以下分享內(nèi)容出自思博學(xué)院專利代理師考試系列直播課：《2019實(shí)務(wù)真題考點(diǎn)分析》

主講老師：韓龍，轉(zhuǎn)載請(qǐng)征得同意并注明出處。

視頻直播回放 |專代考試法律部分命題特點(diǎn)及復(fù)習(xí)方法直播回放鏈接：

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以下是本次直播精華摘要，歡迎閱讀。

咱們今天講2019年實(shí)務(wù)的一個(gè)考點(diǎn)分析，

但是今天主要不是講答案，主要講題型和答題的方法。

如果從我的角度來(lái)看，17、18、19這三年來(lái)看的話，2019年應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的一年，和18年的出題的角度完全一樣，但是難度比18年下降了大概30~40%的樣子，難度系數(shù)急劇下降，比2017年好答題，17年不好答題，考的太偏，知識(shí)點(diǎn)大家都不會(huì)，都不會(huì)就意味著可能一張卷子只有3個(gè)到4個(gè)得分點(diǎn)，剩下的就全都錯(cuò)，所以這三四個(gè)得分點(diǎn)就全都得對(duì)，才能考及格，錯(cuò)一個(gè)可能及格都不可能。

首先說(shuō)一下真題的一個(gè)做法。咱們真題做題目，實(shí)務(wù)跟寫(xiě)作文一樣，沒(méi)有能聽(tīng)過(guò)去的。當(dāng)然也有個(gè)別的人說(shuō)我也沒(méi)做，我也沒(méi)練習(xí)，我就聽(tīng)老師講課，我聽(tīng)了三遍這考試就考過(guò)去了，這屬于要么天賦異稟，要么蒙過(guò)去了。咱們這考試是有不少人是蒙過(guò)去的，但是有人蒙不過(guò)去，實(shí)務(wù)五花八門，怎么考過(guò)的都有，對(duì)于大部分的學(xué)員還是得聽(tīng)課，做練習(xí)，掌握知識(shí)，這門考試才能通過(guò)。

這里說(shuō)的練習(xí)是練習(xí)什么呢？

要做有價(jià)值的練習(xí)，只有9道題有練習(xí)價(jià)值。

那就2011年到2019年的真題，這9道題是離現(xiàn)在比較近的，10年以前出題思路跟現(xiàn)在是完全不一樣。

有人說(shuō)實(shí)踐中的案子每年百十來(lái)萬(wàn)份，這么多案子就沒(méi)有練習(xí)價(jià)值的嗎？完全沒(méi)有。

因?yàn)檎骖}是出題人員找一些真實(shí)的案例進(jìn)行改編，把知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)涉及到題目里面。所以隨便拿一個(gè)文件沒(méi)有用。

13，14年，這代表一個(gè)題型，14年這是一個(gè)題型。 2012這是一個(gè)題型。16年或18年2選1，這是一種題型。這4種題型考試覆蓋了整個(gè)4種出題方式，這就有代表性。像這種有代表性的就可以反復(fù)做。像2017就沒(méi)有代表性，出題思路一次性出完了，下次沒(méi)那種思路了。

第二個(gè)實(shí)務(wù)的出題思路，一會(huì)我會(huì)給大家講幾種題型，已經(jīng)考過(guò)的不但是在題型上已經(jīng)固定了，在出題角度上，比如說(shuō)出新穎性的角度，出創(chuàng)造性的角度，這些角度全都出遍了，所以你去反復(fù)練9道真題就沒(méi)問(wèn)題了。你能遇到的思路在這9道題里面都有體現(xiàn)。所以實(shí)務(wù)沒(méi)辦法刷題。

這9道題，做熟了就行了。需要用三個(gè)4小時(shí)，一道題目，花12個(gè)小時(shí)，這才算做一遍。比如19年的題目，正式做的話，掐好時(shí)間，從頭到尾4個(gè)小時(shí)。4個(gè)小時(shí)聽(tīng)，沒(méi)做完時(shí)間停，然后4個(gè)小時(shí)聽(tīng)解析，我給大家講這個(gè)題目基本上每年差不多4個(gè)小時(shí)，當(dāng)然有的短，像2012年比較簡(jiǎn)單，可能講了三個(gè)多小時(shí)，有的比較難，18年就講了5個(gè)小時(shí)。差不多平均下來(lái)4個(gè)小時(shí)能夠聽(tīng)一遍完整的試題。 實(shí)務(wù)講解不要覺(jué)得我啰嗦，里面得分點(diǎn)都非常細(xì)，得分它都是兩分、兩分、得分，不會(huì)一句話直接給20分的，都是兩分、兩分的給，所以你得特別仔細(xì)的去聽(tīng)，然后一邊聽(tīng)一邊改自己的答案。把自己的答案對(duì)著我的解析，自己改一遍，關(guān)鍵一點(diǎn)要做自己的答題模板?？勘忱蠋煹哪０蹇歼^(guò)的，基本都是命好蒙過(guò)去了。要真正的憑自己的實(shí)力過(guò)，需要自己準(zhǔn)備，答題模板就適合你自己用的。4種題型，4個(gè)模板，自己適合自己用，得的分沒(méi)問(wèn)題，都扣住了，答題得分了，好，這就是你自己的模板，你就記得住。你去背別人的模板，到考場(chǎng)上不知道用哪個(gè)，沒(méi)轍。

