重慶天佑兒童醫(yī)院紀(jì)烈琴介紹，多動癥孩子的心理問題多多，如果家長不引起重視，受到傷害最大的還是孩子，要知道引發(fā)多動癥的心理因素很多，特別是家庭因素方面尤為重要。

引發(fā)多動癥的心理原因

1.家長過于冷漠

有的寶貝處在經(jīng)濟貧困或家庭不和、父母離異的不良環(huán)境中，也會導(dǎo)致多動癥的發(fā)生。這類家庭中的父母，往往沒有太多的時間去關(guān)心和關(guān)注寶貝，寶貝也缺乏玩具、圖書等成長所需要的物品。這類環(huán)境中成長起來的寶貝，容易產(chǎn)生行為異常、性情孤僻、學(xué)習(xí)困難、多動等情況。調(diào)查顯示，多動癥兒童組父母的文化程度，明顯低于正常兒童組父母的文化程度。

2.家長過于嚴(yán)厲

有些家長望子成龍，但又缺乏基本的早教知識，不了解兒童的心理變化，對于寶貝要求過于苛刻，這樣很容易導(dǎo)致寶貝心理過度緊張，情感壓抑，從而出現(xiàn)多動癥狀。如果此時，家長認(rèn)為寶貝是故意不聽話，采取暴力管教方式，就會更為加重寶貝的多動癥狀。

兒童醫(yī)院專家指出，多動癥會對孩子的身心健康造成很大的影響，嚴(yán)重的會讓孩子產(chǎn)生自卑等不良情緒，甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生自殺傾向。那么多動癥為什么會讓孩子產(chǎn)生自卑的不良心態(tài)呢?

學(xué)習(xí)障礙是造成多動癥孩子心理問題的直接因素

兒童醫(yī)院專家對此解釋說，多動癥孩子注意力不集中，談不上興趣愛好，無論何時何地，都不能較長時間的幾種注意力，即使是一般兒童最喜歡的游戲機、少兒電視、連環(huán)畫等，也不能專心投入;上課不能認(rèn)真的聽講，不能掌握老師課堂的重點，課后的作業(yè)又不能獨立完成，在記憶的時候，又因為注意力不集中，所以記憶不牢靠;此外，多動癥的孩子在理解方面，也存在一定的障礙……

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