7.41 得意忘形

7.42 心思

沒被擊中的話，也就是說，我成功了？

“一之瀨同學(xué)獲得小球的上限為5個(gè)，接下來輪到的是高園寺同學(xué)”

既然廣播都認(rèn)可了的話，我應(yīng)該是成功了吧。

總覺得…沒什么實(shí)感呢。

[不錯(cuò)嘛，讓我看到了有趣的事情。]

高園寺君以他那獨(dú)特的方式向我遞來了祝賀（就當(dāng)是祝賀好了）

[啊哈哈…沒有啦。]

沒有再理會(huì)我的意思，高園寺君熟練地裝填上了4個(gè)紙團(tuán)，

隨后，將玩具槍頂?shù)搅俗约旱奶栄ㄉ稀?/p>

雖然知道這只是沒有任何殺傷力的玩具槍和紙團(tuán)，但看到此情此景，我還是不免緊張起來…

真是的，為什么校方要安排這種俄羅斯輪盤一樣的規(guī)則啊。

[你知道在自然狀態(tài)下，最能引起多巴胺分泌的行為是什么嗎？]

高園寺君沒有對(duì)“自己成功過關(guān)”這一事實(shí)流露出任何的感情，仿佛就如他之前所說的，一切都理所應(yīng)當(dāng)一樣。

[不知道呢…]

多巴胺好像是能夠讓人感受到幸福和快樂的物質(zhì)吧？

[是sex哦]

sex？也就是那個(gè)嗎…？

對(duì)女孩子說這種話，應(yīng)該是性騷擾的范疇了吧？

高園寺君還真是…真虧他能當(dāng)著攝像頭不管不顧地說出了這些啊。

[哦？看你的樣子，你們還沒有做過啊。]

[什什什什什什…么？]

被高園寺君當(dāng)面說出了這樣的話語，我感受到自己的臉頰正在迅速地升溫，并且言語也隨之變得慌亂了起來。

[沒什么，只是為綾小路那家伙感到可惜而已，明明和我差不多的。]

差不多的，是什么？

盡管十分好奇，但我還是放棄了追問的打算，

因?yàn)榭偢杏X一旦要問的話，他會(huì)說出更加肆無忌憚的話來。

還真是拿這個(gè)人沒辦法啊……

我嘆了口氣，背過身去，前往了教室的最后方，開始尋找可能藏匿于課桌里的小球。

當(dāng)然，借助背對(duì)高園寺君的時(shí)間來平復(fù)自己心情，這種考慮…也不是沒有。

正當(dāng)我查看課桌的時(shí)候，高園寺自顧自地向我科普了起來：

[你知道嗎？如果將sex的快感比做1的話，那么甲基苯丙胺的快感就是6-20……而俄羅斯輪盤給人的快感，則還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)在這之上哦？……但用紙團(tuán)來代替的話，總覺得令人興致索然啊。]

原來是這樣，

怪不得drug會(huì)有這么強(qiáng)的成癮性。

雖然我對(duì)那個(gè)“1”還不太有興趣，也完全不了解就是了…

不知道怎么回復(fù)高園寺君的我選擇裝作沒聽到，

但我還是在心中默默記下了drug是很危險(xiǎn)的事物這一點(diǎn)。

……

[啊，原來在這里??！]

在門框上找到了最后一個(gè)小球之后，我從椅子上跳了下來。

這樣第一輪獲得的小球數(shù)就是10個(gè)了！

從分布來看，除了最后一個(gè)之外，其余的4個(gè)小球盡管位置很分散，但還都是被藏在了稍一努力就能找到的地方。

不過要問規(guī)律的話，判斷的材料還十分不充分。

就這樣，第一輪比賽以我的完美勝利告終。

雖說高園寺的態(tài)度全程都不是很好，但我在內(nèi)心深處還是對(duì)他抱有一絲感謝之情，

多虧了他的逼迫，我對(duì)這場(chǎng)競賽的本質(zhì)能夠看得更清楚一些了。

照著平板在賽后收到的信息，我進(jìn)入了第二輪競賽的房間，

這次會(huì)遇到誰呢？

但不管是誰，都不會(huì)比高園寺君更難對(duì)付了！

就當(dāng)我在心中為自己打氣的時(shí)候，教室的門開了。

[嗨，堀北同學(xué)]

走進(jìn)來的是我在這次比賽中的對(duì)手——堀北鈴音。

學(xué)力、體育…她在各方面都有著不俗的能力，

但最重要的則是她那顆一往無前、永不放棄的心。

幸運(yùn)的是，在這個(gè)時(shí)候和她對(duì)決，對(duì)我而言可謂出奇的有利，

畢竟我可是剛剛成功通過那個(gè)高園寺君洗禮啊，

憑借著上一戰(zhàn)獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果，我有自信能在此擊敗她。（少女你flag插滿了）

