試卷解析及答案發(fā)布地址公告

①發(fā)布于微博：橙子輔導(dǎo)11（數(shù)字11）

②發(fā)布于微博：考試研究所 ·

請通過方式①或②快速獲取

以下均為復(fù)習(xí)備考資及相關(guān)練習(xí)題，以供使用

教學(xué)目標(biāo)

1.政治認(rèn)同：通過議學(xué)合作環(huán)節(jié)，了解新中國成立之初向社會(huì)主義過渡的條件，明確黨在過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)，理解從新民主主義向社會(huì)主義過渡的歷史必然性，認(rèn)同社會(huì)主義道路、選擇社會(huì)主義制度，堅(jiān)定社會(huì)主義道路自信。

2.科學(xué)精神：辯證的看待中國在社會(huì)主義改造和建設(shè)初期探索道路的成就和曲折，明確社會(huì)主義革命和建設(shè)雖然歷經(jīng)曲折，但是最終取得獨(dú)創(chuàng)性理論成果和巨大成就，為中國特色社會(huì)主義的開創(chuàng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，理論準(zhǔn)備和物質(zhì)基礎(chǔ)，培養(yǎng)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題的能力。

3.公共參與：了解我國近年取得的偉大成就，樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想，積極投入實(shí)踐，參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)：

1.從新民主主義向社會(huì)主義過渡的歷史必然性。

2.過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.社會(huì)主義制度確立后中國取得的成就。

2.綜合、辯證地評價(jià)中國的社會(huì)主義建設(shè)道路。

教學(xué)過程

?

一、引入新課

通過中華民族全體人民不懈的努力，近代以來中國面臨的第一項(xiàng)歷史人物已基本完成，接下來中國人民又將如何完成第二項(xiàng)歷史任務(wù)呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)社會(huì)主義制度在中國的確立，探討為什么總議題：只有社會(huì)主義才能救中國？

二、講授新課

（一）最深刻最偉大的社會(huì)變革

分議題一：篳路藍(lán)縷——社會(huì)主義改造正當(dāng)時(shí)

1.播放《復(fù)興之路》節(jié)選視頻（“新中國成立之初面臨的問題任務(wù)還很重”）設(shè)置議學(xué)活動(dòng)：

議學(xué)活動(dòng)一：用一個(gè)詞概括新中國剛成立時(shí)的狀況？ 面對此情此景，中國人民最迫切的任務(wù)是什么？

學(xué)生活動(dòng)：

回顧歷史事實(shí)、合作探究，觀點(diǎn)交流、展示和碰撞。

教師總結(jié)：新中國建立之初，薄弱基礎(chǔ),百廢待興，面對此情此景，中國人民最迫切的任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟(jì)，發(fā)展生產(chǎn)力。但是在當(dāng)時(shí)的中國還存在著多種經(jīng)濟(jì)成分，因此要確立社會(huì)主義制度，就要進(jìn)行社會(huì)主義革命，完成社會(huì)主義改造。

【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)通過視頻展示，啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生對現(xiàn)實(shí)問題的思考，從而對社會(huì)主義過渡時(shí)期的時(shí)間、任務(wù)路線有一定的了解。

2.觀點(diǎn)辨析：觀點(diǎn)一：新中國成立之初，條件不具備，應(yīng)該等到資本主義充分發(fā)展以后再進(jìn)行社會(huì)主義改造。

觀點(diǎn)二：中國新民主主義革命的勝利，已經(jīng)創(chuàng)造了向社會(huì)主義過渡的經(jīng)濟(jì)政治條件。

談一談：關(guān)于社會(huì)主義改造的以上兩種觀念，你贊成哪一種，并談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

學(xué)生活動(dòng)：

回顧歷史事實(shí)、合作探究，觀點(diǎn)交流、展示和碰撞。

教師總結(jié)：從新民主主義向社會(huì)主義過渡的過程中我國已具備了一些有利條件。

【設(shè)計(jì)意圖】通過學(xué)生們之間的合作探究，對從新民主主義過渡到社會(huì)主義的歷史必然性有一定的理解，并初步形成對社會(huì)主義改造意義的認(rèn)知。

（二）在艱辛探索中前進(jìn)

分議題二：掌舵引航——探索適合國情的道路

3.播放《旗幟》節(jié)選視頻（“嶄新歷史課題：如何建設(shè)、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義”和“把馬列主義基本原理同中國實(shí)際相結(jié)合，探索社會(huì)主義建設(shè)道路”）設(shè)置議學(xué)活動(dòng)：

議學(xué)活動(dòng)二：社會(huì)主義制度確立以后，我們將面臨怎樣的新的歷史課題？中國共產(chǎn)黨是如何領(lǐng)導(dǎo)人民探索這一課題？

學(xué)生活動(dòng)：

回顧歷史事實(shí)、合作探究，觀點(diǎn)交流、展示和碰撞。

教師總結(jié)：社會(huì)主義基本制度確立后，面臨的嶄新歷史課題是如何在中國建設(shè)社會(huì)主義、如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義。為此，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思列寧主義的基本原理同中國的具體實(shí)際相結(jié)合，探索適合中國國情的社會(huì)主義建設(shè)道路。

黨的八大拉開了社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)國序曲，對社會(huì)主義改造基本完成后中國社會(huì)的主要矛盾和主要任務(wù)做出了規(guī)定。。

【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)通過視頻材料、學(xué)生合作探究，啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生對適合中國國情的社會(huì)主義建設(shè)道路進(jìn)行探究。

分議題三：展望未來——社會(huì)主義藍(lán)圖齊繪制

4.播放《我們走在大路上》節(jié)選視頻（“社會(huì)主義探索和建設(shè)所取得的成就和所產(chǎn)生的意義”）設(shè)置議學(xué)活動(dòng)：

議學(xué)活動(dòng)三：結(jié)合視頻思考社會(huì)主義建設(shè)的道路是一條怎樣的道路？如何評價(jià)這個(gè)階段。

學(xué)生活動(dòng)：

回顧歷史事實(shí)、合作探究，觀點(diǎn)交流、展示和碰撞。

教師總結(jié)：社會(huì)主義制度確立之后，我們集中財(cái)力、物力搞建設(shè)、謀發(fā)展，僅僅用了20年的時(shí)間就完成了西方國家200年才能完成的成就。

然而在社會(huì)主義建設(shè)的探索中，也經(jīng)歷了一些嚴(yán)重的曲折。但是，但黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)中取得的獨(dú)創(chuàng)性理論成果和巨大成就，為在新的歷史時(shí)期開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，理論準(zhǔn)備和物質(zhì)基礎(chǔ)。

【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)通過視頻材料、學(xué)生合作探究，啟發(fā)學(xué)生思考，對社會(huì)主義探索和建設(shè)這一階段所取得的成就和所遭遇的挫折形成客觀理性的認(rèn)識，從而增強(qiáng)認(rèn)同感。

三、新課總結(jié)

本節(jié)課微淘這社會(huì)主義過渡時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期展開，對過渡時(shí)期和建設(shè)時(shí)期的新課題從是什么、為什么、怎么樣、怎么辦等方面進(jìn)行分析，明確過期時(shí)期的重要性綜合、辯證地評價(jià)中國的社會(huì)主義建設(shè)道路，最終明確只有社會(huì)主義才能救中國。