2023年2月4日下午，“青年科幻研究實(shí)驗(yàn)室”舉行了首期結(jié)業(yè)匯報(bào)儀式。本次會(huì)議由高?？苹闷脚_(tái)創(chuàng)始人趙文杰主持，實(shí)驗(yàn)室成員們分別總結(jié)分享了加入實(shí)驗(yàn)室以來所完成的科幻研究成果、科幻研究心得等，并對(duì)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展提出了意見與建議。彭超、方舟兩位指導(dǎo)老師分別對(duì)同學(xué)們的匯報(bào)情況進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。

山東師范大學(xué)博士生王嘉誠(chéng)表示，在參加實(shí)驗(yàn)室期間，積極參與各類科幻研究項(xiàng)目，形成了“中國(guó)科幻文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告”、“科幻現(xiàn)實(shí)主義的美學(xué)”等文章，以及多篇科幻論文的翻譯等研究成果。他表示，期待接下來實(shí)驗(yàn)室可以采用跨學(xué)科協(xié)作模式，吸引理工科領(lǐng)域的同學(xué)加入，一起探討和交流更多有趣的科幻研究議題，產(chǎn)出創(chuàng)新的研究成果。

新疆大學(xué)博士生劉凌君表示，在參加實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)的過程中不斷提升了自己做科幻研究的信心，也堅(jiān)定了繼續(xù)深入科幻研究領(lǐng)域這一目標(biāo)，認(rèn)為青年科幻研究實(shí)驗(yàn)室為凝聚年輕一代的科幻研究愛好者，形成學(xué)術(shù)共同體提供了很好的交流平臺(tái)。她表示，目前已經(jīng)形成了2篇學(xué)術(shù)論文，分別從空間、人類命運(yùn)共同體的角度對(duì)科幻小說的敘事展開了探討，并在“中國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)跨學(xué)科研究分會(huì)首屆青年論壇”全國(guó)科幻研究青藍(lán)論壇等學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀了相關(guān)論文。

準(zhǔn)研究生高瑋明分享了參加實(shí)驗(yàn)室期間完成的科幻研究成果，其中包括1篇學(xué)術(shù)書評(píng)《“中國(guó)科幻小說史”敘述的可能性與治史實(shí)踐——試評(píng)吳巖<20世紀(jì)中國(guó)科幻小說史>》等，并正在完善修改“科幻小說與二次元化現(xiàn)象”“科幻小說中的科學(xué)家形象”等主題的學(xué)術(shù)文章。與此同時(shí)，也參加了“大變局與新探索:新時(shí)代的科幻文學(xué)研究”高端學(xué)術(shù)論壇、“對(duì)話與融通:比較文學(xué)研究新趨勢(shì)”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、中國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)跨學(xué)科研究分會(huì)首屆青年論壇等多場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議，并在會(huì)上宣讀了參會(huì)論文。他對(duì)實(shí)驗(yàn)室的模式優(yōu)化提出了建議，例如減短每次讀書會(huì)的時(shí)長(zhǎng)，增強(qiáng)成員之間的對(duì)話與交流，并增加一些培訓(xùn)活動(dòng)，為剛?cè)腴T科幻研究的同學(xué)提供文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)寫作指導(dǎo)。

華僑大學(xué)碩士生包焌潔圍繞“節(jié)奏感”這一關(guān)鍵詞，分享了在實(shí)驗(yàn)室期間開展科幻研究的心路歷程，她提到自己在撰寫文章、反復(fù)修改文章的過程中逐漸體會(huì)到“完成比完美更重要”這句話的含義，只有先下筆，慢慢發(fā)現(xiàn)研究中的問題，并逐步修正，才能更好地完成研究工作。她表示，自己目前正在積極推進(jìn)2篇科幻學(xué)術(shù)論文、1篇相關(guān)評(píng)論的投遞與發(fā)表，同時(shí)也對(duì)實(shí)驗(yàn)室的活動(dòng)開展方式提出了建議。