[真巧啊，一之瀨同學(xué)，沒想到會(huì)在第二輪和你碰面。]

[堀北同學(xué)也是這么想的嗎？我還以為我們一定會(huì)在最后一輪對(duì)決的。]

[在落日的余暉下決戰(zhàn)？]

[對(duì)，就是那種感覺！]

沒有任何如臨大敵的緊張感，在賽前的這段時(shí)間，我們二人只是隨意地聊著天。

……

[請(qǐng)二位于10分鐘之內(nèi)在電腦上輸入雙方都認(rèn)可的答案。]

“17世紀(jì)提出歸納法的哲學(xué)家是？”（第1卷有提到這個(gè)）

答案是培根吧。

我望向堀北同學(xué)，擅于學(xué)習(xí)的她也在第一時(shí)間就想到了答案。

那么，接下來就是運(yùn)用從高園寺君得到的經(jīng)驗(yàn)之時(shí)了。

[堀北同學(xué)應(yīng)該也知道答案了吧？] 為了搶占先機(jī)，我率先發(fā)問。

[嗯，是培根吧？]

用了疑問句，但很明顯，堀北同學(xué)對(duì)她所說的答案無比自信。

[誒？是培根嗎？和我心中所想的答案好像有些不一樣啊。]

因?yàn)椴淮_定承認(rèn)“培根”這一答案是否會(huì)被校方確定為“雙方都認(rèn)可”，所以我不得不在這里故作姿態(tài)。

[我不認(rèn)為一之瀨同學(xué)會(huì)在這么簡單的問題上出現(xiàn)記憶錯(cuò)誤。]

[但我確實(shí)不覺得答案是“培根”呢。啊，這樣如何？如果堀北同學(xué)對(duì)著攝像頭聲明自己在接下來只裝填2個(gè)紙團(tuán)的話，我就認(rèn)可堀北同學(xué)的答案。]

[……原來如此，這就是你的條件啊。但恕我拒絕，我沒有興趣陪你進(jìn)行這種愚蠢的胡鬧。]

畢竟是堀北同學(xué)，說到這個(gè)程度，她是不可能不理解我的用意的，

但總覺得…愚蠢的胡鬧什么的…有點(diǎn)受打擊。

[和南云會(huì)長一組的堀北同學(xué)不用擔(dān)心是否能拿到前二名的成績問題，也就是說，只要最終拿到的小球數(shù)量比我多的話，堀北同學(xué)就算完成了目標(biāo)對(duì)吧？]

打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确?，就好像二人同時(shí)被老虎追趕，

想要活下來的人不需要賽得過老虎，只要比自己的同伴跑得快就可以了。

對(duì)于堀北同學(xué)而言，我就是那個(gè)和她一起面臨老虎威脅的同伴。

[既然一之瀨同學(xué)也知道這件事，那就明白了吧，我不可能答應(yīng)你的要求的。]

照常理來說是這樣的，但我此刻也有著只屬于我的武器。

[堀北同學(xué)知道嗎？我剛才的對(duì)手是高園寺君，并且出于某種原因，我在第一輪比賽中拿到的小球數(shù)量…是10個(gè)哦？]

語畢，我直接把背包打開，將10個(gè)小球擺在了桌子上。

[……]

盡管堀北同學(xué)努力裝出一副無表情的樣子來，但那只有一瞬間的動(dòng)搖還是被我把握住了。

[也就是說，如果我們都放棄這一輪的話，堀北同學(xué)戰(zhàn)勝我的概率會(huì)變得更低呢。而且，即便是堀北同學(xué)，恐怕也沒法從容面對(duì)誓要奪得第一的高園寺君吧。]

聽清隆說，高園寺君一直游離在D班實(shí)際負(fù)責(zé)人堀北同學(xué)的管轄范圍之外，

再加上高園寺君立下了“總分第一”的flag，想必他在面對(duì)堀北同學(xué)的時(shí)候，一定會(huì)不留任何情面的吧。

[好，我答應(yīng)你。我向校方保證，接下來只會(huì)裝填2個(gè)紙團(tuán)進(jìn)去。]

[抱歉啦，堀北同學(xué)]

[不用道歉。不如說，沒有提出4-1這種條件，我反而要感謝一之瀨同學(xué)呢。]

[真是那樣的話，堀北同學(xué)是不可能答應(yīng)的吧？]

