剛剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候的事情。

媽媽給我買(mǎi)了一桿新鉛筆，我可高興啦。我幻想著自己拿著這只鉛筆，好好學(xué)習(xí)天天向上，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，最后當(dāng)個(gè)大發(fā)明家。

但是這鉛筆我只用了一天，就丟了。

那時(shí)候我還沒(méi)買(mǎi)文具盒，放學(xué)后就把鉛筆裝進(jìn)上衣口袋了。結(jié)果打掃衛(wèi)生的時(shí)候掉到了地下，而我沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

等掃完地，我一摸口袋發(fā)現(xiàn)鉛筆沒(méi)了，急了。

這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我同桌——某個(gè)很潑辣的，據(jù)說(shuō)經(jīng)常打男生的女孩——手里拿著我的鉛筆。我就說(shuō)這是我的，請(qǐng)還給我。

她說(shuō)這才不是你的呢，這是我的。

我急了，就去找班主任仲裁。我們兩個(gè)都說(shuō)鉛筆是自己的，班主任也沒(méi)辦法。

班主任說(shuō)，這樣吧，你們說(shuō)證據(jù)吧，憑什么證明這鉛筆是你的？都說(shuō)說(shuō)。

那女孩說(shuō)，她文具盒里還有一桿一樣的鉛筆。于是打開(kāi)文具盒給班主任看，果然有一只。那時(shí)候這種后面帶橡皮的鉛筆很流行，就算她也有一只一樣的也不奇怪。

我說(shuō)，這是我媽昨晚新給我買(mǎi)的。我昨晚在這桿鉛筆上，用小刀刻下了我的姓。

班主任拿過(guò)鉛筆一看，上面果然有我的姓。

我心中暗自得意。怎么樣，凡事要講證據(jù)的，想貪走我的鉛筆？沒(méi)門(mén)！

結(jié)果班主任瞪了我一眼說(shuō)：怎么可以在別人的鉛筆上亂刻呢！于是就把鉛筆判給了我同桌。

我被這一結(jié)局驚得目瞪口呆。

晚上回家，我只好告訴了媽媽發(fā)生的事情。因?yàn)闆](méi)有鉛筆寫(xiě)作業(yè)，所以只能央求媽媽重新給我買(mǎi)一桿。而我也因此挨了一頓吵。