“大年好上岸，小年上岸難”的說法由來已久，大小年真的存在嗎？這究竟是客觀規(guī)律還是主觀唯心呢？上元考研帶大家一探究竟！

　　1、考研大小年是什么？

　　每一年的國家線、院校線、報錄比和出題的難度都處在動態(tài)的變化中，從這些變化入手就能總結(jié)得出了關(guān)于大小年的規(guī)律。

　　大年：指某學?；?qū)I(yè)在某年內(nèi)特別火，報考人數(shù)特別多，分數(shù)線也隨之變高。

　　小年：與“大年”相反，由于報考人數(shù)少，分數(shù)線降低。

　　另外，也存在院校“大小年”的說法。意思是，每所高校每年即使是同一個專業(yè)，錄取分數(shù)線也會高低不同。大年小年往往隔一兩年交替出現(xiàn)。

　　這也很好理解，同學們都有趨利避害之心，今年錄取分數(shù)太高，第二年就會有很多人望而卻步，自然報名人數(shù)就下降了。

　　若今年錄取分數(shù)太低，自然第二年就很多同學一擁而上，分數(shù)自然就上去了。

　　院校大小年也會受到考試難度的影響。雖然英語每年都有同學出來喊難，但根據(jù)專業(yè)老師評測，近幾年的英語難度并無太大差別。政治更是相對平穩(wěn)。

　　當然，大年小年也不能僅僅只看錄取分數(shù)，畢竟錄取分數(shù)也會受到客觀環(huán)境的影響。

　　專業(yè)課大多是由學校自主命題，所以在題目難度的調(diào)整上也就擁有更多的自主權(quán)和靈活性。比如，當題目相對比較容易，考生得高分自然也不難，這就會導(dǎo)致錄取線也高居不下。此時，會有大量考生因分高望而卻步不敢報考，院校就可能會適當加大題目難度或者壓分閱卷，以此篩選學生并且降低錄取分數(shù)線。

　　看起來降分了，就可以吸引到更多對該專業(yè)感興趣的學生勇敢報名。

　　實際上，有時降分只是表象。

　　如果是評分標準更嚴格或者題目難度增大導(dǎo)致降分，意味著考生要學的更深才能成功上岸。

　　這些變化反映到數(shù)字上，就能觀察出大小年的“規(guī)律”了，所以，迷信大小年是沒用的，還是要具體問題具體分析。

　　建議大家在選擇院校的時候，一定要多參考幾年的錄取分數(shù)線和報錄比情況，并且將分數(shù)線變化和真題難度變化進行對比。