書友們好，這里是金獸讀書，愛讀書愛分享。今天，我想和大家分享的書，是《槍炮、病菌與鋼鐵》。

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1532年，僅僅168名西班牙士兵，就俘虜了擁有8萬士兵的印加帝國皇帝。哥倫布到達(dá)美洲之前，美洲土著的人口在5千萬到1億之間。歐洲人帶來的傳染病，使得美洲土著90%的人口死亡。

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作者認(rèn)為，現(xiàn)代世界的格局，正是不同民族之間通過武力征服、流行病的傳播和滅絕而形成的。

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書名中的槍炮代表的是不同民族碰撞時(shí)征服的力量。病菌代表的是隨之而來的大流行病。鋼鐵代表的則是先進(jìn)的生產(chǎn)力。

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那么為什么有的民族擁有征服的力量，有的民族卻只能被征服。為什么大流行病滅絕的不是征服者？為什么先進(jìn)的生產(chǎn)力只握在征服者手中？

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作者認(rèn)為不同民族之所以發(fā)展速度有快有慢，最重要的原因是民族所在地環(huán)境方面的差異。

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而民族環(huán)境的差異主要在于這個(gè)民族的所在地是否有可供馴服的動(dòng)物和可供種植的植物，是否有利于人口物資和信息傳播的條件，是否能與其他民族所在地溝通和交流，以及面積和人口總數(shù)是否足夠支持繼續(xù)發(fā)展。

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如果能滿足上述的條件，那么這個(gè)民族就能更快地發(fā)展生產(chǎn)力，從漁獵社會(huì)向農(nóng)耕社會(huì)和工業(yè)社會(huì)過渡，并對(duì)流行病產(chǎn)生抵抗力。

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如此，一些民族在發(fā)展速度上就會(huì)超過其他民族。

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但上述理論并不適用于所有情況。

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比如作者談到鄭和下西洋的寶船隊(duì)由幾百艘長達(dá)400英尺的船只和總共2800人組成，比哥倫布率領(lǐng)的三艘不起眼的小船到達(dá)美洲要早好幾十年。

那么為什么中國的船只沒有繞過好望角在歐洲殖民？為什么中國的船只沒有橫渡太平洋到美洲殖民？為什么中國把自己在技術(shù)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)讓給原先十分落后的歐洲？

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作者認(rèn)為這是因?yàn)闅W洲是分裂的，如果不采取先進(jìn)做法，就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手消滅，先進(jìn)的方法由此保留并發(fā)揚(yáng)光大。

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對(duì)作者這種觀點(diǎn)我持保留意見。我相信各位讀者，對(duì)此也是見仁見智吧。

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作者并不認(rèn)為自己的論點(diǎn)是所謂的地理決定論，作者對(duì)文明發(fā)展過程中其他因素的作用也并不否認(rèn)，比如偶發(fā)的重大歷史事件對(duì)歷史走向的影響，再比如不同民族因?yàn)椴煌幕刭|(zhì)所做出的不同道路選擇。

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但對(duì)此，作者只是說個(gè)人特質(zhì)和文化特質(zhì)是歷史進(jìn)程中的未知因素。我想這是本書的一點(diǎn)遺憾。

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作者在書的最后提到，認(rèn)識(shí)到是什么塑造現(xiàn)在的世界，以及什么因素可能塑造未來的世界，會(huì)使我們今天的社會(huì)從中獲益。

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作者對(duì)世界的探究態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，然而我也提醒自己，不要失去自己的思考和判斷。如果看了本書的豆瓣評(píng)分和獲得普利策獎(jiǎng)的榮譽(yù)就全盤接受書中的觀點(diǎn)，反而可能會(huì)失去擁有正確和完整認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。

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謝謝大家的閱讀，這里是金獸讀書，愛讀書愛分享。

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