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《超凡少年》

2019-11-05 08:45 作者:君殿lucky  | 我要投稿


好久不推了,給大家安利一部18年劇吧《超凡少年》(簡單寫寫,有空再改)

你知道世界永遠(yuǎn)不公平,可你永遠(yuǎn)在追求公平的路上。

部分人物、異能介紹

paeng 言靈語言強(qiáng)制命令

Wave(chimon)數(shù)學(xué)天才,人形電腦控制線路(使用后虛弱)

Bom(鄭逸祥)老師?控制、消除、改變記憶

校長 ?言靈語言強(qiáng)制命令

Namtan ? ?接觸回憶(使用后高壓抽出)

Pun(gun)快速學(xué)習(xí)記憶(使用中人格分裂,五人格,追求勝利,希望得到別人的認(rèn)可,承受巨大壓力,第五人格帶有毀滅,企圖讓主人格自殺)

Clair看出別人的心情,嫉妒、幸福、驕傲、憤怒等在她眼中會呈現(xiàn)不同顏色(過度眼睛疼)
Ohm ?意念讓一切事物消失原地存在(使用流鼻血,校園欺凌中發(fā)現(xiàn))
雙胞胎 ?心意相通

Korn?不需休息

Mon異能體能達(dá)人(使用渾身散發(fā)激素,使人喪失理智,類似貓薄荷)

個人感受

? ??該劇一集具體介紹一個人物,每集都留有想象的空間,而且具有一定的教育意義。歐亨利式結(jié)尾,既出乎意料,又在情理之中,不斷反轉(zhuǎn)。

? ? ?對于pun來說,他的異能形成于他的家庭吧。父親是高層人員,自身渴望得到父親的認(rèn)可,所以不斷超越自己的極限,企圖獲得百分之百的完美,最終致使五人格的出現(xiàn)。第二人格比較軟弱,愛哭。第四人格即為主人格,處于隱藏狀態(tài),不敢面對。第五人格眼神眼神黑暗,以暴力面對一切,超厲害。

? ? Ohm的異能是在被多次校園欺凌中發(fā)現(xiàn)的,三人將Ohm逼至角落,橫打腳踢。意念之下推開他瞬間使他消失……

? ? 接下來就是電腦小哥Wave了,因?qū)W費(fèi)原因去了低級學(xué)校,聰明的才智使其變得孤立。偶然結(jié)實(shí)一個女老師,對他很好并鼓勵他參加競賽。反轉(zhuǎn)的是女老師盜了他的研究結(jié)果……

? ?男主Paeng可謂是天使降臨,走運(yùn)。從一個8班(低級)的學(xué)生升到特長班(擁有一切),是學(xué)校制度的見證者,并一直追求真相,企圖揭發(fā)學(xué)校一切黑暗面,也算學(xué)校等級制度下的既得益者。

? 大結(jié)局中Paeng與Wave策劃借助教育局的檢查揭露學(xué)校的陰暗。Wave電腦遠(yuǎn)程控制會議室屏幕播放學(xué)校掩蓋的真相,Paeng進(jìn)入會議室討論。等Paeng講完,教育局檢查人員鼓起了掌,Paeng以為自己贏了,【反轉(zhuǎn)一】教育局與學(xué)校早已聯(lián)合在一起,早已知道一切普通人在學(xué)校都可以去為特長生嘗試自己的異能而犧牲,并讓Bom老師改變所有人的記憶?!窘又质莻€反轉(zhuǎn)】Pageng早已控制女主任將藥注入所有特長生體內(nèi),消滅異能,這樣特長班就會消失,所有人都是普通人,就不存在不平等。【又是反轉(zhuǎn)】校長放置的藥是假的……Paeng的記憶也被Bom老師消除,重回8班……吃飯的時候跑去1班,不小心撞到特長班的人,Paeng隱約覺得自己認(rèn)識這些人……最后在視頻中回想起記憶……重回特長班,與眾人再次組織揭發(fā)學(xué)?!?/p>

? ? (想了解更多就去看看吧,挺有教育意義的)

? 【也許我們會有失敗,但我們從不放棄,為了心中的正義敢于面對一切,這就是我們。即使是普通人,我們也有夢想,也有自己喜歡的東西。暫時的失敗不代表放棄,因?yàn)槲覀兊男膱?jiān)定而執(zhí)著】

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??——糖糖同學(xué)呦


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