如果我剛才提出4-1的條件，堀北同學(xué)絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的，

畢竟一旦成功，我們的分差僅在第二輪就會(huì)達(dá)到“無法追趕”的程度。

但3-2的分成對(duì)我而言也足夠了，

這輪之后，堀北同學(xué)一定會(huì)在接下來的輪次中盡力去賭，從而裝填上4個(gè)或者5個(gè)紙團(tuán)吧，

但從概率上看，她成功的概率微乎其微。

這也是我刻意向她展示出自己在和高園寺君的對(duì)決中所獲得小球數(shù)量的理由所在。

一切都在我的計(jì)劃之內(nèi)，

這么想著，我有些飄飄然地在筆記本上輸入了“培根”二字。

堀北同學(xué)率先在玩具槍內(nèi)填好了2個(gè)紙團(tuán)，并向自己開了一槍，

看樣子是沒被擊中。

那么，接下來就到我了。

堀北同學(xué)也將自己的希望壓在這里了吧，

賭我會(huì)被擊中。

這或許也是她毫不猶豫答應(yīng)我的提案的部分原因所在。

但是抱歉啊，堀北同學(xué)，恐怕不能讓你如意了，

經(jīng)歷了剛才的事件過后，我現(xiàn)在的狀態(tài)可謂絕贊！

這樣的我，是不可能被，

[喵呀…]

“不可能被紙團(tuán)擊中”，抱著這樣的心態(tài)，我扣下了玩具槍的扳機(jī)，

但彈射出來的紙團(tuán)將我剛才的努力全部都化為了虛無。

而且，因?yàn)閺膩頉]料想過自己有被擊中的可能性，

被打了個(gè)猝不及防的我還發(fā)出了很丟臉的叫聲……

我看向一旁的堀北同學(xué)，她的雙唇緊閉，

一副強(qiáng)行在憋笑的樣子…

[一之瀨同學(xué)，這就叫惡有惡報(bào)哦？]

而我面對(duì)堀北同學(xué)壞心眼的挖苦，則是直接放棄了抵抗。

[啊哈哈…說的也是呢，我太得意忘形了。]

但從堀北同學(xué)最多只能拿到2個(gè)小球來看，

我的作戰(zhàn)應(yīng)該還是有一部分成功了吧…大概。

堀北同學(xué)毫不費(fèi)力地拿到了隱藏在課桌里的2個(gè)小球。

但在那之后，我們也沒有閑著，開始分別搜尋起了剩下的小球。

大概是把壞運(yùn)氣都用光了的緣故？我一下子就發(fā)現(xiàn)了剩下的3個(gè)小球，

和第一輪不同，這次的小球都是緊挨著的，十分密集。

悄悄看了一眼堀北同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她還在認(rèn)真搜索教室后方的柜子。

“不能把自己應(yīng)得數(shù)量以外的小球隱藏在自己控制的領(lǐng)域范圍內(nèi)，如衣服兜子里?！?/p>

記得有一條這樣的規(guī)則來著。

也就是說，如果單純移動(dòng)這些超出上限的小球的話，不會(huì)受到校方的懲罰？

趁堀北同學(xué)不注意，我將其中的2個(gè)小球藏到了左手里，

并借著查看門框的名義，將兩個(gè)小球放在了上面。

被我的舉動(dòng)所吸引的堀北同學(xué)在我之后也踩在了椅子上面，開始查看起了門框的狀態(tài)。

看她若有所思的樣子，應(yīng)該是成功地被我騙到了？

不過也有可能是故意裝出來的，不能掉以輕心啊…

如果不是無用功就好了。

在將椅子擦干凈并擺放整潔之后，我和堀北同學(xué)再度聊起了天。

堀北同學(xué)對(duì)前幾天的考試非常自信，雖然沒有明說，但我認(rèn)為她已經(jīng)是勝券在握。

言語間，我覺得D班的狀態(tài)和B班有些相像，

不再是一開始的一盤散沙，而是齊心協(xié)力地朝著各自的未來努力，

而且不論是堀北同學(xué)、小桔梗，還是平田君，即便放到A班也是上游水準(zhǔn)。

當(dāng)然，在各種意義上都不容忽視的還有輕井澤同學(xué)。

若一切如堀北同學(xué)所料，那么龍園君一定會(huì)想要盡快擺脫和D班爭斗的泥潭吧，

要是和D班聯(lián)合，一致對(duì)外（B班）的話，可就糟糕了呢。

看來，之前的想法，也要盡快付諸行動(dòng)了！

從最近和坂柳同學(xué)的接觸來看（當(dāng)然也不是為了這種事才去接近坂柳同學(xué)的啦?。赡懿粫?huì)排斥這種方案吧…

當(dāng)然，這一切的前提有兩個(gè)，

第一個(gè)前提是B班和D班要在這場(chǎng)特別考試中獲勝，我曾用了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出約定的努力去給D班同學(xué)補(bǔ)課也是為了這個(gè)。

第二個(gè)前提則在于，這場(chǎng)比賽中我能夠戰(zhàn)勝堀北同學(xué)。

要是能一切順利的話…就好了啊。

這是不是清隆當(dāng)時(shí)在甲板上所提的“目光放長遠(yuǎn)一些，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行下一步的思考”呢？（見5.11部分）

不得而知。