初試已過~考完研的你,是時候寒假好好提升一下軟件設(shè)計制圖能力面對復(fù)試了!








/? ?課 程 介 紹? ?/?
景觀規(guī)劃設(shè)計軟件全能班
零基礎(chǔ)小白也能快速上手
從景觀規(guī)劃軟件出圖流到數(shù)據(jù)分析


四大課程模塊造就技能壁壘?。?!


·集訓(xùn)課程以競賽及方案文本設(shè)計流程為參考,分階段系統(tǒng)講解所需軟件技能
·各軟件協(xié)作出圖,提高學(xué)習(xí)效率的同時避免了學(xué)成后不能學(xué)以致用的尷尬境地
·隨時隨地即可打開直播學(xué)習(xí)課程,不受地點限制

01?前期分析
設(shè)計之初必不可少的就是對地塊周邊環(huán)境進(jìn)行一個詳細(xì)完整的分析。本課程介紹了不同類型分析圖底圖數(shù)據(jù)獲取的途徑及具體應(yīng)用,主要運(yùn)用軟件PS、MapBox、全能電子地圖下載器、LSV、Google Earth、BIGEMAP等軟件的結(jié)合,對文本及競賽中的前期分析中的分析圖底圖資源的獲取及處理進(jìn)行詳細(xì)講解,在了解各種風(fēng)格分析圖的底圖類型及獲取方式后通過PS對其進(jìn)行制作:











在本階段課程的后半段,對前期分析中的場景拼貼分析做了詳細(xì)的演示通過對現(xiàn)狀圖片的裁剪及氛圍營造、制作出拼貼分析圖:



02?模型建立
在本階段課程首先通過無插件小場景建模練習(xí)尺度感及建模思維。而后,結(jié)合場景建模,循序漸進(jìn)介紹各SU插件使用方法,提高建模效率,最后通過結(jié)合AI進(jìn)行BIG風(fēng)分析圖的制作:










03 數(shù)據(jù)處理
在未來的規(guī)劃及景觀設(shè)計中,數(shù)據(jù)的重要性在不斷提升,如何獲取數(shù)據(jù)對場地進(jìn)行分析及建模是本階段課程的主要內(nèi)容:·本階段課程為大家準(zhǔn)備了全國及全球范圍內(nèi)的30M精度DEM數(shù)據(jù)、全國人口數(shù)據(jù),傳統(tǒng)村落分部點數(shù)據(jù)、全國行政區(qū)劃、全國高德資源POI數(shù)據(jù)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)合集等干貨素材;·結(jié)合GIS利用SU相關(guān)插件創(chuàng)建任意地點高精度地形模型,并且演示如何對CAD數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,生成TIN數(shù)據(jù)及DEM數(shù)據(jù)對場地進(jìn)行等高線補(bǔ)充、篩選及空間分析;·在本課程最后階段,介紹了如何對場地進(jìn)行適宜性分析,通過案例介紹對柵格數(shù)據(jù)進(jìn)行因子加權(quán)疊加的具體流程及涉及技法,結(jié)合層次分析法對因子進(jìn)行權(quán)重計算,最終通過因子加權(quán)疊加分析,獲取場地適宜性分析圖。












04?效果表達(dá)
方案在甲方及評卷老師眼中的好壞跟表達(dá)有著千絲萬縷的關(guān)系,較好的表達(dá)效果,必然會給設(shè)計加分!本階段教程主要給大家解讀效果圖、分析圖及動畫的處理技巧,從實際項目中的無建模拼貼出圖,到模型渲染再到PS后期及動畫剪輯,一套完整高效的出圖流程助大家一臂之力!
























所有課程設(shè)置結(jié)合實踐學(xué)以致用,杜絕拖拉無用之功
/ ? 主 講 師 資? /?

MR.ZHU 老師
景觀規(guī)劃軟件全能
艾景獎第七屆國際園林景觀規(guī)劃設(shè)計大賽研究生組---風(fēng)景區(qū)規(guī)劃?
金獎獲得者
艾景獎第七屆國際園林景觀規(guī)劃設(shè)計大賽研究生組---居住區(qū)環(huán)境設(shè)計?
銅獎獲得者

MISS.SUN 老師
弗吉尼亞大學(xué)? ?風(fēng)景園林??碩士
各大事務(wù)所實習(xí)經(jīng)歷
UVA助教

MR.MAO 老師
城市規(guī)劃師
密歇根州立大學(xué)? ??城市與區(qū)域規(guī)劃? ?碩士
授課方式:網(wǎng)絡(luò)課程(直播)
限額:50人/班(招滿即止)
/ ? 針 對 人 群 ?/?
城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、園林、環(huán)藝景觀專業(yè)同學(xué)及愛好者
/ ? 課 程 安 排 ?/?

/ ? 聯(lián) 系 我 們 ?/?
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