一、命題趨勢及試題解讀

1. 命題趨勢：

? ? ? ?16年的快題試題為濱河綠帶規(guī)劃設(shè)計，以及17年的試題為商業(yè)街區(qū)規(guī)劃設(shè)計，從題目我們不難看出相比往年試題要求明顯多了一個“規(guī)劃”，而且用地面積也保持在1公頃以上的較大尺度，更偏向與城市設(shè)計（城市設(shè)計是在各類上位規(guī)劃的指導(dǎo)下，以城市作為研究對象的設(shè)計工作，介于城市規(guī)劃、景觀建筑與建筑設(shè)計之間的一種設(shè)計）。

? ? ? ? 這就要求大家對規(guī)劃、城市設(shè)計的思路有更多了解，一般的流程是：我們需要通過題目給的條件，對場地內(nèi)外進(jìn)行一定的分析，基于前期分析（區(qū)位分析、上位規(guī)劃解讀、歷史沿革、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)狀況、風(fēng)景資源現(xiàn)狀、建筑現(xiàn)狀、人群活動分析、SWOT分析等等）的基礎(chǔ)上，對場地的功能區(qū)、流線、景觀結(jié)構(gòu)、風(fēng)貌、公共空間、產(chǎn)業(yè)、街道尺度、建筑風(fēng)格、人群行為引導(dǎo)等各方面進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計，以起到進(jìn)一步管控與管理詳細(xì)設(shè)計的作用。當(dāng)然由于考試時間及作圖方式等限制，一般僅分析場地內(nèi)外現(xiàn)狀，規(guī)劃成果做功能分區(qū)圖、交通流線圖、景觀結(jié)構(gòu)圖和空間結(jié)構(gòu)圖就可以了。如果大家在本科的時候接觸過城市設(shè)計的內(nèi)容，一般作圖都會更加得心應(yīng)手。

? ? ? ? 當(dāng)然了，為了考查到考生景觀與建筑設(shè)計的能力，通常都會以選取場地中某一區(qū)域做詳細(xì)設(shè)計、建筑自由選址做平面圖、某功能區(qū)自由選址做平面圖這幾種形式來繪制更大比例的圖紙。其實，在這個層面上就已經(jīng)到了我們風(fēng)景園林的專業(yè)設(shè)計領(lǐng)地了，也是重大往年一直考查的重點所在，想必大家都對各種套路模式爛熟于心了，做起來都不會有太大難度。

? ? ? ? 所以可能有同學(xué)會問，那加一個城市設(shè)計的意義在什么呢？大家應(yīng)該記得15年展園那套題，其中建筑的選址是一個直接關(guān)系到平面圖繪制的重要問題，有些同學(xué)布在了門口、有些同學(xué)布在場地中部、有些同學(xué)布在了最里面，其實布在這幾個位置都是可以的，重點在于你能否充分體現(xiàn)出你想表達(dá)的城市的特色，有一個強(qiáng)有力的邏輯和說服力，也就是我們常說的自圓其說。

? ? ? ? 同樣的道理，從城市設(shè)計再落實到詳細(xì)設(shè)計，更能考查設(shè)計的邏輯，舉例來說把：如果你在前期分析中有塊區(qū)域為沖擊岸，你想拿來建房子做廣場，這邏輯肯定是不對的；同樣的錯誤諸如：前期分析主要人流在北邊，結(jié)果規(guī)劃里面卻把主入口開南面；規(guī)劃里面某塊區(qū)域為綠化隔離區(qū)，結(jié)果詳細(xì)設(shè)計卻成了廣場；某塊區(qū)域風(fēng)格定位為現(xiàn)代，結(jié)果建筑做的卻很仿古。因此，大家一定要保證設(shè)計邏輯從頭到尾的順暢。

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2.試題解讀：

??? 由于試題為回憶版的，因此存在和原題有所出入的地方，主要是詳細(xì)設(shè)計面積偏大和建筑功能要求數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，但是就整個題目的練習(xí)而言是不受影響的。

