隨著電腦、手機(jī)以及平板日益普遍，現(xiàn)在的孩子在很小便開始接觸各種不同的電子產(chǎn)品。這些電子產(chǎn)品中幾乎無不包含鍵盤，甚至有些孩子在幼兒園便已對(duì)打字有了一定的認(rèn)識(shí)。幼兒對(duì)認(rèn)字和漢語拼音有了一定的認(rèn)識(shí)之后，其實(shí)就可以開始系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)打字了。

一般上，孩子在小學(xué)一年級(jí)左右就可以適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)鍵盤的按鍵大小，這也正好是孩子學(xué)習(xí)英語單詞、漢語拼音的重要階段。如果在這段時(shí)間能夠適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)打字，不僅能與語文、英語的教學(xué)進(jìn)度相結(jié)合，還能讓孩子盡早培養(yǎng)正確的指法，避免未來形成“二指禪”的壞習(xí)慣。

如何培養(yǎng)小學(xué)生的打字習(xí)慣？

打字和彈琴、羽毛球等技能一樣，需要時(shí)間和精力培養(yǎng)。與這些興趣技能不一樣，電腦打字幾乎已經(jīng)成了現(xiàn)代必備的基本技能。雖然如此，在培養(yǎng)孩子的打字技能時(shí)起時(shí)不需要過于焦慮，只要讓孩子在舒適的節(jié)奏上循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)不同組合的指法，然后通過文章、游戲等方式逐漸掌握并加快打字速度即可。

比起速度，更應(yīng)該重視準(zhǔn)確度。孩子們學(xué)習(xí)打字并不只是為了追求速度，而是盡可能地通過正確的指法，準(zhǔn)確地打出鍵盤上的字母。在學(xué)習(xí)盲打的時(shí)候，孩子們的正確率可能并沒有那么高，或者會(huì)習(xí)慣性地盯著鍵盤上的手指位置。如果要提高打字的正確率，可以借助Type.fun在線打字練習(xí)軟件（www.type.fun）的成績(jī)單來記錄變化。

多接觸、多練習(xí)、多進(jìn)步。通過打字練習(xí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，平時(shí)讓孩子接觸不同的文檔打字甚至基礎(chǔ)編程都能讓孩子適應(yīng)更多不同的打字場(chǎng)景。家長(zhǎng)們也可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓孩子創(chuàng)作必須包含特定字母的小故事，既能鍛煉孩子的打字和語文能力，也能激發(fā)孩子的創(chuàng)意。

多贊美，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的正反饋。贊美與正反饋是孩子學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿Γ@不僅會(huì)讓他們有更多的動(dòng)力達(dá)成目標(biāo)，同時(shí)也能增加孩子們的自信心。

培養(yǎng)好的姿勢(shì)并適當(dāng)休息。學(xué)習(xí)打字與平時(shí)寫作業(yè)一樣，都需要注意適當(dāng)?shù)淖?。打字的時(shí)候注意背部挺直，手臂與桌面呈90度自然平放。在我們學(xué)習(xí)打字的時(shí)候，也要注意別長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，每隔半小時(shí)就應(yīng)該適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)一下。