這是咱們第一個(gè)部分，給大家說(shuō)怎么做這個(gè)題目。

下面咱說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題，實(shí)務(wù)的5大題型。

今天咱們就準(zhǔn)備這5大題型：第一種題型，這是最簡(jiǎn)單的一個(gè)題型，挑錯(cuò)型的分析。挑錯(cuò)性的分析就是客戶自己寫(xiě)了一個(gè)權(quán)利要求，把說(shuō)明書(shū)也寫(xiě)完了，然后考生就跟審查員一樣，去挑他寫(xiě)的專利有什么問(wèn)題，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的題型，考的是咱們常說(shuō)的四大法條，沒(méi)有吸引性，沒(méi)有創(chuàng)造性，不清楚不支持，肯定是5選1，因?yàn)榭荚嚧缶V沒(méi)有別的題型，不可能超綱，考試大綱就這5種題型，絕對(duì)不會(huì)跳出去了。

第二種題型答復(fù)審查意見(jiàn)，有傳統(tǒng)的考法，比如說(shuō)給你一個(gè)申請(qǐng)文件，然后給你一個(gè)審查意見(jiàn)，讓你修改權(quán)利要求之后做答復(fù)審查意見(jiàn)。這是我們所有的代理人在實(shí)踐工作中，說(shuō)每個(gè)案子尤其是發(fā)明專利，每個(gè)案子都要做的工作，但是它比較簡(jiǎn)單，考點(diǎn)比較少。

再有一個(gè)是評(píng)析審查意見(jiàn)，給你一個(gè)審查意見(jiàn)，不給你權(quán)了，就給你一個(gè)提綱，就告訴你審查員說(shuō)權(quán)一沒(méi)吸引性，權(quán)二沒(méi)創(chuàng)造性，分析他說(shuō)的對(duì)不對(duì)，給客戶轉(zhuǎn)門，實(shí)際上就是讓你當(dāng)審查員，把審查意見(jiàn)補(bǔ)全了。 所以這兩種題型基本上一樣，考點(diǎn)都是一樣的，都是沒(méi)吸引性，沒(méi)創(chuàng)造性、不清楚不支持，缺少必要特征。5個(gè)主要的考點(diǎn)，其他的考點(diǎn)3分5分就屬于湊分的選項(xiàng)了。

挑錯(cuò)型分析題和答復(fù)審查意見(jiàn)，這倆是一組。一般這種題型都是由專利局出題，因?yàn)檫@倆是特別基礎(chǔ)的。

后倆題型就都是無(wú)效。這無(wú)效里面也分成兩大類型一個(gè)叫無(wú)效請(qǐng)求，一個(gè)叫無(wú)效答辯。所以無(wú)效請(qǐng)求也不是單純的考撰寫(xiě)一個(gè)無(wú)效請(qǐng)求書(shū)，要是這樣那就簡(jiǎn)單了?，F(xiàn)在都是考比如客戶自己寫(xiě)了個(gè)無(wú)效請(qǐng)求，然后讓你分析他寫(xiě)的無(wú)效請(qǐng)求有什么錯(cuò)誤，這是最難的一種題型，因?yàn)檫@個(gè)題型沒(méi)有模板，其他的考題都有模板，權(quán)利要求挑錯(cuò)、答復(fù)審查意見(jiàn)、評(píng)析意見(jiàn)、無(wú)效請(qǐng)求的撰寫(xiě)，全都有模板。唯獨(dú)請(qǐng)求人給他的無(wú)效意見(jiàn)挑錯(cuò)沒(méi)有模板，為什么沒(méi)有模板？因?yàn)闆](méi)有固定的套路，因?yàn)槊磕瓿龅腻e(cuò)都不一樣，有的時(shí)候出的錯(cuò)，是拿抵觸申請(qǐng)到現(xiàn)有技術(shù)了，有的時(shí)候是倆文件結(jié)合評(píng)價(jià)新穎性的？有的時(shí)候是新穎性評(píng)價(jià)的不全，創(chuàng)造性沒(méi)有結(jié)合點(diǎn)給評(píng)價(jià)了，錯(cuò)是五花八門的，所以沒(méi)有辦法有模板。所以這種題目是學(xué)員最頭疼的。

