許多留學生身邊有不乏在國外讀了6~7年本科的人?？赡茉谠S多人看來很不可思議，但是在國外卻很普遍。

雖然國外大學學制靈活自由，你可以選擇gap一年兩年，再接著繼續(xù)讀本科，但是這也意味著你的畢業(yè)時間將大大延長，同時學習不連續(xù)，也容易造成很難跟上后續(xù)的課程。

留學不是想象中一帆風順的，不少同學隨著時間的延長，也漸漸失去了畢業(yè)的信心。

據(jù)不完全統(tǒng)計，美國院校STEM相關專業(yè)每年能按時畢業(yè)的學生不到五成。很多同學因為gpa低、掛科、學分不夠無法畢業(yè)，部分同學甚至被學校退學。

小杰來到美國以后，發(fā)現(xiàn)美國大學的上課方式和國內的學習有著太大的差異，這里講究課堂表現(xiàn)，需要在全班同學面前做report，需要和其他同學一起做team work。

因為家里覺得計算機專業(yè)很熱門，將來讀完回國好找工作，于是在家里的建議下選擇了計算機專業(yè)。小杰自己也比較喜歡這個專業(yè)，但是進入本科以后，發(fā)現(xiàn)專業(yè)的難度確實很大。從大一開始小杰就開始出現(xiàn)了掛科的情況，雖然大一的課程勉強補考通過了，后來進入大二很大可能會再掛科。

進入大二之后，小杰對學習產(chǎn)生了逃避心理，后續(xù)一直沒有去上課。于是后來學校就發(fā)了警告郵件，要求他去參加一個聽證會。小杰一開始沒看到郵件，第一次聽證會也沒去，之后和學校申請得到了再一次的機會。小杰向學校提交了申訴，雖然有理有據(jù)，自己也確實收到了抑郁癥困擾，但是依然沒有申訴成功，最終的決定是把他勸退。

原本本科已經(jīng)無法繼續(xù)就讀，轉學繼續(xù)讀本科可能又要面臨著三四年的本科學習生涯，無論是時間成本，還是留學綜合成本開支都非并不劃算。

選擇跨本申碩，這樣是性價比最高的辦法。英國的碩士是一年，可以直接在一年的時間內拿到一個碩士學位，而且在碩士階段也能夠靈活更換專業(yè)，這樣是短時間內取得學位最好的辦法。這樣能夠在最短的時間內就讀最高的學歷，并且讀出來也是碩士的學歷，含金量更高。