養(yǎng)一個(gè)脾氣暴躁的孩子有多難？

·動不動就因?yàn)橐恍┬∈律鷼?，好像炸藥包一樣，一點(diǎn)就炸

·脾氣急躁，嚴(yán)重時(shí)甚至砸東西，咬人踢人

·所有人跟TA相處的時(shí)候都要小心翼翼，生怕有一點(diǎn)不如意就會暴跳如雷

......

養(yǎng)一個(gè)脾氣暴躁的孩子，類似于“炸藥包”的事件是數(shù)不勝數(shù)，叛逆、倔強(qiáng)、不聽話已經(jīng)成為了他們的代名詞。

父母也是用盡了各種方法，無論是循循善誘，還是嚴(yán)厲懲戒，孩子就是軟硬不吃，讓父母是筋疲力盡，無可奈何。

難道面對孩子的暴脾氣就是無解嗎？

愛發(fā)脾氣的孩子其實(shí)內(nèi)心很脆弱

1.暴脾氣的背后，是無能為力的痛苦在《暴脾氣小孩》一書中，哈佛醫(yī)學(xué)院兒童心理學(xué)家羅斯·格林博士明確指出:

一般人會將暴脾氣小孩所表現(xiàn)出的那些令人難以接受的行為，看作是孩子故意挑戰(zhàn)家長權(quán)威、博取關(guān)注的伎倆。但研究發(fā)現(xiàn)，暴脾氣小孩相對于一般孩子更缺乏靈活性和對挫敗的忍耐力，他們所做出的各種挑戰(zhàn)性行為，正是面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題找不到出口的絕望吶喊。

每當(dāng)他們遇到問題的時(shí)候，大腦就會像電腦死機(jī)一般，無法理性思考，只會用簡單粗暴的方式來宣泄情緒。所以他們不是想要發(fā)脾氣，而是不知道怎么說出口。

2.粗暴行為的背后，是渴望幫助的吶喊想象一下，當(dāng)一個(gè)孩子辛苦搭的積木被人推到，TA撇著嘴哭泣，但父母在一旁卻說：“這有什么大不了，不就是積木嗎，再搭一次就好了?！?strong>很多在父母眼中看起來無足輕重的事情，在孩子眼里，卻是他們憤怒委屈的根源。他們需要的不是一句“沒什么大不了”，而是“我看到你的委屈，我來幫你”。孩子的脾氣越暴躁，聲音越大，就意味著他們越需要父母的幫助，將自己心中的委屈宣泄出來。

孩子的暴躁，不一定是壞事

比起面對委屈一聲不吭，脾氣暴躁的孩子更能將自己的情緒釋放出來，研究顯示：表現(xiàn)出攻擊性的孩子，很可能會更有活力，心理發(fā)展也會更加健康。

二戰(zhàn)期間，心理學(xué)家溫尼科特作為心理顧問參加戰(zhàn)時(shí)兒童疏散工作。他發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)漫長的疏散過程中，有的孩子表現(xiàn)出了某些非常“叛逆”的行為：爭斗、暴躁，甚至是某些破壞性行為。而有的孩子，在這個(gè)過程中，則表現(xiàn)得非常順從。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些一度表現(xiàn)“叛逆”的孩子，因?yàn)楸磉_(dá)了自己對這個(gè)讓人不愉悅的外界的攻擊性，心理發(fā)展反而更加健康。而那些表現(xiàn)順從、情緒穩(wěn)定的孩子，看起來是對外界環(huán)境有非常好的適應(yīng)能力，而實(shí)際上，因?yàn)閴阂至斯粜?，反而問題重重。

面對孩子的攻擊性，父母可以做什么？

孩子攻擊性的背后，是他們渴望被看到的表達(dá)。父母要做的，就是看到他們，接納他們，而不是給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，最后，幫助孩子以建設(shè)性的方式表達(dá)自己的攻擊性。這個(gè)過程可能有一些困難，你可以需求專業(yè)的幫助來完成這件事。在心理咨詢中，咨詢師會引導(dǎo)孩子說出自己的感受，讓你知道，孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，同時(shí)還會教給你一些與孩子溝通和養(yǎng)育孩子的小技巧，以更科學(xué)的方式教導(dǎo)孩子。寫在最后：每一個(gè)暴脾氣孩子的內(nèi)心都非常脆弱，而父母的愛和鼓勵(lì)就是幫助孩子建立強(qiáng)大內(nèi)心的利器。

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