讀是一種能夠開闊視野、豐富知識(shí)、培養(yǎng)思維的活動(dòng)，對(duì)于小孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著重要的意義。但是，如何培養(yǎng)小孩子的閱讀習(xí)慣呢？這是許多家長(zhǎng)和老師關(guān)心的問題。下面，我就根據(jù)網(wǎng)上搜索的一些資料，給你提供一些小孩子讀書的建議。

• 以身作則，給孩子樹立閱讀榜樣。家長(zhǎng)是孩子最親近的人，也是孩子最好的老師。家長(zhǎng)如果自己喜歡閱讀，并且經(jīng)常在孩子面前閱讀，就能給孩子傳遞出閱讀的樂趣和價(jià)值，潛移默化地影響孩子。

• 選擇適合孩子年齡和興趣的書籍。不同年齡段的孩子有不同的認(rèn)知水平和閱讀特點(diǎn)，應(yīng)該選擇導(dǎo)向積極正確、符合自己能力范圍、自己感興趣的圖書?？梢詤⒖家恍I(yè)的分級(jí)閱讀體系，比如英國(guó)早教中心列出了一份不同月齡的孩子都有哪些閱讀特點(diǎn)的表格。體裁應(yīng)涵蓋虛構(gòu)類和非虛構(gòu)類的作品，文學(xué)、科學(xué)廣泛涉獵。

• 建立良好的閱讀環(huán)境和習(xí)慣。可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的書柜，擺滿各種各樣的書籍，讓孩子在家里隨時(shí)都能找到合適的書去讀。還可以定期帶孩子去書店或圖書館，讓孩子自己去選擇要借或買的書，多接觸不同類型和風(fēng)格的書籍。要注重養(yǎng)成每天閱讀、親子共讀的習(xí)慣，在固定的時(shí)間、固定的地點(diǎn)讀書。哪怕每天只讀10分鐘，也要堅(jiān)持閱讀，不要“一曝十寒”。

• 鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀反饋和交流。閱讀之后，可以讓孩子“說(shuō)來(lái)聽聽”，發(fā)表自己對(duì)書中內(nèi)容或人物的看法和感受，培養(yǎng)孩子的溝通和表達(dá)能力?？梢愿⒆右黄鹩懻摃锏膯栴}，引導(dǎo)孩子發(fā)展批判性思維。?還可以讓孩子寫一些簡(jiǎn)單的讀后感或報(bào)告，鍛煉孩子的寫作能力。

• 尊重和鼓勵(lì)孩子的閱讀選擇和進(jìn)度。不能強(qiáng)迫或催促孩子閱讀，只能引導(dǎo)和吸引。要了解孩子自己的愛好，并為他找到合適的書籍。不要過早讓孩子進(jìn)行文字閱讀，要等到大腦發(fā)育成熟后再進(jìn)行。不要急功近利，要有耐心和信心，相信閱讀的效果是長(zhǎng)期的和隱性的。