浙江大學(xué)本科生夏子健圍繞晚清科幻文學(xué)這一主題完成了2篇學(xué)術(shù)綜述，同時(shí)也正在撰寫1篇相關(guān)論文。他在交流中提到，自己通過參加青年科幻研究實(shí)驗(yàn)室，感受到了科幻學(xué)術(shù)領(lǐng)域良好的學(xué)習(xí)與交流氛圍，獲得了指導(dǎo)老師熱情的支持與幫助，也為自己做好知識(shí)積累和打牢學(xué)術(shù)基礎(chǔ)提供了助益。

西北師范大學(xué)碩士生馬皓哲分享了自己在撰寫4篇學(xué)術(shù)文章過程中的心得，這些文章包括《新世紀(jì)兒童科幻小說男性向創(chuàng)作的缺憾》《科幻小說中智者作家群像研究》等。在實(shí)驗(yàn)室期間，他也積極參加了西安外國(guó)語大學(xué)“對(duì)話與融通: 比較文學(xué)研究新趨勢(shì)”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、深圳大學(xué)“大變局與新探索: 新時(shí)代的科幻文學(xué)研究”高端學(xué)術(shù)論壇等會(huì)議，并在會(huì)議上宣讀了論文。他認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)室將來可以引入一些國(guó)際性的資源與活動(dòng)，尤其是英文領(lǐng)域的科幻相關(guān)活動(dòng)與內(nèi)容，幫助大家拓展研究視野，提高研究的前沿性與問題意識(shí)。

山東科技大學(xué)博士生宋培城分享了自己的文章主題，即“在科幻作品的近未來困局中，人類如何在有限的技術(shù)水平下應(yīng)對(duì)重大甚至顛覆性事件”。他總結(jié)了自己從選題立意到撰寫初稿，再到反復(fù)修改的過程中的心得體會(huì)。他認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)室可以多鼓勵(lì)成員開展學(xué)科交叉型的合作，發(fā)揮不同成員的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，共同完成一些宏大命題的研究。

西安交通大學(xué)碩士生牛煜琛在科幻創(chuàng)作、科幻研究領(lǐng)域都形成了相關(guān)成果。在科幻研究方面，他將“虛構(gòu)”這一敘事屬性視為現(xiàn)代科幻小說和現(xiàn)代科學(xué)的交叉點(diǎn)，探討了科幻小說的神話品格；并正在推進(jìn)以“日本科幻的災(zāi)難書寫”為題目的碩士畢業(yè)論文寫作。他總結(jié)道，目前實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展雖然尚處于探索階段，但大家共同走在一條光明的道路上，他希望未來能夠吸引更多志同道合的朋友一起加入，共同探索科幻研究的樂趣。

中國(guó)石油大學(xué)（華東）本科生都奕君分享了自己圍繞“劉慈欣科幻小說中歸零-重啟敘事”問題的研究思路，總結(jié)了自己在撰寫文章中的體會(huì)與思考。并表示在實(shí)驗(yàn)室中結(jié)識(shí)了很多科幻研究的同行者，自己也從一名科幻愛好者逐漸邁入學(xué)術(shù)研究的大門，不斷培養(yǎng)研究興趣、提升能力。

蘭州大學(xué)本科生雷海楠作為阿西莫夫的忠實(shí)讀者，從歷史學(xué)與文學(xué)相結(jié)合的跨學(xué)科視角出發(fā)，對(duì)阿西莫夫的《基地》進(jìn)行了深入解構(gòu)與分析，形成了2篇學(xué)術(shù)論文。他分享了自己從文本反復(fù)閱讀，再到積累學(xué)術(shù)理論、不斷打磨文章的研究過程，表示在指導(dǎo)老師的幫助下形成了更加清晰的研究思路，一步步向著更深入的研究方向邁進(jìn)。