? ? ? ? 首先場地圖規(guī)劃范圍四周是道路，并沒有給出外部條件，題干也沒有給出上位規(guī)劃的要求，因此前期分析主要分析場地內(nèi)部即可，如果在分析完有一些好的想法，也可以作為規(guī)劃原則或策略給提出來，亦可以表達(dá)的更詩情畫意一些。如果沒有，就在規(guī)劃圖里做闡釋就好，比如“一帶三軸六區(qū)十節(jié)點”、“一心兩點四面”等。

? ? ? ? 前期分析完之后，就可以做規(guī)劃圖了，這幾個規(guī)劃圖一定要承接自己的前期分析與規(guī)劃原則改造策略，最好能表達(dá)出自己的設(shè)計想法與設(shè)計亮點，注意，空間結(jié)構(gòu)圖是四個圖里最重要的一張，是疊加并深化得到的，一般在常規(guī)表達(dá)完成后，如果有余力，可以用剖面圖、景點游線規(guī)劃圖、情景對話圖等有趣的小圖來豐富圖面，遞進(jìn)設(shè)計深度。每個分析圖的內(nèi)容接下來會在第三個章節(jié)進(jìn)行具體講解。

? ? ? ? 接下來就是剖面圖的繪制，根據(jù)你規(guī)劃的一些內(nèi)容，比如某塊為下沉廣場、中央雕塑景觀、音樂噴泉、綠化分隔等進(jìn)行表達(dá)。剖面圖要力求反映出豎向的變化空間的開合、場地的特征甚至是簡單的視線關(guān)系。

? ? ? ? 最后就是建筑設(shè)計的部分，因為是建筑改造，需要注意的地方有：改造建筑在平面表達(dá)上無需再額外加柱子，即不用考慮工字鋼等構(gòu)造，均默認(rèn)為鋼筋混凝土進(jìn)行表達(dá)；在劃分層數(shù)就能滿足面積的情況下，不要考慮在原建筑輪廓之外添加建筑；可以向外挑出陽臺但不要超過1.8m，可以對原有建筑體塊做減法；屋頂可以增加天窗或玻璃體塊，但不要把坡屋頂改成平屋頂。其他地方就和一般建筑設(shè)計區(qū)別不大了，注意流線組織順暢、功能合理分區(qū)、

? ? ? ? 表達(dá)規(guī)范（尤其剖面圖的梁柱結(jié)構(gòu)關(guān)系、線型的粗細(xì)區(qū)分）、體塊關(guān)系美觀大方就好。此外，在繪圖過程中要注意圖面效果的干凈整潔，色彩的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，圖文的互補(bǔ)。排版要主次突出，整齊有序（尤其規(guī)劃部分），標(biāo)題有等級劃分，這樣才能增強(qiáng)圖紙的可讀性。

話不多說，上圖

備注：

因為本圖是為了示范，在前期畫了很多分析還有小圖，所以導(dǎo)致排了三張（最后還空了很大一塊本來打算放個一點透視發(fā)現(xiàn)實在畫不動了），所以考試的時候大家一定要量力而行，圖量保持在兩張，先把題目要求的圖畫完，再有時間的話可以再補(bǔ)充一些裝逼的小圖啊啥的，表明自己還有時間。

二、模擬測試反饋

根據(jù)之前風(fēng)暴模擬測試的情況來看，同學(xué)們存在的主要問題有：

1.缺乏前期分析。即使題目中沒有要求的情況下，也最好畫一到兩張表明一下自己的思路。為了示范前期分析可以有哪些，我特地畫了6個分析小圖，在下一板塊會具體講解。如果考試題干中明確要求有相應(yīng)的前期分析的話，最好分場地外部、場地內(nèi)部兩個板塊來畫，顯得更有條理。

2.分析圖不知所云。每個分析圖既然分析了，就需要我們得出相應(yīng)的結(jié)論，以為下一步設(shè)計提供進(jìn)一步指導(dǎo)，通常給圖下面配一些文字做說明就可以了。并且要保持圖紙們邏輯的聯(lián)系。