但這種題型2016年考了，17年沒(méi)考。然后18、19，4年里考了3次，所以很多人說(shuō)今年是不是還考這題型？說(shuō)不好，現(xiàn)在真的沒(méi)法預(yù)測(cè)。4年里考了3次，都是考的客戶自己寫(xiě)了一個(gè)無(wú)效請(qǐng)求，然后你去給他挑錯(cuò)在哪？

還有一種題型叫無(wú)效答辯，這相對(duì)稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，她也可以考挑錯(cuò)。像2012年也考的挑錯(cuò)，考的是對(duì)方的客戶，無(wú)效請(qǐng)求人他寫(xiě)了一個(gè)無(wú)效請(qǐng)求，在這里面錯(cuò)非常多，我們站在權(quán)利人的角度去看對(duì)方提的無(wú)效請(qǐng)求，有什么錯(cuò)誤，然后進(jìn)行權(quán)利要求的修改，有時(shí)候再加上無(wú)效的答辯意見(jiàn)，所以這兩種對(duì)理由的挑錯(cuò)，這兩個(gè)題型最難的，都是不帶模板的。而去年恰恰就考的這種題型。

第5種題型：專利撰寫(xiě)，專利撰寫(xiě)是每年必考的一個(gè)題型，很多初學(xué)者都講撰寫(xiě)太難，尤其是獨(dú)權(quán)，到底哪些特征是必要的，哪些是不必要的，寫(xiě)到哪兒算是合適了？拿不準(zhǔn)，但我跟你講，撰寫(xiě)你只要一個(gè)月的訓(xùn)練，8~10個(gè)案例做下來(lái)之后，專利撰寫(xiě)都不帶出錯(cuò)的，這里面套路非常全，只要按照我給大家講刪除式的6步法，摸準(zhǔn)了套路，大家都沒(méi)問(wèn)題，都不扣分。在比較復(fù)雜的法律問(wèn)題上，很多人都說(shuō)法律挺簡(jiǎn)單，法律題是聽(tīng)課簡(jiǎn)單，你不會(huì)覺(jué)得難，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，你自己一寫(xiě)就稀里嘩啦的，根本就寫(xiě)不到點(diǎn)上。

所以這個(gè)是實(shí)務(wù)比較難的地方。下面咱就不多說(shuō)了，直接看去年的題目，大家現(xiàn)在掌握的水平，能不能回答這道題？能不能找到題眼在哪？

每年都有一個(gè)試題說(shuō)明，這里邊會(huì)告訴背景的情況，告訴你要回答什么問(wèn)題，好多人不好好看說(shuō)明，一看這是無(wú)效請(qǐng)求，一看這是無(wú)效答辯，然后就開(kāi)始做作答。千萬(wàn)不要這樣，我們強(qiáng)調(diào)試題說(shuō)明一定要花至少5分鐘，甚至10分鐘，去閱讀它，閱讀完了之后要做分析，到底考什么，考試的時(shí)間4個(gè)小時(shí)，怎么去規(guī)劃？下面看一下去年的試題說(shuō)明，a公司再研發(fā)一種壓蒜器，a公司在研發(fā)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有可能侵犯b公司的一個(gè)實(shí)用新型專利。這在現(xiàn)實(shí)中叫風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，做專利檢索，他得到了 b公司的實(shí)用專利，而且還得到了兩個(gè)對(duì)比文件，因?yàn)橛衎公司的專利在那，有可能侵權(quán)，所以現(xiàn)在要對(duì)這個(gè)專利提出無(wú)效。所以 a公司一共給了這么幾份文件，一個(gè)叫涉案專利，所以涉案專利就是我們要把它無(wú)效掉，另外還有兩個(gè)對(duì)比文件，這倆對(duì)比文件就是證據(jù)，我們就是要分析涉案專利和倆文件相比，有沒(méi)有新穎性，有沒(méi)有創(chuàng)造性如果只給你這三份文件，這題就簡(jiǎn)單了，你就直接分析新穎性創(chuàng)造性不清楚不支持就行了。但又多給你了一個(gè)東西，說(shuō)a公司技術(shù)人員自己寫(xiě)了一個(gè)無(wú)效請(qǐng)求，這就難了。另外a公司還有自己的一個(gè)技術(shù)交底材料，進(jìn)一步的研發(fā)，然后讓你做5道題。

