計策，布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下（在今安徽靈璧縣東南）。

????這時，項羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒有了。夜間聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不禁非常吃驚地說：“劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎？為什么他的部隊里面楚人這么多呢？”說著，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來，在營帳里面喝酒，以酒解憂，自己吟了一首詩，詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。意思是：“力量能搬動大山啊氣勢超壓當世，時勢對我不利啊駿馬不能奔馳。駿馬不能奔馳啊如何是好，虞姬虞姬啊我怎樣安排你！”，并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱和。

????歌數(shù)闕，直掉眼淚，在一旁的人也非常難過，都低著頭一同哭泣。唱完，虞姬自刎于項羽的馬前，項羽英雄末路，帶了800余名騎士突圍，最終只余下28人。他感到無顏面對江東父老，最終自刎于江邊，劉邦獨攬?zhí)煜隆?/p>

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????因為這個故事里面有項羽聽見四周唱起楚歌，感覺吃驚，接著又失敗自殺的情節(jié)，所以以后的人就用“四面楚歌”這句話，形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。

????例：面對XXX，我們不能等到四面楚歌的時候才XXXX。

11、【蘇武牧羊】

????????蘇武是代郡太守，華夏志士，蘇建之子。早年以父蔭為郎，稍遷至栘中廄監(jiān)。天漢元年(前100)拜中郎將。當時漢朝和匈奴的關系時好時壞。公元前100年，匈奴政權新單于即位，尊大漢為丈人，漢武帝為了表示友好，派遣蘇武率領一百多人出使匈奴，持旄節(jié)護送扣留在漢的匈奴使者回國，順便送給單于很豐厚的禮物，以答謝單于。

????????不料，就在蘇武完成了出使任務，準備返回自己的國家時，匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，并被要求背叛漢朝，臣服單于。

????????最初，單于派衛(wèi)律向蘇武游說，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴辭拒絕了。匈奴見勸說沒有用，就決定用酷刑。當時正值嚴冬，天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關進一個露天的大地穴，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時間一天天過去，蘇武在地窖里受盡了折磨?？柿?，他就吃一把雪，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖，冷了，就縮在角里與皮襖取暖。過了好些天，單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒有屈服的表示，只好把蘇武放出來了。單于知道無論軟的，還是硬的，勸說蘇武投降都沒有希望，但越發(fā)敬重蘇武的氣節(jié)，不忍心殺蘇武，又不想讓他返回自己的國家，于是決定把蘇武流放到北海一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見蘇武說:"既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時候這些羊生了羊羔，我就讓你回到你的大漢去。"

????????與他的同伴分開后，蘇武被流放到了人跡罕至的北海邊。他發(fā)現(xiàn)這些羊全是公羊。在這里，單憑個人的能力是無論如何也逃不掉的。唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節(jié)和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國家。渴了，他就吃一把雪，餓了，就挖野鼠收集的野果充饑，冷了，就與羊取暖。這樣日復一日，年復一年，使節(jié)上掛著的旄牛尾裝飾物都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都變花白了。

????????在北海，蘇武牧羊長達十九年之久。十幾年來，當初下了命令囚禁他的匈奴單于已去世了，漢武帝也死了，漢武帝的兒子漢昭帝繼任皇位。公元前85年，匈奴起了內(nèi)亂，單于沒有力量再跟漢朝打仗，又打發(fā)使者要求和好了。漢昭帝派出使者來到匈奴，要求放回蘇武、?；莸热?。匈奴騙使者說蘇武已經(jīng)死了。

????????第二次，漢朝又派使者到匈奴去。?；葙I通了單于的手下人，私底下跟使者見面。使者明白了底細，就嚴厲地責備單于說:"我們皇上在上林園射下了一只大雁，大雁的腳上拴著一條綢子，是蘇武親筆寫的一封信。他說他在北海放羊。您怎么可以騙人呢?"單于聽了嚇了一大跳，說:"蘇武的忠義感動飛鳥了!"他向使者道歉，答應一定送回蘇武。

????????當初蘇武出使時，隨從的人有一百多，這次跟著他回來的只剩了?；莸葞讉€人了;蘇武出使時剛四十歲，在匈奴受難十九年，在昭帝始元六年，即公元前81年，蘇武終于回到了長安，回長安后百姓都出門迎接，稱贊他是個有氣節(jié)的大丈夫。第二年，上官桀、上官安父子和桑弘羊被人控告謀反，蘇武和上官父子、桑弘羊原來關系很好，加上他的兒子也參與其中，蘇武被罷官。昭帝死后，蘇武因為參與了擁立漢宣帝，被賜爵關內(nèi)侯。

