家里有兩男孩！大娃六年級，成績還不錯，期末考試基本能保持年級前20。小娃是幼兒園小班，4歲。
小娃現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識了0到100的數(shù)字，英文字母也全認(rèn)識，漢字也認(rèn)識了不少，有時還能讀簡單的繪本。
從小我們家長也沒有刻意去教他學(xué)東西，只是有時會給他讀繪本，每天給他看半個小時的電視，他很少看動畫片，反而更喜歡看一些益智類的節(jié)目。他也喜歡讀書，有時拿本書可以看上一個小時。看見好玩的東西他會很認(rèn)真地思考、研究。
更令人意外的是，小娃性格很開朗，和小朋友們都玩得很好！每天都是開開心地瘋玩。
有時，我們家長在思考一個問題。一個孩子學(xué)習(xí)上的能力或者特質(zhì)，有些是不是天生的，或者是學(xué)齡前就形成了的呢？
當(dāng)然，現(xiàn)在的情況不代表以后就是學(xué)霸。從大娃的同伴身上我們家長也看到了不少失敗的例子。我們也在時刻提醒自己，有沒有在犯錯？教育是個大學(xué)問，需要不斷地探索、學(xué)習(xí)！