職場側(cè)重的思維：

專精，結(jié)果導(dǎo)向、數(shù)據(jù)做決定、以需求出發(fā)

例子1：

學(xué)生思維：做得越多越好

為了能夠全方位展示我們產(chǎn)品的優(yōu)勢，我們靈感大爆發(fā)，短時(shí)間內(nèi)想了非常多創(chuàng)意，最后做了將近80頁精美的PPT展示。

職場思維：做得越精越好

為了能夠最好地展示我們產(chǎn)品的優(yōu)勢，我們花了很多力氣篩選打磨創(chuàng)意，最后只留下了10頁最精華的PPT，從而確保關(guān)注能夠一眼看到我們產(chǎn)品的亮點(diǎn)。

例子2：

學(xué)生思維：側(cè)重流程，過程導(dǎo)向

在參加創(chuàng)業(yè)大賽的時(shí)候，作為組長我組建了一個(gè)由不同學(xué)院學(xué)生構(gòu)成的隊(duì)伍，根據(jù)同學(xué)們分別擅長的領(lǐng)域分配了不同的任務(wù)，并用項(xiàng)目管理時(shí)間軸保證團(tuán)隊(duì)將精力100%投入到項(xiàng)目組，最終取得了很好的結(jié)果。

職場思維：側(cè)重分析 結(jié)果導(dǎo)向

在參加創(chuàng)業(yè)大賽的時(shí)候，我主動(dòng)帶領(lǐng)大家分析了過往3年的優(yōu)勝結(jié)果，總結(jié)出項(xiàng)目的可持續(xù)盈利模式是最關(guān)鍵的因素。所以大家齊心協(xié)力攻克了這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，最后以營收第一的結(jié)果獲得了冠軍。

例子3：

學(xué)生思維：權(quán)威即正確

同組成員有不同意見，于是我及時(shí)用自己的關(guān)系，請來指導(dǎo)老師看了所有的選項(xiàng)，直接為大家做了決定，從而保證團(tuán)隊(duì)不會(huì)產(chǎn)生分歧。

職場思維：數(shù)據(jù)做決定

同組成員有不同意見，我們用小組討論投票的方式，并結(jié)合導(dǎo)師的意見，篩出了最有潛力的2個(gè)想法。然后在目標(biāo)群體里做了一個(gè)小規(guī)?？焖賳柧?，最終有一個(gè)以80%的結(jié)果勝出

例子4：

學(xué)生思維：以資源為出發(fā)點(diǎn)

在產(chǎn)品設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厥止に嚾撕苌瞄L刺繡，我們決定研發(fā)刺繡產(chǎn)品。

職場思維：以需求為出發(fā)點(diǎn)

我們考慮到我們面向的目標(biāo)受眾是對國風(fēng)越來越推崇的年輕群體，所以我們想到利用手工藝人的技能去研發(fā)刺繡產(chǎn)品