????????《蘇武牧羊》贊揚了蘇武面對威逼利誘忠心耿耿，不畏強權，忠貞不屈，愛國且不向挫折屈服低頭的精神。

12、【聞雞起舞】

? ? ? ? 晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?？伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己的知識貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。

????????后來，祖逖和幼時的好友劉琨一起擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

????????一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨叫醒，對他說：“你聽見雞叫了嗎？”劉琨說:“半夜聽見雞叫不吉利?！弊驽颜f：“我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。

????????功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

????????這個成語比喻有志報國的人及時奮起，亦比喻意志堅強，有毅力有耐心的有志之士。

13、【夏蟲疑冰】夏蟲不可語冰

? ? ? ? 語出《莊子·秋水》：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也?！?/p>

比喻人囿于見聞，知識短淺。

14、【馬背書館】

? ? ? ?明末清初，正值戰(zhàn)亂之際，顧炎武不得不在行軍或是逃難中度過。但是不管多貧窮，寧愿省下衣食住行的錢也要把兩匹馬和兩頭騾子養(yǎng)得十分強壯。他在馬背上和騾子背上放上許多書，數(shù)目足以匹敵一間小書館。他一邊趕路一邊觀察風土人情，只要發(fā)現(xiàn)與書中記載不符的地方就仔細記錄下來，等到停下來的時候，就拿出書來核對。即使身上沒有多少錢財，也愿意為了讀書而多付一點燈油錢。如果所到之路還算平坦，他就由著馬兒自己跑，自己拿起書閱讀起來，或背誦或注釋。

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????????顧炎武的這段故事被后人稱為“馬背書館”，流傳至今。業(yè)精于勤，荒于嬉，這是自古便有的認知。顧炎武的勤奮刻苦，最終成為一代文儒的典范，可見，勤奮是通往成功的道路。一個人如果愚笨，他可以靠勤學來彌補，漸漸也能有所成就；一個人若是天資聰穎而不善加利用，荒廢學業(yè)，最終也會一事無成。顧炎武在艱苦的環(huán)境中，仍然執(zhí)著于學習知識，廢寢忘食，不計較金錢得失，這已經(jīng)不僅是勤學，而是性高潔。于亂世之中，仍然堅持自己的志向而不荒廢，其中的遠見和毅力讓人驚嘆。

????????馬背書館的故事發(fā)人深省，告訴我們，偉人也是靠著一步一步的堅持和勤奮換來最終的滿腹經(jīng)綸、學富五車，這世界上從來沒有無緣無故的天才。

15、【六尺巷】忍讓、寬容、謙讓

? ? ? ?清康熙年間，張英擔任文華殿大學士兼禮部尚書。他老家桐城的官邸與吳家為鄰，兩家院落之間有條巷子，供雙方出入使用。后來吳家要建新房，想占這條路，張家人不同意。雙方爭執(zhí)不下，將官司打到當?shù)乜h衙?？h官考慮到兩家人都是名門望族，不敢輕易了斷。

????????這時，張家人一氣之下寫封加急信送給張英，要求他出面解決。張英看了信后，認為應該謙讓鄰里，他在給家里的回信中寫了四句話：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人閱罷，明白其中含義，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也主動讓出三尺房基地，"六尺巷"由此得名。

???????“六尺巷”也成了忍讓、寬容、謙讓的代名詞。

16、【含沙射影】

? ? ? ? 據(jù)說古代有一種蟲子叫做“蜮”，它經(jīng)常會在深夜躲在橋下，嘴里含滿沙子，等待晚歸的人上橋后，用沙子噴射那個人映在水中的影子，如果射中了的話，那個人就會生病，最終不治而死。

????????后來就有了含沙射影這個成語。

????????但這個成語現(xiàn)在是指用一些無中生有的語言去詆毀別人。

17、【立木取信】

? ? ? 商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國人，能搬者給予五十金。有個大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實施。

????????啟示：信用是國家的重寶，善于治理國家的人必定得到民眾的信任。

18、【一諾千金】

????????得黃金百兩，不如得季布一諾

（典源）秦朝末年，在楚地有一個叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應過的事情，無論有多大困難，都設法辦到，受到大家的贊揚。

