前期--看書

導論第一問：

《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》應該什么時候開始進行復習？應該如何復習？

清華大學對于《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》的課程（即“清華通關課堂”）已于5月中下旬在大黃蜂APP上開始更新。故此，各位同學在5月份開始《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》的復習即可。

對于《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》的學習，建議同學們按照如下步驟進行：

第一：自己看書，初探課本內(nèi)容。（建議5月中上旬前完成）

第二：切割目錄，厘清知識模塊。（建議5月中上旬前完成）

第三：結(jié)合課程，梳理知識邏輯。（建議5月中下旬開始）

第四：深入理解，形成清華思維。（建議在課程結(jié)束后開始）

導論第二問：

《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》是否需要做知識框架/思維導圖？

建議做思維導圖。各位同學可根據(jù)“清華大學2022年公共衛(wèi)生碩士研究生入學考試衛(wèi)生綜合（代碼353）考試大綱”中“第一部分：公共衛(wèi)生（占比40%）”的內(nèi)容對書本進行邏輯框架的搭建。

《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》中各個知識模塊間的邏輯較為分散，各個知識模塊內(nèi)部的邏輯較為緊密，所以，搭建思維導圖能夠幫助同學們更好的理解這本書。

導論第三問：

《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》內(nèi)容繁雜，如何看書？

《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》涉及多學科內(nèi)容，主要拆分如下：

第一部分：總論，1~2章。

第二部分：社會醫(yī)學，3~5章、8~11章。

第三部分：環(huán)境衛(wèi)生學，第6章-1、2、4節(jié)。

第四部分：營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學，第6章-3節(jié)。

第五部分：疾病預防與控制，第7章。

導論第四問：

看書時需要做筆記嗎？看完書后筆記如何整理？看書效率太低沒時間做筆記怎么辦？

《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》是公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學學科的導論。同學們在看書時可以在旁白處標出自己的理解以及自己的疑惑點，以供同學們在后續(xù)聽課時更有針對性。

在整理筆記時，建議同學們根據(jù)清華考綱提供的內(nèi)容界定進行整理，這樣能夠和考綱一一對應，幫助同學們更快的把握書本內(nèi)容。

若同學們沒有時間做筆記的話，書本的內(nèi)容梳理是同學們務必要完成的事情，只有同學們正確把握書本的知識框架，才能有助于同學們后續(xù)的聽課理解。

導論第五問：

我在第一輪需要背書嗎？什么時候開始記憶？

第一輪復習時，同學們需要做的最主要的事情是把握并理解書本的邏輯框架。同學們只有在前期把書本的知識內(nèi)容理解好，才能方便后期的背誦。對于背誦時間，建議大家在8月份開始。

中期--刷題

導論第六問：

《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》如何更高效地理解？

在前期看書階段，同學們要夯實基礎。在中期理解階段，結(jié)合清華通關課堂，理解知識點，并在課后通過案例進一步理解知識點背后的含義，將理論與實踐相結(jié)合。

導論第七問：

《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》在理解時，是否需要翻看其他教材？

《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》雖與多本教材相聯(lián)系，但在復習時并不需要去翻看其他教材。以社會醫(yī)學部分為例，對應關系如下：

由此可見，雖然《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》與多本教材相聯(lián)系，但均是對于部分內(nèi)容的提取，故此，各位同學不需要翻看其他教材。

導論第八問：

簡答題記什么？簡答題什么時候記？記不住怎么辦？

簡答題，主要記憶兩部分內(nèi)容“主要知識內(nèi)容+答題邏輯”。知識內(nèi)容主要是指課本的只是內(nèi)容與在清華通關課堂中授課講師補充的內(nèi)容。

答題邏輯主要是指在吃透真題時，如何能在短時間內(nèi)拿下高分。對于簡答題的記憶，建議各位同學在四輪復習后（即8月份）開始進行。在背書的時候肯定會存在“背了忘，忘了背”的現(xiàn)象，這是很正常的，同學們不要灰心，做到按時復習與理解即可。

后期--背誦

導論第九問：

背書背不住，怎么辦？

以思維導圖為樹根，以各個邏輯節(jié)點為樹杈，以各個知識點為樹葉，由淺入深的去背書。大家要知道，思維導圖是一個工具，而不是一項任務，一份質(zhì)量較高的思維導圖，在復習時將會起到事半功倍的功效。

導論第十問：

《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》有哪些背誦tips呢？

①不要死記硬背。要注意知識點的理解以及理論聯(lián)系實際。

②關注學科熱點、時政熱點。學會基于書本的內(nèi)容去理解問題、分析問題，厘清思路、知識與運用間的關系。

③打破學習的刻板印象。學會“在其位，謀其政”，只有設身處地，才能幫助同學們理解知識的內(nèi)涵，合理發(fā)散思維。

導論第十一問：

《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》真題應該如何使用？

①以真題為導向，摸清出題人的出題思路。

②以真題為依托，合理探尋交叉學科的內(nèi)容。

③以真題為基礎，查缺補漏，知識掃盲，梳理問答題的答題思路與模板。

《公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論》復習難度相對不大，大家需要做的就是在前期做好理解準備的基礎上，后期不斷背誦和練習，總結(jié)真題規(guī)律，訓練做題思路，相信大家只要付出，就一定可以有所收獲。

最后，想要送給大家一句話

磐石方逢玉，淘沙始見金

青霄總有望，唯恐不堅心