第一題：往往第一題都是最難的，讓你具體分析無(wú)效請(qǐng)求的各項(xiàng)無(wú)效理由是否成立？ 客戶自己寫(xiě)了無(wú)效請(qǐng)求書(shū)，讓你分析客戶寫(xiě)的無(wú)效理由是否成立。沒(méi)有新穎性，沒(méi)有創(chuàng)造性，這叫無(wú)效理由。要把具體的理由以信函的形式提交給客戶，往往第一題都是最難的，扣分都是最多。第一題你要好好想想到底答什么問(wèn)題。好多人答的特別簡(jiǎn)單：理由一成立，理由二不成立，這樣答基本上都考不及格。所以一會(huì)兒我們?cè)俳Y(jié)合著題目講第一題到底讓你答什么？

第二題：撰寫(xiě)無(wú)效請(qǐng)求書(shū)，到第二題就松一口氣，有模板了，無(wú)效請(qǐng)求書(shū)起始段怎么寫(xiě)，列證據(jù)怎么寫(xiě)，是沒(méi)有新穎性、沒(méi)有創(chuàng)造性、不清楚不支持，按照這個(gè)套路你去寫(xiě)就行，到第二題就輕松了。

第三題讓結(jié)合技術(shù)交底書(shū)，把所有的文件都當(dāng)成現(xiàn)有技術(shù)，撰寫(xiě)權(quán)利要求書(shū)，讀到第三題這，是寫(xiě)幾件申請(qǐng)？如果聽(tīng)過(guò)課的應(yīng)該知道，第三題這寫(xiě)一件申請(qǐng)，只讓你寫(xiě)一份申請(qǐng)的權(quán)利要求書(shū)

第4題回答有新穎性、創(chuàng)造性的理由，這是老生常談的考題，10年得考三次。

第5題就是寫(xiě)第二件申請(qǐng)了。如果你的權(quán)利要求包括兩項(xiàng)以上的獨(dú)權(quán)，說(shuō)明合案理由。如果是另案申請(qǐng)?zhí)岢龇职咐碛刹⒆珜?xiě)另案申請(qǐng)的權(quán)利要求，聽(tīng)過(guò)我的課知道，第5題不是考并列發(fā)明點(diǎn)就是考概括不到一塊去，最低的可能是考并列主題。大概率并列發(fā)明點(diǎn)，也有可能是倆實(shí)施力無(wú)法概括，才會(huì)出現(xiàn)。

讀完了5道題之后，不是讀完了就結(jié)束了，得分配個(gè)時(shí)間，我們花多少時(shí)間做一道題合適，因?yàn)檫@個(gè)專利你是投入時(shí)間是可以無(wú)休止的，我們一般來(lái)講是把整個(gè)的題目分成兩大道題。

第一題，這個(gè)畫(huà)錯(cuò)了，第一題和第二題這是一大道，這一大道是無(wú)效題。3、4、5是一大道是撰寫(xiě)題。

兩大塊一般來(lái)說(shuō)分?jǐn)?shù)怎么給呢？一般來(lái)說(shuō)法律給70分，撰寫(xiě)給80分，一般情況下都是這樣偶爾的情況下顛倒一下，法律80撰寫(xiě)70，反正各占一半的分?jǐn)?shù)。在時(shí)間上來(lái)講，法律的時(shí)間要占多一點(diǎn)，撰寫(xiě)的時(shí)間要少一點(diǎn)。

你別看撰寫(xiě)是80分，時(shí)間要縮短一下，因?yàn)樗脤?xiě)。法律要占多長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)它，要2小時(shí)到2.5小時(shí)。就兩個(gè)半鐘頭，把第一題第二題寫(xiě)完。

第三題撰寫(xiě)要多長(zhǎng)時(shí)間？撰寫(xiě)要是6步法掌握熟了，撰寫(xiě)基本20分鐘，慢一點(diǎn)，30分鐘。這個(gè)撰寫(xiě)也能寫(xiě)完了，因?yàn)楦静恍枰愦蜃?，就是把整個(gè)材料拷貝到答題紙上，按照我們的要求12345你一排序，這撰寫(xiě)就寫(xiě)完了?；卮鹩行路f性創(chuàng)造性會(huì)慢一點(diǎn)，因?yàn)樗锩嬗泻芏嗟牡梅贮c(diǎn)，這有模板，也不會(huì)太慢，基本20分鐘上下。