3.分析圖不規(guī)范。比如流線分析，里面的符號一定要畫的規(guī)范，看起來更專業(yè)。比如空間結(jié)構(gòu)圖，一定要知道里面需要表達(dá)什么內(nèi)容，不是隨隨便便走個形式，這張圖的目的一定是為了下一步落實到具體的平面空間形態(tài)而打基礎(chǔ)的。

4.建筑設(shè)計問題較多。有功能方面的，有表達(dá)方面的，不一而足。

5.排版凌亂，沒有邏輯。這張圖內(nèi)容的順序大致應(yīng)是：前期分析（場地外到內(nèi)），規(guī)劃圖紙，剖面圖（相當(dāng)于把規(guī)劃落到形式上了），建筑平面圖、剖立面、鳥瞰圖。

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三、圖紙內(nèi)容講解

1.前期分析部分

這張圖直觀反映建筑與場地的圖底關(guān)系，可以標(biāo)注一些尺寸表達(dá)自己對街道尺度的認(rèn)識，亦可以把層高也放在一起表達(dá)。

然后在下面可以文字注明分析得出的結(jié)論，比如哪一塊面積大，適合做大廣場，哪一塊街巷較多，適合走街串巷游覽等等。

左圖反映了建筑層高關(guān)系，可以補(bǔ)充右圖說明不同街道的尺度感受（大概算算D/H），并簡答提出相應(yīng)的策略，比如某一段建筑郁閉度太高，是不是考慮多設(shè)置一些低層景觀吸引人們注意，或者種植一些喬木減緩建筑壓迫感等等，總之一定要有相應(yīng)的分析結(jié)論。

這張圖反映場地內(nèi)部關(guān)照的情況，結(jié)論可以得出一些關(guān)照良好區(qū)，比如在布置兒童活動區(qū)啊啥的時候可以放在這些位置，也可說明此處可以種植落葉喬木，避免在冬季影響日照等等。最后會落實在剖面或平面的設(shè)計上，可以用色彩或者文字標(biāo)明落葉樹種銀杏等。

這張圖分析的內(nèi)容大家都應(yīng)該很熟悉，大家在下面得出結(jié)論的時候可以多寫一些，除了使用人群，還可以寫一些具體的功能，比如居住可以寫兒童活動區(qū)、散步道等等，或者把酒店用另一種顏色標(biāo)識，表明和居住建筑一樣，需要較安靜的環(huán)境（我在規(guī)劃里功能分區(qū)上就把它們分到了一起，如果在這里說明一下的話前后就可以多一些邏輯呼應(yīng)）。

這張圖其實科學(xué)性不是很強(qiáng)，好吧我當(dāng)時就是為了排版整齊排了一張，不過也是可以得出一些結(jié)論的。

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前期分析部分其實我主要是為了向大家展示可以有哪些圖所以才畫了這么多，大家在考試時候時間緊張通常不可能畫這么多，個人推薦把第一張和第二張結(jié)合成一張，再加一個建筑功能分析，總共畫兩張就好。但是切記每個圖一定要得出一些結(jié)論，為接下來的規(guī)劃提供支撐，文字太多的話也一定要記得用馬克筆刷出重點來。

2.場地規(guī)劃設(shè)計

可以把一些零碎的功能整合一下，在空間風(fēng)貌塑造上會更有整體性，比如西北角商業(yè)建筑劃分到了文創(chuàng)廠房區(qū)里，在建筑內(nèi)部的業(yè)態(tài)、建筑的立面等設(shè)計上就可以與廠房成一個更大的系統(tǒng)，酒店亦是如此，樓下的商業(yè)正好可以調(diào)整成為菜市場或者生活超市，更多滿足居民的需求，這樣一來，在后面的軸線設(shè)計上大軸線就不會是南北向了，因為作為居住區(qū)的話，不需要有太多的游客進(jìn)入這塊區(qū)域，若是做中間方形區(qū)域的設(shè)計，那么其北邊對人們的引導(dǎo)性一定是較若的。（這就是每個分析規(guī)劃圖內(nèi)部以及與后面具體設(shè)計之間的邏輯關(guān)系，一定是從上到下延續(xù)并不斷深化的）。

