日本公共廣告機(jī)構(gòu)AC的平面廣告（第五集、1982-1984）
??這里是AC平面廣告第五集，和前面一樣，本人將從AC官網(wǎng)找到小照片供大家參考，第五集的范圍為1982年至1984年。（資料內(nèi)容來(lái)自AC官網(wǎng)經(jīng)個(gè)人翻譯）??
老爸在背后罵了我一頓（1982）
該則廣告通過(guò)介紹實(shí)際在大阪發(fā)生的故事，來(lái)希望家長(zhǎng)們能夠重新思考親子間相處的方法，從而解決當(dāng)時(shí)青少年犯罪高發(fā)的問(wèn)題。
2.平常心（1982）
? 該則廣告通過(guò)介紹東京都的一名堅(jiān)持手語(yǔ)志愿工作的家庭主婦吉田照子的事跡，來(lái)希望人們能夠以平常心參與到志愿活動(dòng)中來(lái)。
3.想成為護(hù)士的心情（1982）
? 該則廣告用護(hù)士學(xué)校里想成為護(hù)士的學(xué)生的心理來(lái)類比志愿者們?yōu)樗烁冻龅男那椋M(jìn)而希望人們能夠認(rèn)識(shí)到志愿精神的重要性。
4.看河人（1982）
? 該則廣告存在電視版本，有關(guān)說(shuō)明請(qǐng)前往 （BV18q4y1S7Ps）的簡(jiǎn)介區(qū)。?
5.獻(xiàn)血，長(zhǎng)腿叔叔（1982）
? 該則廣告通過(guò)介紹那些對(duì)社會(huì)的善意報(bào)答感激而主動(dòng)參與獻(xiàn)血運(yùn)動(dòng)的交通遺孤們的故事，來(lái)希望人們能夠積極參與獻(xiàn)血運(yùn)動(dòng)。
6.眼角膜庫(kù)（桂米朝篇）（1982）
??該則廣告存在電視版本，有關(guān)說(shuō)明請(qǐng)前往?（BV19q4y1S7Ke）的簡(jiǎn)介區(qū)。
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7.作業(yè)比這簡(jiǎn)單多了（1983）
? 該則廣告批判了死記硬背而喪失實(shí)踐能力的教學(xué)方式，來(lái)希望人們能夠重新思考該采取什么樣的教育方式才能讓孩子全面發(fā)展。
8.車?yán)镱^便是社會(huì)的教室（1983）
? 該則廣告告訴人們教育孩子要從約束家長(zhǎng)自己開(kāi)始，并希望人們能夠主動(dòng)開(kāi)始行動(dòng)去給孩子以正確的教育。
9.過(guò)了一年成為可以走的眼睛（1983）
??該則廣告存在電視版本，有關(guān)說(shuō)明請(qǐng)前往?（BV18v411N7iQ）的簡(jiǎn)介區(qū)。
10.川柳系列（1983）
? 該則廣告共有五種不同的版本。該則廣告通過(guò)選取佐賀縣立佐賀商業(yè)高中老師們關(guān)于家庭教育的五首川柳，來(lái)希望人們能夠?qū)彝ソ逃龁?wèn)題給予重視并進(jìn)行思考。
11.初次見(jiàn)面（1983）
? 1983年是聯(lián)合國(guó)制定的世界通信年。為配合宣傳，AC以留學(xué)生為主題制作了三則平面廣告、兩則電視廣告（BV1oy4y1V7Td、BV17341167wn）和四則廣播廣告（未能被挖掘），而該則廣告便是該系列平面廣告的第一集。該則廣告通過(guò)表現(xiàn)不同留學(xué)生的話語(yǔ)，來(lái)希望 人們能夠?qū)α魧W(xué)生問(wèn)題給予重視并提供援助。
12.正因?yàn)橄矚g（1983）
? 該則廣告是世界通信年系列平面廣告的第二集。該則廣告邀請(qǐng)?jiān)谌毡玖魧W(xué)過(guò)的學(xué)生講述自己的留學(xué)生涯，進(jìn)而希望人們能夠?qū)α魧W(xué)生們報(bào)以關(guān)注。
13.和自己相關(guān)的一句話（1983）
??該則廣告是世界通信年系列平面廣告的第三集也是最后一集。該則廣告通過(guò)七名正在日本留學(xué)的學(xué)生們的訴說(shuō)，來(lái)希望人們能夠給予留學(xué)生一雙援助之手。
14.想閱讀《1984》得等到1987年（1984）
? 該則廣告通過(guò)利用英國(guó)作家喬治·奧威爾的作品《1984》，來(lái)告訴人們因?yàn)槿狈γの姆g志愿者而使不少書(shū)籍在1987年之前都無(wú)法得到翻譯，盲人們無(wú)法順利閱讀這些書(shū)籍的現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而希望人們能夠?yàn)榇瞬扇⌒袆?dòng)。
15.教養(yǎng)、THE WORLD（1984）
? 該則廣告通過(guò)分別邀請(qǐng)聲樂(lè)家岡村喬生、評(píng)論員桐島洋子和音樂(lè)家渡邊貞夫三人訴說(shuō)自己就家庭教育的見(jiàn)解。來(lái)希望人們能夠?qū)Υ诉M(jìn)行思考。該則廣告經(jīng)過(guò)本人的努力，在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)到了渡邊貞夫篇和桐島洋子篇的相對(duì)清晰版本。
16.珍愛(ài)森林（1984）
? 1984年是聯(lián)合國(guó)制定的國(guó)際森林年，為了配合宣傳，AC組織了該則廣告的制作。
17.畢業(yè)獻(xiàn)血（1984）
?該則廣告希望那些即將畢業(yè)的高中生們能夠以獻(xiàn)血作為自己畢業(yè)的一份回憶。
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18.教育孩子也需要?jiǎng)?chuàng)意（1984）
? 該則廣告希望人們教育孩子時(shí)不要加以強(qiáng)制，而是應(yīng)采取令雙方都能感到愉悅的方式進(jìn)行教育。該則廣告還呼吁人們能夠把自己的想法寄到AC總部，最后共收到277份回復(fù)，AC從中選取了18條意見(jiàn)并編成小冊(cè)子《教育孩子創(chuàng)意集》送給需要的人，結(jié)果在接下來(lái)的半年共送出18000多冊(cè)，取得了巨大成功。
19.家教的筷子（1984）
? 該則廣告以使用筷子的禮儀為例，來(lái)希望家長(zhǎng)可以在餐桌上想辦法去教育孩子。該則廣告反響極佳，各大媒體對(duì)此還做了專題報(bào)道?？梢?jiàn)其威力之大。
20.語(yǔ)言與身體（1984）
? 該則廣告邀請(qǐng)東京武藏野紅十字醫(yī)院心理咨詢室室長(zhǎng)齊藤慶子舉出三個(gè)事例，來(lái)希望家長(zhǎng)們能夠察覺(jué)到孩子們心理問(wèn)題的征兆，從而使孩子們能夠健康成長(zhǎng)。
21.孩子的視線（1984）
? 該則廣告存在電視版本，詳情請(qǐng)見(jiàn)（BV1Yb4y1m7Nx）里的簡(jiǎn)介區(qū)說(shuō)明。
22.不要拋掉人生—鈴木啟示篇（1984）
? 該則廣告存在電視版本，詳情請(qǐng)見(jiàn)（BV1cQ4y127mz）里的簡(jiǎn)介區(qū)說(shuō)明。
以上便是1982-84年間AC的平面公益廣告，喜歡的話還請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)，以便鼓勵(lì)我繼續(xù)做下去。?