申請(qǐng)寫(xiě)讀全10分鐘，你就把第一道題的前序拉過(guò)來(lái)，然后再把第二個(gè)發(fā)明點(diǎn)拉過(guò)來(lái)，10分鐘完事。為什么要合案，為什么要分案，都有模板的，基本上5~10分鐘完事，最后你還有20分鐘檢查，檢查錯(cuò)別字。所以整個(gè)的時(shí)間規(guī)劃來(lái)講，要給閱讀思考，留出時(shí)間來(lái)動(dòng)筆，基本上一個(gè)半小時(shí)去動(dòng)筆，把它寫(xiě)下來(lái)。這是我們讀完了，上來(lái)試題說(shuō)明，我們的一些想法。

接下來(lái)我們就要讀材料，好多學(xué)員一到考場(chǎng)從頭讀到尾，忘了，然后又從頭再讀到尾，又忘了，我告訴你，你不可能記住，是不可能記住的。你說(shuō)我讀一遍讀兩遍讀三遍，我把技術(shù)全記住了，全理解了，不現(xiàn)實(shí)，不可能。這里面是有很多解題技巧的。我總講你掌握一個(gè)技術(shù)，你不能很精確的去掌握它，好多人都說(shuō)我不是學(xué)機(jī)械的，說(shuō)這東西我也看不懂，我告訴你學(xué)機(jī)械的，他這么短的時(shí)間內(nèi)，他也不可能把零部件的名字，把連接關(guān)系全都給他記住，那是不現(xiàn)實(shí)的。

所以解這種題怎么解，抓主線，你抓一個(gè)主線，然后每解一道題，再具體的找我需要看什么材料，不是從頭到尾全給它記住了，記不住。

這么多材料我們先看什么呢？第一個(gè)我們先要看涉案專利，當(dāng)然我這里再多說(shuō)一句話，試題的答題順序，因?yàn)槲覄偛耪f(shuō)了，第一題是最難的，撰寫(xiě)相對(duì)容易，好多學(xué)員就說(shuō)干脆我先撰寫(xiě)，我把撰寫(xiě)寫(xiě)完了，然后我剩下時(shí)間我在寫(xiě)第一題，你記住我這句話，千萬(wàn)千萬(wàn)不要換著做，你一定要先答第一題，答完第一題再答第二題。為什么？答第一題的時(shí)候，他給你做后面的第二題第三題，它有提示，它是有提示的，這是第一個(gè)。

第二個(gè)，從判卷的角度，前面一定要嚴(yán)謹(jǐn)。

讀材料要讀什么？第一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造解要解決的問(wèn)題是什么？第二個(gè)，是如何解決的？這兩個(gè)問(wèn)題要想清楚，技術(shù)上的細(xì)節(jié)，技術(shù)上的細(xì)節(jié)等答題的時(shí)候再說(shuō)。

我們先看它的背景技術(shù)，這是要把專利無(wú)效掉，背景技術(shù)里說(shuō)現(xiàn)有技術(shù)，有一種壓蒜器，所謂壓蒜器就把大蒜壓成一半一半的。這種壓縮器有很明顯的缺陷，縫隙太小，北方的蒜有特別大，瓣都特別大，往里塞塞不進(jìn)去，所以這是它的缺陷，另外就是塞進(jìn)去了，鉗子張開(kāi)的距離有限，而且如果太大得使勁按，也沒(méi)法很有效的碾壓，這是現(xiàn)有技術(shù)存在的問(wèn)題，這要看明白。

好多人都說(shuō)這技術(shù)一聽(tīng)老師講很清楚，自己一看，一頭霧水，看不懂。所以同志們你得養(yǎng)成看圖的習(xí)慣，得有想象的能力。你要是看文字，看有上壓桿，圖上找，下壓桿圖上找，然后還有壓頭，然后再琢磨琢磨這東西為什么叫壓頭？別浪費(fèi)時(shí)間在這上面。

這時(shí)間你看圖大概猜猜，肯定能看懂，這是現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷，然后再看怎么改進(jìn)的，我訓(xùn)練訓(xùn)練大家看圖的能力，你用一分鐘看一下這張圖，能不能猜出來(lái)，它壓蒜器怎么壓的大蒜，是怎么改進(jìn)的，看圖不看文字，看看能不能看出來(lái)。

上面講的那么多的東西，需不需要看？不需要仔細(xì)看，想象一下，為什么這種結(jié)構(gòu)它就能壓大蒜瓣？想想一往上抬，他是不是能一直抬出去？為什么一直能抬出去？你看這有個(gè)交接點(diǎn)，壓縮頭，他和把手之間這也有一個(gè)活動(dòng)連接，所以能不能想象出來(lái)，當(dāng)1往上拉的時(shí)候，實(shí)際上這個(gè)就傾斜了，就往上一走，這個(gè)算頭實(shí)際上是碰到側(cè)壁了，然后他離了歪斜的就拿出去了，整個(gè)開(kāi)口都是放開(kāi)，整個(gè)都是開(kāi)放的，多大的蒜瓣都沒(méi)事，獨(dú)頭蒜都能拿起來(lái)。