當(dāng)然大家也可以有其他分區(qū)方式，但設(shè)計思路一定要延續(xù)下去，比如酒店那塊化成了商業(yè)，那么主軸線可以放成南北向，之后景觀的設(shè)計也會不一樣。大家在分區(qū)的時候不一定名字以功能命名，可以用要營造的意向，比如老廠房區(qū)可以叫“老巷時光”，因為你想把它打造成一個留住記憶的地方，這都是可以的。

交通流線不多說，大家都很熟了。可以表達(dá)一下對停車的考慮，推薦地下停車，但最好畫出地下車庫的位置，這就需要一些綜合考慮，比如右面的大廣場你想留著種大樹，做下沉，做水景，那下面就不要有車庫，反而可以把車庫的人行出口開在這里。包括我在西面主入口出開的車庫入口，后面的B-B剖面圖中也要有所反應(yīng)。

景觀結(jié)構(gòu)圖把景觀節(jié)點和軸線關(guān)系表達(dá)清楚就行，不同軸線的特征可以不同，在圖例中可以做說明。一些沒必要設(shè)軸線的地方就不要強(qiáng)行設(shè)，你也可以把節(jié)點的名稱（亦可以是景點的名稱）標(biāo)出來，再規(guī)劃一個游覽線路（甚至可以分半日游和全日游），那這張圖就更充實了。

空間結(jié)構(gòu)圖很多同學(xué)不知道畫什么內(nèi)容，畫的和景觀結(jié)構(gòu)圖沒啥區(qū)別，那我悄悄告訴你，至少你把分區(qū)和流線圖都疊上去圖也會更充實一些的。通常來講，空間結(jié)構(gòu)圖是這四張中最重要的一個圖，它反映的就是之前信息的疊加或推導(dǎo)，疊加大家都知道，但是推導(dǎo)是畫啥呢，簡單說就是把你接下來對功能的構(gòu)想表達(dá)成一個個小空間放在上面，我在圖上示范了幾個空間，如下沉中心景觀等，實際上這個空間畫得粗暴了一些，還可以表達(dá)的更細(xì)致一些，如剖面A-A所示，在下沉的邊上還有一些植物分隔出的空間，如商業(yè)前區(qū)，辦公休憩等，大家可以把它們都表達(dá)出來，此外把每個空間之間的關(guān)系也可以用小箭頭表達(dá)一下。

最后一定要有總的說明，不要忘了，展開來碼一些字顯得圖文并茂條理清晰就好。

3.重要節(jié)點剖面圖部分

一定要有一張小圖表達(dá)出你都剖了哪些位置，我的排在第一張了，但最好能和剖面?zhèn)兣旁谝黄?。邊上的建筑物的結(jié)構(gòu)大概表達(dá)一下，推薦一個比較有場景感的表達(dá)方法，就是給一些人物配點臺詞，調(diào)動起畫面的小情趣，讓閱卷老師知道你還是個有想法有情懷的娃。如果有時間，如果有時間，如果有時間，可以花個兩三分鐘畫個小透視表達(dá)下場景，會使圖面效果增色不少。

一些視線的關(guān)系和噪音的阻隔也可以在剖面上順便表達(dá)了，有興趣的同學(xué)可以注意一下不同節(jié)點里的內(nèi)容與前期分析規(guī)劃內(nèi)容之間的邏輯。

4.建筑設(shè)計部分

這部分通常在考試中占兩個半小時到三個小時，要是前面的內(nèi)容按我這些量畫的話估計大家一定畫不完建筑，其實我本人在六個小時內(nèi)也畫不完，都是為了示范才畫這么多的，所以考試時候大家一定要把握好時間的分配，前期分析圖千萬不要畫多了。

