最近有不少大四同學(xué)正在忙著搞畢業(yè)論文，畢業(yè)論文可以說是我們大學(xué)畢業(yè)的最后一場(chǎng)考試。

而如今，對(duì)本科生論文的要求也是越來(lái)越高了，今天來(lái)幫大家想幾個(gè)降重的小方法，希望能幫到你們~

1. 刪除大法

如果有同學(xué)復(fù)制粘貼太多的話，很容易出現(xiàn)大段大段“標(biāo)紅”的情況，那么，對(duì)于這種情況，可能最快最有效的降重方法就是“刪除”，干凈利落，不留一點(diǎn)痕跡。

前提是這些內(nèi)容刪除后不影響整個(gè)論文的架構(gòu)，不能是關(guān)鍵信息。

否則，我們只能通過下面的方法來(lái)進(jìn)行重寫了。

2.用自己的話復(fù)述一遍

隨著人工智能相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，“自然語(yǔ)言處理”水平也是越來(lái)越高，而論文查重系統(tǒng)使用最基本的技術(shù)就是“自然語(yǔ)言處理”，這也讓論文查重系統(tǒng)越來(lái)越智能，越來(lái)越不好“騙”。

不光能通過句子、詞語(yǔ)識(shí)別來(lái)判斷你論文的重復(fù)率，還能夠通過語(yǔ)義分析進(jìn)行判斷，所以，大家千萬(wàn)不要小看現(xiàn)在的論文查重系統(tǒng)。

如果你有大段內(nèi)容重復(fù)的話，可能簡(jiǎn)單調(diào)整語(yǔ)序、被動(dòng)句改主動(dòng)句、更換部分關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子都不一定有用。

所以，這種情況下，我們只能在讀懂原文的基礎(chǔ)上，使用自己的話再?gòu)?fù)述一遍，說白了，就是重寫。

這，可能就有點(diǎn)考驗(yàn)我們的文字功底了，不過，大家也不必太緊張，口水一點(diǎn)也沒有關(guān)系，只要能降重就可以。

3. 詞語(yǔ)近義詞替換、句子語(yǔ)序替換

對(duì)于個(gè)別重復(fù)的語(yǔ)句，改起來(lái)相對(duì)來(lái)說還是比較容易的。

我們可以采用同義詞替換，只留下關(guān)鍵的專有名詞等，然后我們還可以進(jìn)行語(yǔ)序調(diào)整，比如句子分割、改被動(dòng)為主動(dòng)等方法。

• 舉個(gè)例子：

原文如下：

在動(dòng)車組上線運(yùn)行過程中，為解決在關(guān)門時(shí)有異物阻擋在門的運(yùn)動(dòng)行程內(nèi)造成門扇的機(jī)械損傷的問題，同時(shí)也避免旅客在上下列車的過程中被車門擠傷，塞拉門系統(tǒng)中有三種方式同時(shí)進(jìn)行障礙物探測(cè)。

修改后：

動(dòng)車組在上線運(yùn)行過程中，如果有異物阻擋在門的運(yùn)動(dòng)行程內(nèi)，然后在關(guān)門時(shí)就有可能導(dǎo)致門扇的機(jī)械損傷，同時(shí)，也有可能擠傷乘客，為解決這個(gè)問題，有三種方式應(yīng)用于塞拉門系統(tǒng)中，可同時(shí)檢測(cè)障礙物。

相信，通過以上幾種方法，可以很容易將重復(fù)的句子進(jìn)行降重。

4.多次翻譯法

將中文翻譯成外文，再?gòu)?fù)制到另一個(gè)軟件（例如有道、谷歌等）中翻譯成中文，這個(gè)過程多次重復(fù)，可以減少重復(fù)率。

雖然確實(shí)簡(jiǎn)單粗暴，很快速，但缺點(diǎn)就是會(huì)出現(xiàn)很多語(yǔ)病，需要自己多多檢查修改。

5.規(guī)范引用參考文獻(xiàn)

有一些同學(xué)，論文重復(fù)率之所以太高就是因?yàn)橐梦墨I(xiàn)不規(guī)范導(dǎo)致的。

一般來(lái)說，本科生論文100%原創(chuàng)的可能性很小，所以說，參考別人的文獻(xiàn)是不可避免的。

引用別人文獻(xiàn)并不算“抄襲”。但是，必須要合理、規(guī)范引用，這樣在我們論文查重的時(shí)候，就會(huì)以引用的方式給出來(lái)，而不是復(fù)制比例。

所以說，大家在寫論文的時(shí)候，參考文獻(xiàn)不要隨便瞎寫，一定要按照格式規(guī)范引用，這樣，也可以很大程度上降低重復(fù)率。

6.其他小細(xì)節(jié)調(diào)整法

①將一些內(nèi)容和表格替換成圖片，表格中的文字和數(shù)字也會(huì)計(jì)算重復(fù)率，可以將表格截為圖片插入論文中，要注意截圖中大量文字也能識(shí)別，最好不要截進(jìn)太多文字。

②只修改標(biāo)紅的部分，保留不重復(fù)的黑色部分，減少黑色字體部分的變動(dòng)，避免改完后又重復(fù)。

③最好不要使用代降重網(wǎng)站，有時(shí)候“人工智能”不一定智能，也可能是“人工智障”。

最后，關(guān)于論文查重，再給大家一些小建議：

首先，大家要對(duì)自己的論文有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，不要自欺欺人，自己“復(fù)制粘貼”了多少也要心里有數(shù)。

千萬(wàn)不要低估查重系統(tǒng)的智能程度，肯定都能夠幫你一一識(shí)別出來(lái)。

所以說，為了省錢，也為了減少查重次數(shù)，大家對(duì)初稿的質(zhì)量要求盡可能高一些，先自己改一下再去查重。

其次，在查重的過程中，也不要只限制于一個(gè)平臺(tái)，特別是免費(fèi)查重系統(tǒng)，有些數(shù)據(jù)不一定準(zhǔn)確，當(dāng)然使用最多的還是知網(wǎng)，就是有點(diǎn)小貴。

最后，還是希望大家都能夠堅(jiān)持原創(chuàng)，不要抄襲，學(xué)術(shù)不端可能比課題做不出來(lái)還要嚴(yán)重。

祝愿大家都能夠順利畢業(yè)！