整個(gè)放到可以把它想象這是一個(gè)茶杯？這是一個(gè)槽，整個(gè)蒜都可以放進(jìn)去。然后用手把前端對(duì)準(zhǔn)了方向往下摁，碰到蒜了，然后再用力的往下壓1這個(gè)部件，多大多厚的蒜，都能給它壓下去。這就是整個(gè)這一段講的內(nèi)容，你要是一個(gè)一個(gè)看，上面這叫上壓桿，底下這叫下壓桿，前端位置有個(gè)壓縮部件，你還得看，到底這叫前端還是這叫前端？前端這有一個(gè)算部件？這壓蒜部件又有壓臂，壓臂下面又有壓盤(pán)，要找哪是壓臂，哪是壓盤(pán)。你讀到這前面說(shuō)的是什么都忘了。所以你這么一個(gè)詞一個(gè)詞的去看它，是無(wú)效的這種信息輸入，一定要琢磨出來(lái)它整個(gè)的原理，這題就好做。 我們看和客戶自己說(shuō)的專利背景技術(shù)，老虎鉗子似的壓蒜和這種閘刀改進(jìn)點(diǎn)在哪？是不是腳尖朝前了，或者說(shuō)杠桿變長(zhǎng)了，挪到前面去了，整個(gè)能夠拉開(kāi)了，你就想象這是閘刀式的連接，那是老虎鉗子式的連接，你和生活去結(jié)合在一起，這就好做。

接下來(lái)他說(shuō)除了剛才，閘刀式的連接這就算是第一個(gè)實(shí)施例了。

第二個(gè)還是閘刀式的連接。你看從第二張圖你就能看出來(lái)了，說(shuō)當(dāng)上拉桿往上一拉的時(shí)候，實(shí)際上這兒開(kāi)始活動(dòng)就起作用了，說(shuō)往上一拉，就把壓蒜的部件給他提起來(lái)了。第二個(gè)實(shí)施力，整個(gè)結(jié)構(gòu)沒(méi)變化，是在壓盤(pán)，就是壓蒜的壓盤(pán)，在壓盤(pán)的下表面設(shè)置了多個(gè)壓蒜齒也就多了幾個(gè)齒。你再看第一個(gè)實(shí)施力，是平的沒(méi)齒。

第二個(gè)實(shí)施例加上了齒，如果沒(méi)有齒，你無(wú)論再使勁，你再往下壓，總有厚厚的一層你壓不下去。這個(gè)齒就像比如說(shuō)剔牙的牙簽比較尖，這樣剔牙就比較方便。這也是有個(gè)尖兒，往下再杵蒜，這算就比較容易的。從下面的出蒜孔里面給它擠壓出來(lái)，所以這點(diǎn)東西你能理解到這就行了。我們?cè)侔讶龔垐D對(duì)比起來(lái)看，我們簡(jiǎn)單講，這就是老虎鉗子。

把它改進(jìn)成閘刀的連接方式拉起來(lái)壓下去，為了讓蒜更容易的從孔里面排出去。在盤(pán)子上，它至于具體叫什么部件，這里不用記的。在這盤(pán)子上有些齒，這就是整個(gè)要無(wú)效的專利的情況。

我們?cè)倏纯此麢?quán)利要求怎么寫(xiě)的，在你實(shí)際的考試中讀到這兒，不用讀權(quán)利要求你就往后看，對(duì)比文件就完了。

咱是講課我們順帶手把權(quán)利要求也都給看一下，看的時(shí)候你自己就琢磨琢磨。要是做無(wú)效，可能沒(méi)看對(duì)比文件我們就能猜出來(lái)。大概權(quán)利要求會(huì)存在什么缺陷？我們看這權(quán)利要求一，一種壓蒜器，它有上壓桿和下壓桿，上面這就是上壓桿。下面下壓桿，上壓桿和下壓桿活動(dòng)連接，你要讀出這是個(gè)概括，如果從圖上看，就是指前端上壓桿、下壓桿的前端，他沒(méi)說(shuō)前端，他說(shuō)上壓桿和下壓桿，活動(dòng)連接在中間也算。