北京師范大學(xué)碩士生朱金琪聚焦“人機(jī)之戀”這一主題，完成了1篇隨筆及博士申請(qǐng)計(jì)劃書。她詳細(xì)分享了研究背景、研究意義與思路，她認(rèn)為，探討“人和新物種之間應(yīng)該建立的關(guān)系”以及“人類在進(jìn)行人機(jī)交互應(yīng)采取什么樣的態(tài)度”等問題，可以豐富人們對(duì)社會(huì)倫理的新思考，同時(shí)也可以通過研究人機(jī)之戀的案例，進(jìn)一步了解人類的心理需求。

華威大學(xué)本科生周天行基于問卷調(diào)查，研究了“科幻作品中女性科學(xué)家形象對(duì)女性的學(xué)術(shù)角色和職業(yè)角色產(chǎn)生的影響的程度”等問題，并形成了學(xué)術(shù)論文。她表示，實(shí)驗(yàn)室為大家提供了了解科幻、交流科幻、研究科幻的平臺(tái)，對(duì)于她個(gè)人而言，加入實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)歷，助力她在高中時(shí)期獲得“星云獎(jiǎng)”之后，再一次開啟了踏入科幻領(lǐng)域的新篇章，也堅(jiān)定了在社科研究領(lǐng)域繼續(xù)前進(jìn)的信心。她建議道，可以在實(shí)驗(yàn)室中增設(shè)一些圓桌討論活動(dòng)，鼓勵(lì)成員聚焦話題展開交流。

方舟老師與彭超老師分別對(duì)每一位成員的匯報(bào)也進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，并提出了新的期待。

方舟老師表示，在實(shí)驗(yàn)室中感受到了大家對(duì)于科幻研究的熱愛與熱情，看到許多同學(xué)一路走來收獲了很多成長(zhǎng)，從一開始的選題思路不清晰，再到克服重重困難，完成并完善研究，大家在研究視野、研究能力等各方面都有令人驚喜的提升。方舟老師也鼓勵(lì)大家采用跨學(xué)科協(xié)作的方式，繼續(xù)深入探索科幻研究前沿領(lǐng)域。

彭超老師建議大家依然需要不斷積累文獻(xiàn)基礎(chǔ)，做好研究規(guī)劃。當(dāng)學(xué)業(yè)繁忙時(shí)，可以嘗試每天閱讀1篇理論文章與評(píng)論文章，積少成多，并且認(rèn)真對(duì)待每一次寫作。在這個(gè)過程中，還需要勤于思考，培養(yǎng)強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。最后，彭超老師也期待能夠與各位同學(xué)繼續(xù)開展有意義的研究課題，產(chǎn)出有價(jià)值的科幻研究成果。

會(huì)議最后，主持人趙文杰總結(jié)道，高?？苹闷脚_(tái)從創(chuàng)辦“科幻研究與文化傳播課題組”再到升級(jí)打造“青年科幻研究實(shí)驗(yàn)室”，一直秉持著發(fā)掘科幻愛好者、打造科幻研究青年成長(zhǎng)平臺(tái)的初心。匯報(bào)儀式只是新階段的啟程，接下來將充分汲取大家提出的寶貴意見與建議，不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)營(yíng)模式，吸引更多的同好，一起在科幻研究的道路上繼續(xù)前行。

青年科幻研究實(shí)驗(yàn)室（以下簡(jiǎn)稱實(shí)驗(yàn)室）是專注于科幻研究的跨學(xué)科交流平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)室面向高校學(xué)子群體，以探究科幻前沿問題為導(dǎo)向，貫徹為中國(guó)科幻界培養(yǎng)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄昕苹脤W(xué)者的發(fā)展理念，堅(jiān)持從“發(fā)現(xiàn)科幻愛好者”到“挖掘成員學(xué)術(shù)潛力”，到“訓(xùn)練成員學(xué)術(shù)能力”再到“完成人才培養(yǎng)”的發(fā)展路線。