這塊場地的設(shè)計還是按之前的規(guī)劃思路走就行，記住，任何形式只是達(dá)到目的的手段和工具，而目的（你的規(guī)劃思路）才是最重要的。這塊場地在功能分區(qū)的定位是文創(chuàng)，在景觀結(jié)構(gòu)圖里是一個景觀節(jié)點，因此要強(qiáng)調(diào)一下與左邊城市道路的引導(dǎo)關(guān)系，房子的宅前屋后可以用竹子、景墻啊啥的營造一下小空間的氛圍，中間的廣場可以構(gòu)思個功能，我這里放了個“大榕樹下故事會”，也是為了更好傳遞這里的故事與歷史。整體景觀力求簡潔干凈，符合這邊建筑肌理和規(guī)劃定位就可以了。

相信建筑設(shè)計現(xiàn)在對于大家來說應(yīng)該都是小菜一疊了。

我特地兩個剖面都剖了樓梯，大家一定要多注意樓梯的剖面表達(dá)方法。希望大家解決建筑設(shè)計中的表達(dá)問題。

最后花個四五分鐘把鳥瞰畫出來就行。

有同學(xué)看了我畫的圖之后調(diào)侃說考試時空著畫不完可以寫個“祝自己考研順利！”或者走勵志風(fēng)“考研必勝！”也可以走馬屁風(fēng)“祝老師身體健康！”，玩笑歸玩笑，注意考試的時候不要學(xué)這種補(bǔ)空白的方法！

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四、考場貼士

前一陣子有同學(xué)問我快題考試的細(xì)節(jié)，我索性就把需要注意的列的一下。

1.自己帶紙帶畫板。有人問紙上要不要先把快題設(shè)計寫好。分兩種情況吧，如果你是那種不希望考試出現(xiàn)計劃之外情況的同學(xué)的話，建議別寫，因為萬一被老師發(fā)現(xiàn)會影響考試心情和節(jié)奏；如果你沒有上述情況，那也可以考慮帶寫好的進(jìn)去，監(jiān)考老師一般都不會說。

2.注意考試時間。有時候考試時間是會臨時調(diào)整的，一般提前一兩天會有通知，我們當(dāng)時快題考試就提前了半小時，還好我有提前到考場的習(xí)慣，不然我現(xiàn)在恐怕不會坐這里給你們寫文章了，而是也和你們一樣在自習(xí)室里熬著呢。想想都怕怕的，所以切記留心考試時間。

3.圖紙上不署名。這點大家最后要和老師確認(rèn)好，署名貌似就算作弊了，考完試會單獨給時間把圖紙折成A4大小裝進(jìn)信封里寄到重大，另外發(fā)的題紙也要回收寄過來的，所以大家涂鴉的時候別太放肆了。

其他也沒什么提醒的了，大家在考試時要分配好時間，抓住試題的考點，保持一顆穩(wěn)定的心態(tài)。

?順便寫了首小詩勉勵大家：

記得去年考完快題，

窗外的陽光正好，

感受到的是

完全解放后的美好，

也愿你們

考完試之后

有陽光燦爛的心情和笑臉，

要知道，

努力付出過后的笑容是最美的，

不管黑眼圈有多重，

也不管臉色有多憔悴，

更不管結(jié)局如何。

想想考完快題之后的長假吧，還有什么能比這個更誘人呢，所以加油吧各位同學(xué)。最后，我衷心祝你們考得自己滿意的成績，考上自己心目中的院校！

風(fēng)暴簡歷

風(fēng)暴手繪教育機(jī)構(gòu)（StormHand-drawing)成立于2008年，歷經(jīng)9年的發(fā)展和進(jìn)步，目前已經(jīng)成為西南地區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的，升學(xué)率最高的設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。西南地區(qū)唯一一家擁有教育資質(zhì)的手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

合作機(jī)構(gòu)

目前風(fēng)暴手繪是重慶大學(xué)出版社合作出版單位

重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院(手繪快題課程)合作伙伴

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全國高等教育“十二五”規(guī)劃教材《建筑速寫表現(xiàn)技法》

重慶大學(xué)出版社共同出版《從手繪基礎(chǔ)到快題表現(xiàn)》高校教材

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