第二個(gè)它是活動(dòng)連接，這是一個(gè)非常上位的一個(gè)概括。 8成會(huì)沒(méi)有新穎性，因?yàn)樗衔涣?，上壓桿靠近前端，設(shè)有壓蒜部件，這個(gè)就是壓蒜部件，下壓桿上設(shè)有和壓蒜部件對(duì)應(yīng)的壓筒。

壓筒上端開(kāi)口，上端有口，底部有出蒜孔，這跟現(xiàn)有技術(shù)都不用比，就看自己提出來(lái)的背景技術(shù)，拿背景技術(shù)比都沒(méi)什么新穎性，背景技術(shù)里面是不是上壓桿？這是不是下壓桿？

上下壓桿，這是不是活動(dòng)連接？說(shuō)上壓桿？靠近前端有壓蒜部件，這是不是壓蒜部件？說(shuō)下壓桿有壓筒，只不過(guò)上下壓桿正好顛倒，底部也有出蒜孔，可能連跟自己比都沒(méi)有創(chuàng)造性。所以權(quán)一的8成不是沒(méi)新穎性，就是沒(méi)創(chuàng)造性。

再看第二個(gè)權(quán)利要求，就進(jìn)一步細(xì)化了，他說(shuō)上壓桿和下壓桿前端，它在前端活動(dòng)鏈接，這就進(jìn)一步細(xì)化了。這個(gè)有沒(méi)有創(chuàng)造性，得看對(duì)比文件了，不能瞎猜了。第三個(gè)權(quán)利要求壓蒜部件，包括壓臂在哪，講是固定在壓臂下端的壓盤(pán)，壓臂的上端，上壓桿活動(dòng)連接，那就指這活動(dòng)鏈接。

第4個(gè)權(quán)利要求講下面有齒，我們看對(duì)比文件，看對(duì)比文件首先第一個(gè)要分析時(shí)間，就是看一個(gè)對(duì)比文件，首先要給它一個(gè)定性，這是現(xiàn)有技術(shù)還是申請(qǐng)?jiān)谙裙_(kāi)在后的？中國(guó)專利先要給它一個(gè)定性，定性之后再講他怎么去用。對(duì)比文件最重要的時(shí)間是受公開(kāi)日，公開(kāi)日是18年6月30號(hào)，我們要拿這個(gè)對(duì)比文件的公開(kāi)日，這是對(duì)比文件。

18年6月30號(hào)，要拿這個(gè)時(shí)間和要無(wú)效的專利和申請(qǐng)日做對(duì)比，要看公開(kāi)日是不是在申請(qǐng)日之前，申請(qǐng)日是17年，也就是我們要無(wú)效的專利是17年底申請(qǐng)的對(duì)比文件。對(duì)比文件18年才公開(kāi)，申請(qǐng)的時(shí)候無(wú)效的專利申請(qǐng)的時(shí)候，對(duì)比文件還沒(méi)還沒(méi)公開(kāi)，所以不是現(xiàn)有技術(shù)，我們看對(duì)比文件申請(qǐng)日，2017年11月22號(hào)，他有沒(méi)有比要無(wú)效的專利，申請(qǐng)日早有沒(méi)有比他早？很顯然早，所以結(jié)論是對(duì)比文件申請(qǐng)?jiān)谙?，公開(kāi)在后的中國(guó)實(shí)用新型專利，這是我們的結(jié)論。可千萬(wàn)別說(shuō)這是抵觸申請(qǐng)。應(yīng)該說(shuō)一是申請(qǐng)?jiān)谙?，公開(kāi)在后的中國(guó)實(shí)用新型專利。

我們?cè)倏次募唧w內(nèi)容咱先不看，先看文件二，公開(kāi)日13年，專利的申請(qǐng)日17年遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他早。

所以文件二是現(xiàn)有技術(shù)，所以比完時(shí)間之后，要有一個(gè)概念：附件一是申請(qǐng)?jiān)谙裙_(kāi)在后的文件，只能評(píng)價(jià)新穎性，不能評(píng)價(jià)創(chuàng)造性，將來(lái)說(shuō)創(chuàng)造性和附件一有關(guān)，一定是錯(cuò)的。

