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斷裂與再生 ——新校區(qū)校園文化建設(shè)系列紀(jì)實

2022-08-29 10:06 作者:墨無默  | 我要投稿

近年來,隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,大多數(shù)學(xué)校均在原有校區(qū)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改造擴(kuò)建或建設(shè)了新校區(qū),以緩解在校生人數(shù)劇增及由此帶來的校舍緊張、運動場地受限等難題。

相對老校區(qū),新校區(qū)景觀亮麗,設(shè)備齊全。但是,在校園文化建設(shè)上欠缺文化亮點,缺乏蘊(yùn)含學(xué)校精神的有歷史含義的建筑、道路等人文景觀,缺乏學(xué)校發(fā)展過程中形成的特有典故和校園記憶。僅注重建筑物的外形美觀,而忽略了本校的歷史精神傳承,缺乏學(xué)校文化底蘊(yùn)的連貫性,與老校區(qū)深厚的文脈積淀形成斷裂。



如何讓深厚的文化基因在新校區(qū)薪火傳承,實現(xiàn)移植后的“再生”,是新校區(qū)校園文化建設(shè)成功的核心。以下幾期,我們將通過幾個成功案例的展示與分析,與大家共同分享我們在完成這些項目過程中的思考與得失。


河南智誠天下文化藝術(shù)有限公司是一家以校園文化建設(shè)為主體的專業(yè)機(jī)構(gòu),集校園文化研究、培訓(xùn)、策劃、設(shè)計、施工、維護(hù)為一體,是國內(nèi)最早專門從事校園文化研究建設(shè)的文化公司之一。迄今為止,已為全國數(shù)百家院校提供專業(yè)化的文化建設(shè)服務(wù)。成立十三年來,我們一直是學(xué)校文化的傳播者、教育的參與者、教改的同行者、學(xué)習(xí)空間的定義者。文化引領(lǐng),理念先行,緊扣教育,美學(xué)呈現(xiàn)。智誠人以自己的專業(yè)智慧、職業(yè)熱誠、教育情懷做學(xué)校最貼心的空間管理專家!?

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