????????楚漢相爭時，季布是項羽的部下，曾幾次獻策，使劉邦的軍隊吃了敗仗，劉邦當了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。這時敬慕季布的人，都在暗中幫助他。不久，季布經(jīng)過化裝后到山東一家姓朱的人家當傭工。朱家明知他是季布，仍收留了他，后來，朱家又到洛陽去找劉邦的老朋友汝陰候夏候嬰說情。劉邦在夏候嬰的勸說下撤消了對季布的通緝令，還封季布做了郎中，不久又改做河東太守。

????????有一個季布的同鄉(xiāng)人曹邱生，專愛結(jié)交有權勢的官員，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。聽說季布又做了大官，他就馬上去見季布。季布聽說曹邱生要來，就虎著臉，準備發(fā)落幾句話，讓他下不了臺。誰知曹邱生一進廳堂，不管季布的臉色多么陰沉，話語多么難聽，立即對著季布又是打躬，又是作揖，要與季布拉家常敘舊。并吹捧說:"我聽到楚地到處流傳著'得黃金千兩，不如得季布一諾'這樣的話，您怎么能有這樣好的名聲傳揚在梁、楚兩地的呢?我們既是同鄉(xiāng)，我又到處宣揚你的好名聲，你為什么不愿見到我呢?"

????????季布聽了曹邱生的這番話，心里頓時高興起來，留下他住幾個月，作為貴客招待。臨走，還送給他一筆厚禮。后來，曹邱生又繼續(xù)替季布到處宣揚，季布的名聲也就越來越大了。

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領導人引用：

? ? ? ? 領導人在2018年新年賀詞中莊嚴承諾，2020年我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧。一諾千金，到2020年還有兩年的時間，全社會要行動起來，盡銳出戰(zhàn)，如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，完成這項對中華民族、對整個人類都具有重大意義的偉業(yè)。

19、【小雛鷹的悲哀】

（典源）小雛鷹羽翼未豐卻渴望著飛翔，當它撲扇雙翅想要一飛沖天時，卻一落千丈跌入深谷，還折傷了翅膀。一個路人將它救起并帶回家中。“多好的一只雛鷹呀，瞧那銳眼尖喙利爪長羽，真是好鷹種！日后多加訓練一定會成為一只好獵鷹！”見到的人們個個贊不絕口。

小雛鷹的新主人聽了滿心歡喜，對小雛鷹更加憐愛。他特意制做了上等的柳絲籠子讓小雛鷹居住，每日里精肉喂養(yǎng)用心調(diào)理。很快，小雛鷹的傷口痊愈了，羽翼也漸漸長豐。

????????這天，小雛鷹向主人請求練習飛翔，主人一聽連聲反對：“這怎么行呢，你剛治好傷應當多休養(yǎng)不可用力，況且現(xiàn)在是春天時節(jié)，天氣多變雨水綿綿，時不時響上一兩聲春雷那是挺嚇人的，還是等春天過后再說吧?！?/p>

????????一晃到了夏天，小雛鷹又提出練習飛翔，主人仍然搖頭反對：“夏天怎么能適合運動呢？你瞧這烈日當空酷熱難耐，人家都躲著乘涼避暑還來不及呢！還是等天氣涼快了再做打算吧?！?/p>

????????眨眼間秋天又到了，小雛鷹再次提出要求練習飛翔，主人還是不同意：“雖然秋高氣爽，但整個夏天消耗了太多的體力，現(xiàn)在正是養(yǎng)生季節(jié)不可操勞，等秋天過后再做計較吧?！?/p>

????????冬天轉(zhuǎn)眼間來臨，小雛鷹滿心期待著主人能讓它練習飛翔。主人指著天外說：“你看這隆冬季節(jié)冰天雪地的，人們都在屋里開暖氣不出門，有的動物還在冬眠呢，誰會去學飛翔。干脆等到來春再從長計議吧！”

????????就這樣一年時間過去了。小雛鷹長成大鷹，也習慣了鳥籠中的生活。當有一天主人把它放出鳥籠時，它已經(jīng)不再向往藍天白云、不再渴望翱翔蒼穹，卻喜歡和群雞相互嬉戲生活在一起了。

????????這是一只幸運的鷹，主人救它于危難之中，并給予它無微不至的關懷；這更是一只不幸的鷹，由于主人過分的嬌寵溺愛，使它徹底失去了鷹的本性。

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“小雛鷹的悲哀”表達的是過分的溺愛。

例如：在精準扶貧上，我們不能一味地金錢扶貧，否則就會陷入“小雛鷹的悲哀”，而更應該扶志。