大概是上次在綾人傳說(shuō)的上半部分說(shuō)的不夠詳細(xì)...

我是有想到過(guò)大家會(huì)有不同的聲音，但沒(méi)想到聲音這么不一樣，確實(shí)是在評(píng)論區(qū)充分地見(jiàn)識(shí)到了生物多樣性。這次就不說(shuō)那么多書面上的大道理了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)有些朋友們根本看不懂或者說(shuō)是根本不想懂。

根本不想懂的朋友我也沒(méi)辦法，所以這次的發(fā)言是給那些想發(fā)言，但感覺(jué)又不知道究竟要怎么發(fā)言的朋友們看的。以下提出的做法不是只在小床或者原神的評(píng)論區(qū)適用，是基本上在所有評(píng)論區(qū)都適用。

所以，這次就只說(shuō)做法了——

1.減少情緒化

說(shuō)出口的話和打出來(lái)的字都是有溫度的，在情緒上頭的時(shí)候，言語(yǔ)是很能傷人的。當(dāng)然不是說(shuō)不讓大家情緒化（以免自己也被帶進(jìn)去，給自己也疊個(gè)甲），人不可能沒(méi)有七情六欲沒(méi)有喜惡，但情緒沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)的話是只對(duì)內(nèi)（自身）的，一旦發(fā)言，就有了對(duì)外的途徑，是會(huì)殃及到其他人的。

做法：感覺(jué)到自己情緒起伏較大的時(shí)候，減少發(fā)言頻率。

2.對(duì)事不對(duì)人

看了好久，發(fā)現(xiàn)這也算是一個(gè)共同現(xiàn)了，總有相當(dāng)一批同好在發(fā)言時(shí)找不到重點(diǎn)。up說(shuō)的是劇情，評(píng)論區(qū)的大家有問(wèn)題的話，需要針對(duì)的應(yīng)該是劇情以及up輸出的觀點(diǎn)，而不是up本身?？赡苓@么說(shuō)有點(diǎn)抽象，再給大家舉個(gè)例子。人員a針對(duì)事件b輸出觀點(diǎn)c，這個(gè)a無(wú)論是誰(shuí)，你都會(huì)一視同仁地對(duì)待事件b和觀點(diǎn)c。這樣，才叫做對(duì)事不對(duì)人。

這一點(diǎn)如果能做到，評(píng)論區(qū)氛圍會(huì)好很多。評(píng)論區(qū)不少因?yàn)闃?biāo)簽化（舉個(gè)例子，角色廚既是受害者又是加害者。部分加害者影響整個(gè)群體的風(fēng)評(píng)，整個(gè)群體可能都淪為受害者）從而人身攻擊甚至群體開(kāi)炮的。

做法：厘清自己令不舒服的觀點(diǎn)內(nèi)容，針對(duì)內(nèi)容互相討論。

3.不要連坐

第三點(diǎn)不要連坐其實(shí)是做不到第二點(diǎn)后的補(bǔ)救。因?yàn)橛胁糠峙笥延懻摰臅r(shí)候連人帶事一起針對(duì)了，被針對(duì)的人很可能就會(huì)連坐具有部分朋友特征的群體。

類似于，我只聽(tīng)到槍響，沒(méi)有看到開(kāi)槍的人。

所以，具有開(kāi)槍特征的人都不是什么好人。

當(dāng)然互聯(lián)網(wǎng)上想找開(kāi)槍的人不那么容易，因?yàn)殚_(kāi)槍的人可能很多。這個(gè)時(shí)候，被連人帶事討論了的朋友們盡可能不要連坐不要殃及池魚。受害者成為了加害者，少年變成了惡龍，多少令人惋惜。

做法：認(rèn)識(shí)到是人有問(wèn)題，而不是整體都有問(wèn)題，盡可能的避免拉更多人陷入泥沼。

4.規(guī)則化制約

那被連人帶事一起針對(duì)了以后只能從自身解決并且忍讓嗎？不是的。當(dāng)然也可以和對(duì)方繼續(xù)討論，但本人不支持這樣做，對(duì)方已經(jīng)連人帶事的一起批判了，這種情況下很難再討論清楚，也不建議和對(duì)方繼續(xù)討論擴(kuò)大戰(zhàn)場(chǎng)。

這個(gè)時(shí)候，善用平臺(tái)的舉報(bào)拉黑機(jī)制。

到可以舉報(bào)的程度的就舉報(bào)（辱罵、造謠），不到舉報(bào)程度的可以拉黑，還是那句話，圖個(gè)開(kāi)心最重要，影響心情的可以拉黑。

但，使用時(shí)要分清楚舉報(bào)和拉黑的分寸。

做法：避免無(wú)意義的，與不可能達(dá)成共識(shí)的人的爭(zhēng)吵，盡量不要擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)范圍，根據(jù)發(fā)言程度善用平臺(tái)自帶的機(jī)制。

5.同理心

大家應(yīng)該都有自己廚的角色，都有自己喜歡的劇情。在自己發(fā)言之前，先想一想如果別人也這樣說(shuō)你廚的角色，你喜歡的劇情，你會(huì)是一個(gè)什么反應(yīng)。

易地而處，很多傷人的話和傷人的事就不會(huì)出口和落實(shí)。

這點(diǎn)就沒(méi)什么需要單獨(dú)提出來(lái)的做法了，能做到什么程度全看大家的同理心和共情能力。

說(shuō)了很多很多了，無(wú)非是希望大家都不要出口傷人，這樣也就不會(huì)有受傷的人。前四點(diǎn)中，一二兩點(diǎn)是作為可能傷害到別人的一方的視角，三四兩點(diǎn)是作為可能承受到別人傷害的一方的視角，最后一點(diǎn)是希望大家都具備的能力和品質(zhì)。

上一次發(fā)言里說(shuō)過(guò)的兩句話再說(shuō)一遍——

健全的認(rèn)知能力，獨(dú)立的思考能力，合格的自控能力。補(bǔ)充一句：不要因?yàn)槭窃诒舜丝床坏降木W(wǎng)絡(luò)上，就把本該具備的品質(zhì)丟棄掉，君子慎獨(dú)。

最重要的是開(kāi)心咯~

悄悄說(shuō)一句：一斗真的是超級(jí)好玩的一個(gè)人！