下面要看文件二有沒(méi)有兩個(gè)實(shí)施力，它存不存在兩個(gè)實(shí)施例去組合。

看這個(gè)形式是不是底下是壓蒜槽，這是壓蒜的盤(pán)子，上面有個(gè)壓桿，下面有個(gè)壓桿，前端這兒有個(gè)角接，是不是閘刀型的。

你看這是個(gè)平板，這有個(gè)腳尖，這是活動(dòng)連接。上頭的平板的上面帶個(gè)齒兒，這算不算倆實(shí)施例去組合？其實(shí)在技術(shù)上這個(gè)是實(shí)現(xiàn)不了的，因?yàn)檫@得有緊扣裝置，這頭能換，肯定是活的。這要是活的話你摁不下去，對(duì)吧？你摁下去它使不上勁，你還得有個(gè)卡死裝置給他，用鐵絲給它標(biāo)上，標(biāo)上之后你才能往下壓，想換頭還得松開(kāi)，松開(kāi)之后換個(gè)頭再往下壓，是設(shè)坑的，你得想明白這個(gè)問(wèn)題，但是具體問(wèn)題咱不說(shuō)了，咱們?cè)俳o大家說(shuō)說(shuō)解題的思路怎么挑錯(cuò)。

讀完了現(xiàn)有技術(shù)之后看客戶自己寫(xiě)的無(wú)效請(qǐng)求，第一個(gè)無(wú)效請(qǐng)求他講他說(shuō)對(duì)比文件一是現(xiàn)有技術(shù)，別的不需要管，就看結(jié)論是什么。對(duì)比文件一公開(kāi)了權(quán)利要求一的全部特征，權(quán)利要求一和文件一比，沒(méi)有新穎性。

看這張圖是文件一的，怎么看有沒(méi)有吸引性，我給你講兩個(gè)思路，第一個(gè)叫分析思路，第二個(gè)叫答題思路。

分析思路看什么？分析思路甭看字，你就看圖，你先看壓蒜器，文件一是不是壓蒜器？特征有了，有上壓桿、下壓桿，能活動(dòng)活動(dòng)連接也有了，上壓桿前端有壓蒜部件，這特征有了，下壓桿上有對(duì)應(yīng)的壓桶，也有了。壓筒的上端開(kāi)口，也有。公開(kāi)了，底部有出水孔？公開(kāi)，對(duì)吧？這叫分析，不叫答題，這叫分析。

而答題思路是：咱們考試中，這屏幕是三分的？左邊一塊右邊一塊下面答題，你就得把權(quán)利要求一調(diào)出來(lái)，把對(duì)比文件內(nèi)容調(diào)出來(lái)，這調(diào)出來(lái)這叫答題思路了。如何答題？得把特征都找到，說(shuō)權(quán)利要求一叫壓蒜器，對(duì)比文件叫家用壓蒜器，對(duì)比文件有上桿體和下桿體，對(duì)比文件叫兩個(gè)手柄，權(quán)利要求里面叫上壓桿和下壓桿活動(dòng)連接，對(duì)比文件叫兩個(gè)手柄，通過(guò)鉚釘連接起來(lái)，權(quán)利要求叫上壓桿的前端有壓蒜部件，對(duì)比文件叫壓頭一，設(shè)置在哪沒(méi)說(shuō)，對(duì)比文件沒(méi)提，只是有這么一個(gè)開(kāi)口，同底部有出蒜孔，這里面也有出蒜孔，文字里面有漏孔。

大部分人都認(rèn)為沒(méi)有創(chuàng)造性，我們先看看客戶怎么說(shuō)的。客戶說(shuō)對(duì)比文件是現(xiàn)有技術(shù)公開(kāi)了...特征，由此可見(jiàn)文件公開(kāi)了全部特征，權(quán)利要求一和文件相比，不具有新穎性。這個(gè)無(wú)效理由是成立還是不成立？這就是到答案的部分了。

預(yù)知后事如何，且聽(tīng)下回分解，你們自己回去想想，今天不講了，后面的直播繼續(xù)講解。

你做真題怎么做？不能馬虎的？做完了看答案差不多就行了。你得思考，說(shuō)一思考，這就思考出問(wèn)題來(lái)了。所以各位咱們前面的案例你怎么做？我給你講一個(gè)順序，咱們9年的真題你怎么做？按照先做2013年，它簡(jiǎn)單是沒(méi)有爭(zhēng)議。13，14，15、15只做第一題，第二題不用做，第二題太難。 13，14，15，16，然后到回頭做12和11年，這是按照咱們提前順序走的。11年這是巔峰，這題是最難的。所以不要太緊張，11年你放到第二輪到9月份再做也沒(méi)問(wèn)題，9月份在做，可以把11年跳過(guò)去。然后17 ，18 ，19，按照順序來(lái)去做的，另外自己動(dòng)手才有才有收獲。

所以小白先學(xué)專利法，先不要著急學(xué)實(shí)務(wù)，先學(xué)專利法，專利法學(xué)一半，學(xué)到我們專利法一共30個(gè)專題，學(xué)到一半，你就可以去開(kāi)始學(xué)實(shí)務(wù)。

今天的直播就先到這，感謝大家的收聽(tīng)。